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文档简介

济宁运河实验中学 王玉真 火车 43天 超音速飞机 14小时零6分钟 科技之星耀英伦 科技之光遍欧美 科技之火燃全球 科技之剑刃双面 工业革命 起止时间 主要标志 主要国家 科技成果 进入时代 影响 18世纪60年代 -1840年前后 蒸汽机的广泛使用 英 国 资产阶级 手工工场 工业革命首先发生在英国的原因: 1.1640年英国爆发资产阶级革命,确立 了 的统治,为英国工业革命 提供了政治前提。 2.18世纪中期,随着英国海外殖民地的 扩大,商品大量输入海外, 的 生产供不应求。 起止时间 主要标志 主要国家 科技成果 进入时代 影响 18世纪60年代 -1840年前后 蒸汽机的广泛使用 英 国 珍妮机 改良蒸汽机 轮船 火车机车 工业革命 图一是 , 发明者 。 图二人物是 , 他改进了 。 图三是美国人发明的 。 图四是英国工程师 发明的 。 易错字:妮、斯、汽、蒂 起止时间 主要标志 主要国家 科技成果 进入时代 影响 18世纪60年代 -1840年前后 蒸汽机的广泛使用 英 国 珍妮机 改良蒸汽机 轮船 火车机车 蒸汽时代 工业革命创造了巨大的生产力,使社会 面貌发生了翻天覆地的变化。 工业革 命后,资本主义最终战胜了封建主义世 界形成了西方先进、东方落后的局面。 工业革命 (2013广西河池) 如果牛顿为工业革命创造了一把科学的钥 匙,瓦特则拿着这把钥匙开启了工业革命的大 门。瓦特“开启了工业革命的大门”的重要发明 是( ) A珍妮机 B蒸汽机 C汽车 D飞机 B (2014.济宁) 下列属于第一次工业革命的发明且顺序正确的 是( ) 卡尔本茨制造汽车 瓦特改良蒸汽机 莱特兄弟制成飞机 史蒂芬孙制造火车机车 哈格里夫斯发明珍妮机 A. B. C. D. D 纪录片大国崛起中有一句解说词:“ 它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和 19世纪的时候,它是世界发展的领头羊”,这 只领头羊是指( ) A.法国 B.英国 C.美国 D.德国 B (2013江苏盐城) 第二次工业革命 开始时间 主要标志 进入时代 重要发明 新能源 领先国家 影响 经济 政治 社会生活 第二次工业革命 开始 19世纪40年代 主要标志 进入时代 蒸汽和内燃机的广泛应用 信息时代 重要发明 美国发明大王爱迪生发明耐用碳丝灯泡 1885年德国人 西门子 发明汽车 1903年美国莱特兄弟制成 飞艇 新能源 电力和石油 领先国家 美国和法国 创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展。 主要资本主义国家进入自由竞争的资本主义阶段。 极大改变着人们的生活方式,提高了生活质量。 影响 19世纪70年代 电力 电气 德国 卡尔本茨 飞机 帝国主义 (2014徐州) 请根据下列图文信息,在空格中填写相关内容。 (1)图一为英国人瓦特。他研制了改良的 ,并 被广泛应用于工业生产。 (2)图二是美国“发明大王” ,人们称赞他为“打 开 时代的领袖”。 蒸汽机 爱迪生 电气 易错字: 蒸汽、电气 图一 图二 有人说“两次工业革命给西方带来财富,却 给中国带来了灾难。” 请你列举中国近代史上三个具体史实简要 说明这一观点。 (提示:1840年、19世纪末20世纪初) 灾难 工业革命:两次鸦片战争 第二次工业革命:甲午中日战争、 八国联军侵华战争 20世纪四、五十年代,在航天技术、原子 能、电子计算机、生物工程等领域取得重大技 术突破,标志着新的科技革命的到来。第三次 科技革命的核心是电子计算机的广泛应用,国 际互联网是人类历史发展中的里程碑,人类由 此进入信息时代。 科学技术是第一生产力-邓小平 材料二 经济发展造成的生态环境的破坏非常严峻;目前 人类掌握的核武器可以毁灭地球几十次;因特网的建立,电子 计算机的普及使网络安全、高技术犯罪成为不可不防的问题; 宇航技术的发展,移民月球并非遥不可及,人们对月球甚至太 空的开发是否会造成许多太空生态灾难亦未可知。 读材料,谈一谈它们说明了什么问题? 材料一 科学技术是把双刃剑 爱因斯坦说,科学是一种强有力的工具 , 怎 样运用它 ,究竟是给人类带来幸福还是灾难 ,全取 决于人自己 ,而不取决于工具 。 1、走可持续发展之路; 2、进一步开展科学研究; 2、制定法律约束人们的行为; 3、加强国际合作。 为减少科技带来的负面影响,我们应该做些什么? (2014山东德州) 科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔 的前景,同时也不断催生新职业,以下按职业 出现的先后顺序排列,正确的一组是( ) A汽车司机铁路工人计算机教师 B火车司机网络工程师石油工人 C火车司机汽车司机网络工程师 D石油工人宇航员轮船修理工 C 工业革命以来,人类的很多发明创造不仅 改变了人们的社会生活,而且至今仍在惠及 我们。以下三次工业革命的成果中,历经百 年以上且至今仍为我们广泛运用的有( ) 蒸汽机 火车 汽车 电灯 电子计算机 A B C D A (2014湖南长沙) (2014湖北天门) 在上世纪的两次世界大战中,新式坦克、 飞机、火炮,甚至原子弹都给人类带来深重 的灾难。反思历史,科学技术应( ) A大力运用于军事工业 B趋利避害,合理利用 C成为称霸世界的手段 D停止发展,禁止利用 B (2014贵州) 识读下列图片,结合所学知识,回答问题: A B C (1)图A属于第几次科技革命的重大科技成果?它把 人类带进了什么时代? (2)图B所反映的科技革命中有哪些重大发明缩短了 世界的距离,密切了世界联系?(至少写出两项) 第一次科技革命 蒸汽时代 汽车、飞机或电话、无线电报等 (2014苏州) 近代以来,三次科技革命对人类社会 的发展产生了巨大影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 英国煤产量示意图 (l)据材料一并结合所学知识分析为什么1790年以 后英国煤产量快速增长? 改良蒸汽机发明后对煤炭需求剧增 (或蒸汽机的广泛使用) 材料二 一些工业发展的城市和工矿区人口密集 、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的 环境问题不断发生,如1873、1880、1882、1891 、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事 件。 环境与环境保护导论 (2)据材料二概括英国环境恶化的原因。 原因:工业发展,大量工厂兴起,煤炭大量 使用,城市化兴起,人口的增多。 材料三 自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽 大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统 治已到末日,另外一个大得无比的革命力量 将取而代之。 马克思 (3)材料三中“新的革命”应指什么?“另外一个 大得无比的革命力量”又是指什么? 第二次工业革命 电力 (4)综合上述材料,你认为应该如何认识科技对人 类的影响? 科技是把双刃剑;科技成果应该造福人类而非给 人类带来灾难。 (2014湖北孝感) 在过去的200多年里,人类经历三次科技 革命,先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车 、飞机、电报电话、电脑、原子弹、人造卫星 等。对其认识不正确的( ) A第一次科技革命使人类进入蒸汽时代 B第二次科技革命使人类进入电气时代 C第三次科技革命使人类进入信息时代 D科技进步终将毁灭人类 D (1)请写出 A、 B两个时代的名称。 (2)图、图中的科技成果分别是谁发明

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