世说新语课件 (15).ppt

陈太丘与友期 自古英雄出少年自古英雄出少年 司马光砸缸孔融让梨 曹冲称象曹植作七步诗 王冕四岁学画 甘罗十二做宰相 王羲之七岁通书法 陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至陈太丘与友期行，期日中，过中不至 ，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：门外戏。客问元方：“ “尊君在不？尊君在不？” ”答曰：答曰： “ “待君久不至，已去。待君久不至，已去。” ”友人便怒：友人便怒：“ “非人非人 哉！与人期行，相委而去。哉！与人期行，相委而去。” ”元方曰：元方曰：“ “君君 与家君期日中。日中不至，则是无信；对与家君期日中。日中不至，则是无信；对 子骂父，则是无礼。子骂父，则是无礼。” ”友人惭，下车引之友人惭，下车引之 ，元方入门不顾。，元方入门不顾。 陈太丘与友期行 太丘舍去 去后乃至 门外戏 尊君在不 相委而去 则是无信 友人惭 下车引之 元方入门不顾 1 1、解释下列重点字词。、解释下列重点字词。 约定约定不再等候就走了不再等候就走了 才才 问句结尾，表示询问问句结尾，表示询问 回头看回头看 诚信诚信 拉拉 离开离开丢下丢下 玩耍玩耍 惭愧惭愧 本文中“尊君” 、“君” 、 “家君” 的称 谓有什么不同？把文中缺少人称的句 子补充完整。 本文主要写了哪个人？你认为本文题 目陈太丘与友期恰当吗？你有更 好的题目吗？ 你怎样评价元方和友人这两个人？ 结尾元方“入门不顾”是否失礼？ 1. 2. 3. 4. 合作探究： 想一想 课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么 不同？ 尊君在不君与家君 您的父亲 （对别人父亲的 一种尊称） 您 （有礼貌地 称呼对方） 我的父亲 （谦词，对别人称 自己的父亲） 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不 至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ？”（ ）答曰：“（ ）待君久（ ）不 至，（ ）已去。”友人便怒：“（ ）非 人哉！（ ）与人期行，相委而去。”元方 曰：“君与家君期日中。（ ）日中不至，则 是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”友人 惭，（ ）下车引之，元方入门不顾。 陈太丘与友期陈太丘与友期 友 太丘 友 元方 家君 君 家君尊君 尊君 君 君 友 本文中“君”、“家君”、“尊君”的称谓 有什么不同？把文中缺少人称的句子 补充完整。 本文主要写了谁？你认为本文题目 陈太丘与友期恰当吗？你有更好的 题目吗？ 你怎样评价元方和友人这两个人？ 结尾元方“入门不顾”是否失礼？ 1. 2. 3. 4. 合作探究： 诚信 礼貌 聪颖机智 有正义感有正义感 无信无礼 勇于自责勇于自责 友人：元方： 诚信 礼貌 共同探究：共同探究： 1.在人际交往中，课文给我们一 个什么启示？ 我们在人际交往中要诚实守信 、尊重他人。 我们要学会聪明应对他人。 积累拓展 ： 1.与友期行 不期而遇 2.太丘舍去 舍生取义 3.太丘舍去 去危就安 4.则是无信 言而有信 5.下车引之 引吭高歌 6.入门不顾 顾名思义 陈太丘与友期行期日中过中 不至太丘舍去去后乃至元方时年 七岁门外戏客问元方尊君在不答 曰待君久不至已去