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文档简介
面 面 顶点 棱 小组合作观察思考下列问题： （1）长方体是由几个面围成的立体图形？ （2）这些面是什么形状的？ （3）哪些面是完全相同的？ 数一数、比一比，找一找长方体面的特征 。 长方体有几条棱？ (2) 哪些棱长度相等？ (3)这些棱可以分成几组？ 数一数、量一量长方体的棱，思考 下列问题： 请用塑料棒做棱,用橡皮泥做顶点，粘 成一个长方体框架: 相交于一个顶点的三条棱的长度，分别 叫做长方体的长、宽、高。 长 宽 高 量一量 说一说 拿出自己的数学书，摆放 好位置后，量出它的长、宽 、高。 （1）这个纸巾盒的前面是什么形状？长和 宽各是多少？和它相同的面是哪个？ （2）它的右面是什么,长和宽各是多少？ 和它相同的面是哪个？ （3）哪几个面的长是24cm,宽是12cm? 想一想 说一说 24cm12cm 9cm 填空并口答。 算一算 小卖部要做一个长2.4米,宽40厘米 ,高80厘米的玻璃柜台,现要在柜台各 边都安上角铁,这个柜台需要多少角 铁? 3厘米 3厘米 8厘米7厘米5厘米3厘米 知识链接 课外实践 1、剪下附页1的图样。 （1）把图样中完全相同的长方形 涂上同样的颜色。 （2）用这个图样做一个长
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