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主观题通用材料背诵版 邹建章 说明:9 月 17 日晚,我有一场卷四主观题命题特点、技巧和预测直播课(相 关提纲正在制作之中,预计 17 日上午在法法网发布下载),欢迎大家收听。当前 小道消息满天飞舞。根据历年情况,真正有价值的预测信息,一般出现在考前一 两天。我会及时通过法法网发布相关的分析和点评。 1、主观题直播课程收听地址:/hd3ohj4.htm(yy 频道号: 80226) 2、主观题直播课程提纲下载: /forum.php?mod=viewthread&tid=365473&extra=pag e%3d1 3、卷四突破提纲下载地址: /forum.php?mod=viewthread&tid=346086&extra=pag e%3d1 4、邹建章新浪微博:/u/1427412531 5、考前突破资料汇总: /forum.php?mod=viewthread&tid=364134&page=1&ex tra=#pid238188 根据司法考试大纲规定,卷四涉及九个学科,七道大题,六种题型。其中允 许有一定自由发挥的试题共两道。一道是卷四第一题:简答题(又称政治题,考 察的内容是社会主义法治理念);一道是卷四最后一题:论述题(考察的内容学 科不确定)。这些试题一般被称为主观题。在讲授和研究这些允许一定程度自由 发挥的主观题时,我发现,有一些材料是使用频率很高,甚至有时这些材料直接 就是考点。所以我把这些材料从教材中筛选整理出来,供大家备考参考。 1、依法治国: 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过 各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各 项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法 律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。 2、和谐社会 和谐社会就是社会的发展符合人类社会发展的客观规律。从广义上讲,和谐 社会包括人与自然的和谐、个人与社会的和谐、人与人的和谐、经济发展和社会 发展与社会的和谐等多方面的和谐;也包括党与各种社会组织的关系和谐等。 社会主义和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。 3、法理与情理 我国法律反映了社会公平正义的主要方面,但法律并不能覆盖社会公平正义 的全部内容。社会主义法治公平正义的实现,必须注重法理与情理的相互统一, 用法理为情理提供正当性支持,以情理强化法理施行的社会效果。在执法和司法 过程中,既要遵循法律、法规的相关规定,也要参考其他社会规范,同时适当考 虑人民群众的普遍性情感,既要维护执法的严肃性,又要考虑社会现实状况和人 民群众的接受程度;要妥善、恰当地解决法治实践中可能存在的局部性、个别性 的“合理不合法”或“合法不合理”的问题,在不违反法律基本原则,不损害法 律权威的前提下,能动地运用法律技术和法律手段,兼顾法理与情理的要求,寻 求相关利益的平衡与妥协,使这类特殊问题的解决更趋于实质上的公正。 4、程序与实体 程序与实体是法治体系的两大组成部分,法治的公正也分别通过程序公正和 实体公正两个方面得以体现。程序公正与实体公正具有密切的联系。程序公正是 实体公正的外部形式,是实体公正得以实现的重要途径和重要保证;实体公正是 程序公正的内在目标,也是程序公正的价值和意义所在。在法治实践活动中,要 正确处理好程序与实体的关系,把握好两者之间的合理均衡,一方面,应当高度 重视程序的约束作用,严格遵守法定程序,切实保证程序的公正;另一方面,不 应极端化地强调程序而忽略实体上的公正,反对那种“只要程序公正,实体则必 然公正”,以及“只要程序正确,实体则可以在所不问”观念和做法。 5、公正与效率 公正与效率是社会主义法治实践活动所追求的共同目标。实现公平正义,必 须同时兼顾公正与效率。一方面,不能为片面追求效率而损伤实质公正;另一方 面,又必须看到公平正义的实现,离不开法治活动效率的不断提高,如果执法 者在法治活动中拖延推诿,贻误怠慢,使人民群众的正当权益得不到及时的保护 或实现,同样是对人民群众的不公正。 6、普遍与特殊 法律是全社会平等适用的普遍性社会规范,维护法律及其实施的普遍性,是 实现公平正义的必要前提。为此,必须强调法制的统一性,坚持法律面前人人平 等,以体现对法律这种普遍性的尊重。同时,又必须从我国地域间、城乡间、阶 层间、群体问发展很不平衡,社会成员所处社会环境、所具有的社会条件差异较 大这一客观事实出发,在法律制定及其适用中,对特殊地域以及特殊群体或个体 作出必要的区别化对待,特别是为不发达地区、困难群体或个体提供更多的发展 机遇,给予更为完善的法律保护。 7、司法救济与社会救济 我国司法和其他社会纠纷解决手段都担负着实现公平正义的责任,但司法是 解决社会纠纷、保证公平正义的最后一道防线。要正确处理司法与其他社会纠纷 解决手段的关系,在社会矛

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