《第六课海底总动员画笔工具和橡皮擦工具课件》初中信息技术大连理工课标版b版八年级上册课件_第1页
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文档简介

海底总动员 画笔工具和橡皮擦工具 辽宁工程技术大学附属中学 刘礁 教学目标 1、了解画笔工具和橡皮擦工具的 功能，掌握它们的使用方法 2、会载入画笔，进行绘画 3、学会利用橡皮擦中的三种橡皮 工具进行抠图 4、掌握变形文本的创建方法 返回 教学重点、难点 重点：理解和掌握画笔工具和橡皮擦 工具的使用方法，变形文本的制作方 法。 难点：灵活的使用画笔工具和橡皮擦 工具处理图片。 返回 教学方法 为了更好的突破重点难点本课主要以任务 驱动为主，采用分组协作的方式来组织课 堂教学，最大限度发挥学生的学习积极性 。 返回 教学过程 环节一：激趣导入 看！这是一张海底图片， 海洋是一个五彩斑斓的神 秘世界。今天，我们就让 Photoshop带我们走进海底 ，来一次“海底总动员”！ 返回 教学过程 环节二：探究新知 任务一： 打开具有海底背景的图像文 件并按照P46的要求调整其 大小为500*300像素。 打开小男孩图像文件，将小 主人公粘贴到背景中。 任务二： 参照教材P47的制作步骤完成气泡的绘制 ； 利用载入画笔操作完成一个晶莹剔透的气 泡 。 展开教学，设计目的是培养合作探究精神，提高学生自主学习能力； 及时对学生的操作成果进行评价，让每个学生确定自己的方向。 各组完成任务后推荐代表展示制作 过程和成果。 教师对操作过程中的问题加以强调 、说明，如：在选取画笔时，如何判 断该使用哪种哪种像素的画笔最好呢 ?同时肯定学生的成绩。 返回 教学过程 环节二：探究新知 任务三： 打开小鱼文件； 用“魔术橡皮擦工具”擦除小鱼图片的背景，抠出 小鱼。 用“移动工具”将小鱼拖动到本课的文件中，调整 大小和位置。 返回 教学过程 环节三：协作提高 1、各组按照课本P51 所说的步骤完成变形 文字的制作。 2、完善和美化作品 。 尝试多添加几条小鱼 多增加一些气泡 返回 教学过程 环节四：作品展示 给学生一个展示才华的机会和舞台 ，给学生以成就感。 返回 师生小结 学生总结本课所学，教师做归纳补充 这样便于学生系统掌握知识，培养他们的语言表达能力 返回 教学评价 本节课对学生学习效果的评价主要采用如下三种方式进行 ，一是在教学实践过程中对学生操作效果的及时反馈评价 ；二是在小组协
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