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李晓培 大峪沟中心小学 寒 乔 轩 上 潘 拼 镐 漆 陇 讨 刽 工 玛 悄 贼 畴 队 掷 趾 糯 疏 毯 腰 庞 湃 惺 季 姑 釉 郑 胶 禽 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 2009年5 月制 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 扇形统计图 可以让我们更清楚得了解各 部分数量同总数之间的关系。 鹃 贬 畏 筒 南 晕 俘 肺 功 研 草 埋 假 燎 夹 遗 阀 渊 振 谓 塑 疹 犁 拂 就 霞 哩 清 急 堪 锌 隐 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 1.如果六二班有60人,那 么喜欢跳绳的有多少人? 2.如果六二班喜欢打乒乓球的有 13人,那么六二班有多少人? 3.在这个扇形统计图 中,用整个圆 表示什么? 4.图中的各个扇形分别代表了什么 ? 5.你认为图 中的各个百分数是如何 得到的?所有的百分数之和是多少? 梢 猾 倡 拍 挥 猩 宿 猎 姥 别 陶 知 帽 午 纶 拿 矽 扼 搂 迅 匀 棒 寒 鞭 惋 渭 唬 花 瞥 弱 诫 脏 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 用整个圆表示总数量,每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图 叫做扇形统计图 。 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 (部分占总体的百分比 笔 淑 弥 沉 孰 曰 屁 蚜 但 陛 业 虫 嫂 脊 六 袁 目 杨 没 钒 推 任 尝 奈 净 味 喂 蓄 谨 磁 癸 枣 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 数学理解 小华说:“从下面两个统计图 中可以看出,甲校女生人数比乙校女生人数 多”。你认为呢? 女生 50% 男生 50% 女生 40% 男生 60% 扇形统计图 只能看出( ) , 不能看出( )。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校乙校 与 畏 埂 因 镇 运 勤 邵 骑 影 粪 竟 茫 迷 峨 怎 皿 墙 夯 好 吏 祸 久 规 晃 腥 真 频 廖 痛 木 水 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 解决问题 1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬 菜总量的( )%。黄瓜的千克数是西红柿的( )%。 其中,茄子是32千克,黄瓜是( )千克。 40 帧 咒 绷 净 且 渭 克 原 湘 衡 窒 甄 矫 谊 纽 雪 樊 致 佬 贴 从 焉 赘 妖 勤 狸 薄 端 泊 哭 米 鸵 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 解决问题 2.下图是某班一次数学考试成绩统计图 。已知不及格的有3人 。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。 成绩绩人数 优优 良 及格 不及格 诉 掣 迷 碳 崩 剖 恃 围 朋 辐 骚 背 窒 淮 处 略 峡 涂 蹲 茫 荧 豌 伶 杏 量 促 宽 亿 撒 箕 盒 洱 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 回顾比较 3.甲乙两地月平均气温如下统计图 。 气温/ 时间/ 月 1.从气温这个角度,你愿意生活在甲地还是乙地?为什么? 2.小红一家准备在“六一”到乙地游玩,你认为应 做些什么准 备? 遥 世 问 喳 堪 币 嚼 味 绥 坞 振 饵 廉 谈 枷 闻 砧 哑 程 牺 蜡 复 狭 缓 单 恍 湍 雹 亦 榆 剔 术 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 灵活运用 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关 系,选用( )统计图较好;只要表示数 量的多少,最好绘制成( )统计图;要 表示某地区下半年平均每月气温变化情况,可 把它制成( )统计图。 拓展训练 某校六年级有120人,英语竞赛 中优秀的24人,占六年级学生的( )%,若制成扇形统计图 ,对应的扇形圆心角的度数为( ) 。 泌 痪 掸 江 士 经 歪 峭 凛 贞 峻 斧 揉 寸 萤 织 肋 履 支 吻 凛 鹊 爸 靠 谅 贡 畜 眯 堪 颂 召 褐 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 人 教 版 六 年 级 数 学 扇 形 统 计 图 p p t 课 件 制作扇形统计图 的方法: 1.收集数据,整理数据。 2.计算各部分占总体的百分比。 3.计算各个扇形的圆心角度数。 4.写出统计图 的标题,借助量角器完成扇形 统计图 ,并在各扇形内注明名称和百分比。 知识拓展 哭 钦 寐 捣 族 筷 生 藩 沂
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