07观察根尖分生组织细胞有丝分裂.ppt

观察根尖分生组织细胞有丝分裂 必修一 实验九 一、实验目的 1、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片； 2、观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有 丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的 时间长短。 二、实验原理: 1、 高等植物体内，有丝分裂常见根尖、茎尖等分 生区细胞。各个细胞的分裂是独立的。通过在显微 镜下观察各个时期细胞内染色体（染色质）的存在 状态，判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期（ 间期、前期、中期、后期和末期）。 2、碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色 体（或染色质）染成深色。 3、盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处 理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分离。 三、材料用具：三、材料用具： 1 1、洋葱（或大蒜）根尖，、洋葱（或大蒜）根尖， 2 2、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等，、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等， 3 3、解离固定液 ：盐酸和酒精混合液盐酸和酒精混合液(1:1(1:1） 4 4、龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液） 1.生根培养：将切除老根的洋葱或 大蒜的磷基置于盛水的小烧杯上， 于2225下进行生根培养。 四、实验步骤 磷 基 2.取材： 待根长到 5cm左右 时剪取根 尖2-3mm。 取材部位 看一看植物看一看植物细胞的细胞的 分裂（根尖）分裂（根尖） 根冠 分生区伸长区 成熟区 根尖纵剖结构示意图 3、装片的制作： 解离 漂洗 染色 制片 盐 酸 使植物细胞之间的果胶质 层松散，细胞相互分离 放入请水中漂洗洗去盐酸，便于碱性染料染色 龙胆紫溶液或醋酸龙胆紫溶液或醋酸 洋红等碱性染料洋红等碱性染料 使染色体着色，便于显 微镜下观察 用镊子压扁，加盖 玻片,再加载玻片压 散细胞 使细胞分散开 观察 先用低倍镜观察 在低倍镜下找到分生区细胞 ；正方形、排列紧密 依次观察分裂中期、前期、 后期、末期、的细胞间期、 再用高倍镜观察 4、显微镜观察： 思考：思考： 为何只截取为何只截取根尖根尖23mm23mm？ 有利于找到分生区细胞有利于找到分生区细胞 解离的目的：解离的目的： 使组织中的细胞相互分离开使组织中的细胞相互分离开。 漂洗漂洗的的目的：目的： 洗去药液，防止洗去药液，防止解离过度解离过度。 用用碱性染料碱性染料染色目的染色目的： 使使染色质和染色质和染色体着色，便于观察。染色体着色，便于观察。 制片的目的：制片的目的： 使细胞分散开（成一层细胞），利于观察。使细胞分散开（成一层细胞），利于观察。 （6）分生区的特点是什么？ （7 7）本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？）本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？ 细胞小，排列密而整齐，细胞 壁薄，细胞核大，细胞质浓，无液 泡。具有很强的分裂能力，能够不 断的分裂产生新细胞，再由这些细 胞分化形成其他组织。 原本细胞都是叠加在一起 的，在显微镜下很难观察清楚 ，酒精和盐酸就是使细胞分散 分离并杀死细胞，显微镜观察 的是死亡的细胞那时处于的状 态，所以，有的细胞正处于中 期，有的处于间期。 镜检结果分析 进行有丝分裂的细胞分裂相 间期： 完成DNA分 子的复制和 有关蛋白质 的合成。 镜检结果分析 间期分裂相图 前期： 核仁和核膜逐渐消 失。 核内染色质逐渐浓 缩为细长而卷曲的 染色体，每一染色 体含有两染色单体 ，它们具有一个共 同的着丝点；两级 发出纺锤丝形成纺 锤体。 镜检结果分析 前期分裂相图 中期： 染色体形态、数目 清晰，便于观察。 各染色体的着丝点 排列在赤道板上， 纺锤丝与染色体的 着丝点相连。 镜检结果分析 中期分裂相图 后期：各染色体着丝点分裂为二，其每条染色 单体也相应地分开，并各自随着纺锤丝 的收缩而平均移向两极，每极有一组染 色体，数目和原来的相同。 镜检结果分析 后期分裂相图 末期：核膜、核仁重新出现，分开在两极的染色体各自组 成新的细胞核，在细胞中央出现细胞板形成新的细 胞壁，使细胞分裂为二，形成二个子细胞。这时细 胞又进入分裂间期。 末 期 分 裂 相 图 实验结束后： 1、将盖玻片和载玻片擦洗干净。 2、显微镜复原，套上塑料袋。 3、整理试验台。 本实验的一些替代和改进之处： 1.材料的替代：大蒜；大葱；蚕豆；绿豆；小麦 2.2.取材的长短：所有材料的根最好是培养到0.5 1cm，此时细胞分裂相最多。 3. 试剂的改进：稀释的龙胆紫染液（用10冰醋 酸以3：1比例稀释质量浓度为0.01g/ml的龙胆紫染 液）；2的醋酸洋红染液；改良苯酚品红染液，1 ：1稀释的医用紫药水 4.根尖的固定：目的是迅速将组织和细胞 杀死 ，并使细胞结构尽可能保持生活时的状态。把处于 分裂旺盛时期的根尖放入装有卡诺氏固定液的培养 皿内（3份95的酒精和1份99的冰醋酸混合而成 ），盖上培养皿盖固定1224h,再用95酒精冲洗2 次后，转入70酒精中置4冰箱中保存待用。 5.实验仪器的替代：用化学实验室学生实验中用的 瓷质反应板（又称点滴板或比色板）来替代玻璃皿 ，既方便操作又容易清洗。 6. 解离、漂洗、染色仪器的改进：在反应 板的一个穴中滴入质量分数为15盐酸和95酒精 的混和液（1：1）数滴（穴的容积约为5ml），另 一穴中滴12滴0.01g/ml龙胆紫溶液，其余的穴中 滴加清水用于根尖漂洗。 7. 压片法的改进：在盖波片上盖23层吸水 纸，用拇指轻压，或用铅笔的橡皮端或玻璃滴管上 的橡皮头，对准盖波片下的材料在盖波片上轻轻敲 击，使根尖细胞均匀扩散成淡淡的云雾状。 1.（09江苏卷）有1位同学做根尖有丝分裂实验，在 显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的 原因可能是 ( ) 取材位置不合适 取材时间不合适 制片时压片力量不合适 解离时间不合适 视野选择不合适 A.B. C.D. 解析 此实验需找到呈正方形、排列紧密的分生区细 胞，该视野中细胞多呈长方形，可能原因是取材位 置不合适、取材时间不恰当或没有找到分生区。 C 2.(08江苏生物)29（7分）在完成了观观察洋葱根尖分生区细细胞 有丝丝分裂实验实验 后，教师给师给 学生提供了2份资资料。 资资料一 一份“实验报实验报 告”的部分内容 （一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质质量分数为为15%的 盐盐酸和体积积分数为为95%的酒精混合液（体积积比为为1:1）的玻璃 皿中，在室温下解离35min。 （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙龙胆紫溶液的玻璃皿中 染色35cm。 （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约约10min。 （四）制片：将根尖放在载载玻片上，加一滴清水，并用镊镊子把 根尖弄碎，盖上载载玻片，用拇指轻轻轻轻 按压载压载 坡片 （1）请改正“资料一”中的3处错误。_ 将“5cm”改成“23mm”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖 上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片” BD 4在下列实验中，实验材料必须始终保持生活 状态的是 A.在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂 B.在光学显微镜下观察植物细胞质的流动 C.在光学显微镜下观察马蛔虫受精卵的有丝分裂 固定装片 D.在光学显微镜下观察植物细胞质壁分离和质 壁分离复原 5.对洋葱根尖分生区细胞的正确描述是 A. 既小且方 B. 形态不规则 C. 细胞已经开始分化 D. 无间期细胞 6、在“观察根尖分生组织细胞的 有丝分裂”实验中，以下操作和 结论正确的是 A.剪取5cm根尖，用酒精和吡 罗红混合液解离染色 B.右图是高倍显微镜下调解细 准焦螺旋看到的视野 C.持续观察，视野中的K细胞将 分裂成两个子细胞 D.视野中，N细胞的染色体数目 是M细胞的一半 B 7、实验材料的选择 （1）洋葱的根尖可用于观察 的实验， 这是因为其根尖分生区细胞进行有丝分裂；而 植物细胞有丝分裂 细胞可用于观察植物细胞的质壁 分离和复原的实验，这是因为其具有 ，同时 还可以利用洋葱鳞片叶内表皮观察 在细胞中 的分布。 （2）人的 可用于观察 及 在细胞内的分布情况，而观察 时则选用动物的精巢细胞作为实验材料。 （3）观察叶绿体时常选用藓类的叶，因为 。 洋葱鳞片叶的外表皮 紫色大液泡 DNA和RNA 口腔上皮细胞线粒体 DNA和RNA 细胞减 数分裂 藓类 植物的叶片薄而小，常是一层细胞，叶绿体清楚，易 于观察和操作 吡罗红罗红 或派 洛宁染液 红红色 线线粒体 染色体 紫色 醋酸洋红红 RNA 健那绿蓝绿色 龙胆紫 红色 8、染色剂的使用 试剂试剂 被染成分 呈现颜现颜 色 DNA 绿绿色 甲基绿 9、小鼠常被用作研究人类遗传类遗传 病的模式动动物。请请填充观观察 小鼠细细胞减分裂的实验实验 步骤骤