xx年体育老师教学工作总结与反思

XXXX 年体育老师教学工作总结与反思年体育老师教学工作总结与反思 增强学生成功感和自尊心,激发学生潜能,满足学生发 展个性的需要,让学生了解自己的学习状况及存在的不足, 明确追求的目标、树立发展的信心。今天小编给大家为您 整理了体育老师教学工作总结与反思，希望对大家有所帮 助。 体育老师教学工作总结与反思范文一： 那已步满 了无数的脚印,还记得那伴随声声爆竹应来的而转眼间。如 作日在脑海中的山国,如朝霞在晨辉之中划过。年的大门在 向我敞开。新的一年的钟声也即将敲响,回首这过去的一年,岁 月记载了工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的 欢笑。总之,社会中长大,工作中成熟,社会这个大家庭、大 集体中逐步成长。 无论是政治思想上,着一年的工作中。还是实际教学中,都 有了很大的进步,但还存在着一些不足,以下是对这一年来 工作所做的总结。 学校组建了一支 16 人的足球队,今年在王校长的支持 和信任下。这应该是今年来最大的收获,从刚开始的第一次 训练孩子们拿到足球后的手足无措,如今的一点一滴的进步,都 是大家看在眼里的尤其是背后付出的那些艰辛,想是任何一 个孩子都体会不到只有我和孩子们心里是最清楚的如今打 了 5 场比赛两胜三负的成绩对于他来说真的已经是很棒了 从第一场的比赛只会乱踢,第五场的比赛我已经可以打出配 合来了真的虽然输了比赛,但我心里还是非常开心的这一点 点的进步都是每晚在所有孩子都放学后,只有我还能坚持在 操场上,不管大风如何的放肆,依然坚持训练的成果。才能 够内心的最深处被这些孩子而感动着。孩子们只想对你说 一句话:最棒的 孩子数量较多,今年我带的二年级的体育。而且小孩子 “哭闹”内向”现象很多,相差悬殊。因此,刚进入二年级 的一段时期,把如何引导,调动孩子作为重要的教育任务,日 常生活中,仔细观察这些孩子的表现,对他点滴进步,给予正 确的表扬。和孩子们交谈,并积极主动的与家长沟通。针对 每个孩子的不同特点,进行鼓励和教导,使孩子们热爱这个 大家庭,漫漫的哭闹”打架”等现象减少了内向的孩子也逐 渐开朗,并与我产生了浓厚的感情。 早上七八点中的太阳,儿童是祖国的花朵。需要充足的 阳光和雨露,这就要求作为教师的不断的充实自我丰富知识,因 此在每次教学前,都认真备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以 使孩子们获得更加丰富的知识。为了更好的调动孩子们积 极性,还认真听取其他教师的上课经验,学习上课的方法,并 加以改进,运用到实际教学中,使上课形式更加灵活多样,激 发他兴趣,由于领导对我工作的指导和信任,同事的关心和 帮助。使我工作取得了很大的进步。通过学习,使我思想和 技能都得到提高,并深刻认识到体育课是为了解决孩子在生 活中遇到问题,体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的 从孩子感兴趣的事情出发,使孩子在活动中积累更加丰富的 经验。 处理事情还不十分的成熟,工作中我还存在着不足之处。 对待孩子还需要更多的爱心,耐心,童心,诚心、热心,以后 工作中,会认真观察孩子,努力工作,争取更大的进步,不负 领导的众望。 体育老师教学工作总结与反思范文二： 一、认真 学习，不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程 标准和初中体育与健康教材;认真钻研教材，研讨教育 教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切 实可行的教学计划。 二、强化安全措施，重视安全教育。针对我校实情我 们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因 素，体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出 操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人。 教学过程中杜绝安全事故的发生 三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。 体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想，以”安全 教育” ， ”常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主 锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能 的全面发展。认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正 常，集体备课时发言积极，共同探讨教材教法，集思广益。 精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一 个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传 授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本 的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化 教学环节，确保了教学质量稳中有升。在体育教学方面， 课前强化认真备课，紧抓安全教育，始终把学生健康第一 的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教 学中，努力激发提高学生的兴趣爱好，以学生为主体，讲 究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下， 高初中毕业年级体育合格率均达 100%，初三年级在全兰州 市中考体育取得好成绩。我校近年来推广的校本课程“武 术” ，已经由甘肃省、兰州市多家媒体报道，学生、家长、 社会反应良好，已成为我校的一大特色，多次接待有关部 门的来访并多次向海内外朋友展示五中的风采，得到了一 致的好评。 四、积极落实”阳光体育”制度，做好”大课间”活 动的各项工作。我校地少人多，场地器材配备不足，生均 体育资源少，在这种情况下体育组在校长室，教务处的指 导下因地制宜，根据我校实际情况大力开展学生”阳光体 育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行， ”大课间” 活动有计划，有过程，有活动记载和总结。 五、做好学生体质数据的测验和上报工作。我校 各年级在 XX 年十月二十号前按规定完成了各项测试并将数 据成功上传到体质健康网。 六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、 相互提高。本学期初我校有老师去了二十七中，五十一中 听课，增长了见识，十月下旬谭作萍老师代表全组去成都 观摩、学习了十城市体育课交流活动，受益匪浅。全体教 师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同 提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素 质和专业水平，上学期体育组教师都完成了自我研修。本 学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处、教 科室、学生处的领导和安排下，认真切实地完成了各级各 项任务和目标。在教学方面，全体体育教师力抓教学常规， 课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，提高教育 教学效果和成效。本期我们顺利完成教学内容和教学目标。 在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分 析和反思，力图改变学生对体育老师的一些不好的评价， 在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进 步。在教学上除了加强教学管理，体育课的安全问题提到 一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和 关注。 七、这一年来我校各代表队成绩斐然：武术队代表兰 州市参加了甘肃省第二届中运会，荣获团体总分和金牌总 数第一两个冠军，篮球队获得兰州市初中组第二名，乒乓 球获得兰州市中学生乒乓球比赛团体和个人两个冠军，田 径队获得了兰州市田径训练点比赛初中组冠军。学校的田 径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、 有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。 陈兆军、刘武军、谭作萍等老师均获得市、区级“优秀教 练员”奖励，赵宇宁老师被兰州市政府评为兰州市第七届 运动“优秀教练员” 。 八、为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学 生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间， 锻炼的机会。 九、回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙 碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我 们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校 全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工 作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。 当然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强 管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管 理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课 上的安全管理。在课外活动方面除了安全的管理要组织丰 富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质，为了我 校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合， 我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。 还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。总之，我们 要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作 更上一层楼。 体育老师教学工作总结与反思范文三： 在充实、 忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学 期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、 体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地 完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 一.教学方面： 一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教 育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要 标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质 量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技 能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及 体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进 创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生 组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚 升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用 游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形 成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、 经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等 全部按学校要求完成。 一、培养学生优良的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优 良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括 课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强 调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正 确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步 让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。 在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器 材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我 教育的一个过程。 二、培养处理意外事件的能力 作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只 是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学 的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。 例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件 堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时 进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可 提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应 该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突 发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发 事件的能力便会一点点提高。 三、培养团结协作的精神 在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅 可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而 努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完 成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的 原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己 吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立