《第二单元_童年趣事诵读欣赏黄纱巾课件》初中语文苏教版七年级下册_第1页
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文档简介

请用简洁的语言概括文章主要内容 。 请以诵读的方式亲近人物 。 展示诵读 你认为谁是这篇小说的主人 公？请给出理由。 1、揣摩文中人物的心理活动，请在原文 的基础上补充出这些文字。 （任选1-2处，写一写） 中年人立在那儿：多好的孩子啊，她 一定很喜欢这条黄纱巾。她竟然拒绝我白 送给她的礼物，她得到了人间最好的教育。 她的父母她的家庭恐怕是真有困难，这女 孩对生活没有太多的苛求，我应该帮她延 续她的梦想，让她天天看见这条黄纱巾， 能永远快乐！ 2、比较探讨： 作者为什么没有把这些因 为黄纱巾而引起的心理波澜直 接表达出来？ 请用美的语言写一写身边 触动你心灵的故事。 断章 【卞之琳】 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
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