20xx.1一年级安全工作总结工作总结

20xx.120xx.1 一年级安全工作总结工作总结一年级安全工作总结工作总结 篇一：一年级安全工作总结工作总结 一（1）班韩从真 俗话说“平安是福” ，安全工作在当前的社会生产、生 活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的 首要保障。 对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育 人同时又必须在一个和谐、有安全保障的情况下进行，而 安全常识又是育人的一个重要组成部分。对于一年级学生 来说，由于他们的年龄比较小，危险几率远远大于高年级 的学生，因此安全教育任务更加繁重。 按照学校领导提出的各项工作要求对学生进行安全教 育： 一把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置； 二是有针对性地加强学校交通安全教育和管理； 三是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故 的发生； 四是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季 传染病防控工作，进行落实措施。 具体措施： 一、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解， 因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并 及时矫正，主要的措施有： 1、做到每天科任老师进行沟通、联系，及时发现他们 的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。 2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系， 让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。 3、坚持观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小 摩擦，并进行教育。 4、课间 10 分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让 学生过分的玩耍。 5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的 东西到学校。 6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让 学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。 7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及 时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。 二、认真组织实施。 1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防 护罩进行排查，加强维护。 2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对地震、 火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。 3、根据学生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学 生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤 害事故发生。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、少队活 动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有： （1）注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染 高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育； A 及时了解学生有没有生病状况 B 向他们讲解一些卫生常识 （2）开展用电安全知识教育； 让他们懂得电的危险性，不私自碰插座、玩电线以及 一些不懂得使用的电器。 （3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育； A 强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是 过马路。B 外出时应遵守交通规则。 （4）开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育； A 教育他们一些消防常识；并让他们懂得防火的重要性 B 一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。 （5）开展安全日校纪校规、日常行为规范教育； 杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么 问题。 （6）开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育； A 不玩恐怖游戏 B 不玩危险玩具 C 不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。 （7）开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深 入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防 护意识。 目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为学校 的工作者我们安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问 题还有待我们认真的去探索和研究，在以后的工作中，我 还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、 坚决杜绝安全事故的发生。 班级安全活动总结 （20xx20xx 学年度第一学期） 韩 从 真 玉峰街实验小学 XX 年 x 月 x 日 篇二：一年级安全工作总结工作总结 XX 年秋一年级二班安全工作总结 培文附小廖银燕 金风送爽，丹桂飘香的九月，42 位新生，如同一群快 乐的鸟儿，扑棱棱飞进了校园。他们睁大一双双好奇的眼 睛，迅速地在这里寻找着属于自己的快乐“地盘”儿，开 始了他们多彩的小学生活。 每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐， 孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级 的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡薄，所以安全教育 显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年 级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重 视。 一、指导思想 通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在； 知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人 安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和 技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯， 最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成 的伤害，保障孩子健康成长。 二、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形 成基本的自我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个 人卫生和健康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴 火） 、刀具等日常用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生 的简单技能。学会正确使用和拨打 110、119、120 电话。 三、具体措施 1、充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育 体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动 过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动， 遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤 害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教 师的情况下，不允许攀爬体育器材。 2、每天五分钟，强化安全意识，进行安全教育 防火安全教育 教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上； 不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、 搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、 煤气（柴火） 、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危 险、危害所在，教育学生远离危险品。 、防毒安全教育 教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊 点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。 不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。 了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯 和个人卫生习惯。 、劳动安全教育 教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具， 杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时 要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加 社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。 、防电安全教育 严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板 破损、电线落地立即报告老师。 3、结合品德生活课，进行安全教育 教育学生在校园内做到“轻声慢步” ，课间不追打 皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危 险性，明确上下楼梯必须靠右行走。 、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路 上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全 常识。 、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求 生的简单技能。学会正确使用和拨打 110、119、120 电话。 、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一 些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。 4、利用班会课进行日常安全教育 班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：、 教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；、不自行