七年级数学第二学期第五章三角形拔高练习（一） .doc

七年级数学第二学期第五章三角形拔高练习（一） 试卷简介:全卷共12个选择题，分值120，测试时间25分钟。整套试卷立足基础，主要考察了学生对“三角形的性质及全等的判定”这一章节中各种角度的理解、三角形的全等的判定，及灵活运用三角形的性质，题目基础，但基础中又有许多灵活的变形问题，如三角形的内角和定理和三边的关系，三角形全等的判定方法，对提高学生的多角度思考及解决问题的能力帮助很大。 试卷考察的主要内容：平行线的特性，各种角的一些特性，和简单的角度换算。 运用运用运用 学习建议:三角形的性质以及全等三角形的判定定理，同学们一定要牢固掌握、灵活运用。 aas,sas,aas要弄清楚各对应边与对应角的关系。不要搞混整乱。 观察生活，就会发现生活中也有很多这些角的应用，理论联系实际，让自己的知识更加丰富。一、单选题(共12道，每道10分)1.下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是（ ）a.a1，a2，a3（a0）b.三条线段的比为4：6：10c.3cm，8cm，10cmd.3a，5a，2a1（a1）2.如果三角形的一个外角不大于和它相邻的内角，那么这个三角形为（ ） a.锐角或直角三角形b.钝角或锐角三角形c.直角三角形d.钝角或直角三角形3.如图，已知12，则下列条件中，不能使abcdbc成立的是（）a.abcdb.acbdc.add.abcdcb4.已知三角形的三边长为3,8，x，若x的值为偶数，则x的值有( )a.6个b.5个c.4个d.3个5.如图,abcd,bcad,ab=cd,be=df,其中全等三角形的对数是( )a.3b.4c.5d.66.在mnp中,q为mn的中点,且pqmn,那么下列结论中不正确的是( )a.mpqnpq­ b.mp=np c.mpq=npq­ d.mq=np7.abc的三个外角平分线所在直线相交构成一个lmn,那么lmn是( )a.直角三角形­ b.钝角三角形c.锐角三角形d.等边三角形8.如图l1、l2、l3是三条互相平行的直线,且l1和l2的距离等于l2与l3 的距离,直线ab、cd分别交l1、l2、l3于a、o、b和c、o、d,连结bc, 则图中面积相等的三角形共有( ) a.3对b.4对c.5对 d.6对9.如图,abc中,p、q分别是bc、ac上的点,作prab,psac,垂足分别是r、s,若aq=pq,pr=ps,下面三个结论:as=ar qpar brpcsp正确的是( ­)a.和­ b.和­ c.和­ d.和10.abc中,如果a+b=2c,ab,则一定成立的是( )a.a、b、c都不等于60b.a=60c.b=60d.c=6011.下列命题错误的是( )a.有三边对应相等的两个三角形全等b.有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等c.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等d.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等12.如图,在abc中,已知b和c的平分线相交于点f,过点f作debc,交ab于d,交ac于点e,若bd+ce=9,则线段de的长为( )a.9b.8c.7d.6郑外、八中、省实验等名校题库，一中、郑外老师权威指导； 提前学习教材重难点，教学中渗透数学思想（数形结