xx学年第二学期学校工作计划模板

XXXX 学年第二学期学校工作计划模板学年第二学期学校工作计划模板 XX 年，我校工作以“三个代表”重要思想和党的十七 大精神为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实上 级业务部门的文件精神，坚持“以质量求生存靠特色促发展 “的办学理念，以师生的发展为根本，以教育教学为中心， 以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障， 进一步加强“教风” 、 “学风” “班风”建设，不断创设适于 教师综合素质提高、学生全面发展的和谐育人环境，全面 推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创学 校教育教学新业绩。 二、工作策略: 工作思路:抓质量,促发展,创特色,求提高 工作作风:求实,求精,求深,求新 工作方法:日事日毕,周清月结 工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生 的进步和健康 三、工作目标: 1,学科建设注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核，围 绕质量抓教研,围绕科研抓提高，使学科建设初步形成课堂 有特色,常规有特点，科研有成果的良好局面。 2,班级工作初步形成自主管理,协调发展,诚信互助,全 员提高的良好势头 3,常规工作规范有序高效 4,思想工作以诚待人,以情感人,以理服人 5,总务工作一切服务于学生,一切服务于教学 6,教师管理培养教师的五种意识:服务意识,为人师表 意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识 四、工作任务和要求: 、德育工作：齐抓共管，优化措施，提高实效。 1、坚持把德育工作放在首位 、继续贯彻公民道德建设实施纲要,大力倡导“爱 国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献“的基本道 德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放 到重要位置。开展教师职业道德建设活动，树立良好师表 形象。总结上年度师德教育的活动经验，树立典型。 、加强教职工的思想教育工作。结合新形势和任务， 结合本校实际，培养教职工中开展主人翁精神，让教职工 关注学校的发展和成长，全身心投入到教书育人的本职工 作中，保持良好教风和校风。 .、认真贯彻德育工作规程，继续实施长岭县中小学 德育流程实施细则 ，加强学生养成教育和法制教育。持之 以恒地抓好小学生守则和小学生日常行为规范的 落实。在校内举办小学生日常行为规范和法律知识竞赛活 动。 2、继续加强校园文化建设。 继续坚持以创建人文校园为目标，提高学生在校园的 生活质量。树立“全面教育，全程教育”思想，创造良好 的育人环境。学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境,。继 续办好“红领巾广播站”和“少先队队报” 。充分发挥晨会、 队会、升旗仪式、校园广播、黑板报、少先队队报等的作 用。继续开展以读书为主要内容的“五个一百”活动。充 分利用媒体，开展电影系列教育。结合迎“奥运”开展丰 富多彩的文体活动，培养爱国热情，树立民族自豪感。力 争做到教书育人，管理育人，环境育人。 3、充分重视班主任和少先队辅导员队伍建设。 切实提高班主任和辅导员的工作能力和理论水平。加 强对各班级、中队活动的监控与指导，努力提高班队的活 动质量。通过美化班级活动，优化育人环境，通过人人参 与，人人动手，人人遵规活动，保持班级时时处处干净、 整洁、美观,使班容班貌有所改观，促进师生在班集体建设 过程中共同进步，让班队成为学生快乐成长并能受到责任 教育的乐园。继续实施我校的班主任工作考核评估细则 ， 对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选 优秀班主任。 4、开展有效的少先队活动。 精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强 的道德实践活动，创造德育亮点，扎实抓好学生的法制教 育、国防教育、心理健康教育、环境教育、诚信教育、安 全教育等专项教育。要通过升旗仪式、队干部培养等常规 教育，按照上级的有关部署，结合学校实际，有效地开展 系列教育活动、主题大、中队活动，结合传统节日如三八 节、清明节、五一节、六一节、建党节等节日开展丰富多 彩的特色活动，提高活动实效。 5、与新课程改革紧密结合，充分发挥课堂教学主渠道 作用。 .将思品与生活、社会及综合实践活动等学科的教学与 学生的生活紧密结合,充分挖掘学科教学中的德育因素，渗 透思想品德教育。上好心理健康教育课，搞好学生心理健 康监测，加强爱国主义和社会主义教育.以为人民服务为核 心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准。 6、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。 多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座 谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育 机制，从而形成共同教育学生的合力。 、教学工作：转变观念，优化管理，提高质量。 1、树立“质量就是生命”意识，向管理要质量。 以提高学生整体素质，在全面和全体上下功夫，从而 切实地把有效的管理落实在教学每一个环节的流程中。继 续实行教学管理“十字”方针。 建立完善教师教学工作考核有关规定，坚持业务领导 侧重包年组制度，采取抓两头带中间的原则，抓好一年级 良好班风的形成和毕业班纪律的管理。中年级重点抓良好 班风的形成。 制定好教学各项计划，按计划进行教学活动。加强过 程的指导和检查，学校、教导处要坚持进行不同层次的教 学指导、业务检查和信息反馈，同时进行教学指标量化管 理，重奖轻罚，确保教学正常有序进行，从管理上保证教 学质量的稳定和提高。 2、抓好质量的同时，要做好减负。 这是提高教学质量的又一个方面。要把提高质量放在 课堂教学的效率上，作业练习的精心设计上和培优补差上。 培优、补差工作一定要真抓实干，做到思想重视，情感投 入，要注重分层教学开展分层教育活动，探求有效方法和 形式，落实双基要求，努力提高教学实效，向 40 分钟要质 量，避免题内损失题外补。加强班级教学管理，制定班级 间均衡发展规划，扶持好平行班级中的弱班，缩小班级之 间较大的成绩差异，保证优秀生，激励边缘生，优化特长 生，带动学困生，全面提高教学质量。 3、开展学生各项竞赛活动，为学生提供展示的舞 台。 主要抓好学生数学、语文、英语等学科的竞赛活动。 教导处制定方案，各学科教师要抓好平时的辅导，力争取 得较好成绩。 4、加强教学质量监测。 结合上级部门的有关教学质量监测，搞好校内平时、 期中、期末各年级、各学科质量监测，结合学校实际，改 进监测手段和方法，进行多层次质量监测。 、教育科研：敢于超越，狠抓关键，提高水平。 1、完善教科研常规。 每位教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，努力使 教科研活动形成有序、无缝衔接。积极组织教师参加优秀 “教学设计” 、 “教学课例” 、 “教育案例”等评选，形成良 好的教育科研氛围。 2、以课改为中心、以“双三课”为载体，深入进行教 学研究和教育科研 抓教研活动促科研水平提高 结合集体备课“五步走” ，继续开展学校、年级、个人 “三级”备课，和“三级”教研课活动。要把“说课、听 课、评课”与“汇报课、优质课、示范课”为内容的“双 三课”活动同三级备课、三级教研课有机结合起来。在充 分发挥学科教研组的职能作用和骨干教师的教研带头作用 的同时，业务领导要切实深入各组参加研讨活动，提高集 体备课、研究教材、交流经验等活动的实际效果。.努力将 创新思维,创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去.以课 题研究为依托,以课堂教学为平台,通过公开课展示,论文评 选,新课程论坛等活动,全面提高教师的教育理论和教学业 务水平.学科组长,年级组长和骨干教师要率先垂范,做课改 实验的领头人,青年教师要积极参与上级业务部门组织的各 项竞赛评比活动,提高自身的综合素质. 、抓课题的研究促科研成果转化 进一步加强实验课题的立项与管理工作,每一位教师都 要做教育教学研究的有心人，充分发挥教师个人、集体方 面的力量，立足本校，以教学研讨课和各级各类教研活动 为载体，采取集中教研和个人自学相结合的方式，不断解 决教学工作中的热点和难点问题。努力达到“四个结合” 的要求，即：课题研究与课改相结合，与日常教学相结合， 与教师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。 加强研究过程的指导,注重材料积累完善.将继续抓好省级、 市级、县级三级课题的实验,力争本学期抓出成效,推出经 验.使教师逐步向“科研型”转变 、积极开展“优化课堂教学设计和实施“活动，促新模 式的形成. 教学设计与实施活动是长期任务,通过活动全面提高教 师的教学业务水平,教学技能.做到三重视.一是重视理论指 导;二是重视全员参与;三是重视点面结合.具体要做好:继 续加强现代教学理论和方法的学习;继续抓好集体备课活动;继 续积极开展“课堂教学