《世界现代史第七学习主题_现代科技与文化第20课课件》初中历史川教版九年级下册

学习目标 1、标志第三次科技革命到来的三大技术？ 2、了解第三次科技革命的兴起时间？发展 的时间？ 3、第三次科技革命最突出的核心技术？ 4、什么是生物工程技术？ 5、知识经济对社会发展的影响？ 重点：第三次科技革命的特点 难点：第三次科技革命的影响 第1课 第三次科技革命 三大技术的突破 计算机网络技术 生物工程技术 知识经济的出现 课堂小结 导入 加加林塑像 加加林 知识巩固 科技革命时时 间间标标 志重要发发明时时 代 影 响 第一次 第二次 知识巩固 科技革命 时时 间间 标标 志 重要发发明 时时 代 影 响 第一次 18世 纪中期 蒸汽机的发 明和广泛应 用 英国珍妮 纺织 机的 发明 蒸汽时 代 推动了交通运 输工具的发明 和改进，使火 车和汽船出现 了。 第二次 19世 纪中期 发电 机和 电动 机的 发明和广泛 应用 德国人西 门子制成 了发电 机 电气时 代 促进生产力飞 跃发 展 第三次 三大技术的突破 费米 费米（19011954），美国物理学家。1922年获比 萨大学博士学位。1923年前往德国，在玻恩的指导下从 事研究工作。1934年用中子轰击原子核产生人工放射现 象，开始中子物理学研究，被誉为“中子物理学之父”。 1938年荣获诺贝尔物理学奖。1942年，根据他对中子引 起铀核裂变的研究，在芝加哥大学建成了世界首座可控 原子核裂变链式反应堆。1944年入美国籍，并参与曼哈 顿计划研制原子弹。1954年因胃癌逝于芝加哥。1955年 原子序数100的人工所制元素被命名为镄，以纪念他对科 学的贡献。 世界上第一颗原子弹爆炸的景象（拍摄于1945年7月16日下午5点30分） 美国第一颗原子弹爆炸试验 世界上第一颗氢弹爆炸的情景 我国第一颗原子弹爆炸成功 我国第一颗氢弹爆炸成功 列宁格勒原子能发电站 1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星“斯普特尼克1号”从苏联拜科努尔发 射场升空。虽然这颗卫星只会在太空噼啪作响，但它标志着人类的活动空间已经从陆 地、海洋、大气层扩大到了宇宙空间，人类从此打开天门，放眼宇宙。 苏联发射的世界第一颗人造地球卫星 1961年4月12日，世界上第一艘载入 宇宙飞船“东方”号在苏联发射升空。 苏联第一位宇航员加加林 三名宇航员（从左向右）阿姆斯特 朗（ Armstrong ）、柯林斯（ Collins）、艾德林（Aldrin ） 启程 美国“阿波罗11”号发射成功 “阿波罗”11号登月片断 旁白： 肯尼迪： 我们选择在十年内登上月球以及其他发展 计划，不是因为简单，而是因为任务艰巨！为了完成 这个目标，人类需要费尽心血研发最佳技术，我们选 择了这个挑战，我们不能拖延，我们决心赢得此役。 旁白：当宇航员迈向历史性第一步的时候，新技术 使得全世界都可以同步看到实况，信号从25万英里的 外太空传回地球。 宇航员：32英尺半，扬起了一些尘土，32英尺半， 有影子，前面一点，再前面一点，往右调一点，下去 一点，30秒结束，30秒结束。 旁白：这真的很紧张，也很戏剧化，当登月舱降落 时，我们得先避开一个很深的坑洞，找到一个可以降 落的地点。摄像机就架在LAM的右舷窗，几英尺外， 可以清楚看到月球上被火箭推进器吹起的灰尘。 宇航员：要求关闭引擎，关闭引擎。413进入。那是 降落的一刻，我站在梯子上，我要走下LAM了，这是 我的一小步，却是人类的一大步。 旁白：这是个开拓的世纪，登月是世纪大事，在宁 静海，我们踏上了通向宇宙的星辰之路。 美国“阿波罗”11号载人登月成功 人类在月球上留下的脚印 （宇航员艾德林的脚印） 在月球上看到的地球 从太空中看到的地球指挥控制中心与宇航员在通讯交流 安全返回地球 航天员从月球带回来的月球上的岩石 美国航天飞机（从左向右）：“哥伦比亚”号（Columbia）、“挑战者”号（ Challenger,） ,“发现”号（ Discovery）,“阿特兰蒂斯”号（Atlantis）,“奋进号”（ Endeavour） 。航天飞机是可重复使用的往返与地球和近地轨道之间的航天器 。 运往肯尼迪航天中心的航天飞机 航天飞机返回地面 “挑战者”号失事 中国“神舟五号”飞船 耸立在发射架前的“长征二号”火箭 中国首位载人航天飞行航天员踏上征程 “神舟五号”飞船发射 “神舟五号”飞船在酒泉卫星发射中心整装待发 “神舟5号”发射实录（片断） 杨利伟在宇宙飞船上与地面进行了实时天地对话 “神舟5号”飞船在太空工作舱模型 “神舟5号”飞船返回舱 杨利伟返回地面后自主出舱 香港市民庆祝我国首次载人航天飞行成功 执行“神舟六号”飞行任务的飞行员费俊龙（左）和聂海胜 2005年10月12日，神舟六号在 酒泉卫星发射中心整装待发。 10月12日上午9时，“神舟六号” 发射成功。 “神舟六号”航天员传回的画面，画面中展示的是从太空看到的中国大地。 2005年10月17日4时33分，“神舟六号”返回舱成功着陆。图为 聂海胜出舱一刻。 美国宾夕法尼亚大学 世界第一台计算机 1945年底，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学研制成功。 世界第一台计算机占地面积170平方米，重约30余吨，是个庞然大物。这台 电子计算机使用了18000个电子管，每秒能进行5000次加法运算。 1983年12月22日，我国第一台每秒钟运算一 亿次以上的 “银河”计算机研制成功 。 1997年，中国每秒钟运行百亿次的“银河”巨型计算机研制成功 放在手指上的计算机芯片 各种半导体器件 返 回返 回 练习一 1.第三次科技革命开始于20世纪（ ） A.二三十年代 B.四五十年代 C.六七十年代 D.晚期 2.下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（ ） A.计算机技术 B.航天技术 C.克隆技术 D.飞机制造技术 B D 计算机网络技术 1997年国际象棋大师卡斯帕罗夫与电脑“深蓝”进行“人机”大战 “深蓝”计算机 ”人机”大战引起了全球关注，在第一回 合的比赛中，“深蓝”获胜。 因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起 互联网零售企业亚马逊公司网站首页（Amazon）和其创始人Jeff Bezos 互联网拍卖公司e-Bay网站首页和其创始人Pierre Omidy（左） 及首席执行官Margaret Whitman 互联网搜索引擎公司Google网站首页及其创始人Larry Page（左）与Sergey Brin 。 信息化带动了教育技术化进步大的发展，图为电子教室。 电子教室在教育领域发展迅猛 返 回返 回 练习二 1.第三次科技革命的核心是（ ） A.电子计算机的广泛使用 B.生物工程技术的广泛使用 C.航天技术的广泛使用 D.原子能的广泛使用 2.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美 国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹 道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英 国的。”以上史实说明（ ） A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键 C.二战加速了第三次科技革命的到来 D.第三次科技革命加速了二战的爆发 A C 生物工程技术 奥地利遗传学家孟德尔 美国生物学家艾弗里 孟德尔（1822-1884），从小爱好园艺，由于家 境困难，没有读完大学，在朋友的资助下，于1850年 到维也纳大学理学院深造。1853年夏天，他回到布龙 修道院，担任时代学校的动植物学教师。他结合教学 ，从事植物的杂交实验工作，终于发现了遗传规律， 并在1865年的布尔诺自然科学协会上，发表了他的研 究成果，但却被埋没，直到20世纪初才重新被发现， 从而确定了孟德尔在遗传学上的地位。 艾弗里（18771955 ），加拿大生物化学 家。1945年，他和他的合作者在纽约进行细菌转 化的研究，实验材料是肺炎链球菌，结果说明， 使细菌性状发生转化的因子是DNA（即脱氧核糖 核酸），而不是蛋白质或RNA（即核糖核酸）。 弗朗西斯柯林斯博士在美国国家卫生研究所宣布，人类基因组 序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。 人类基因图谱 英国爱丁堡罗林斯研究所伊恩维尔穆特教授 伊恩与克隆羊“多莉” 伊恩与克隆羊“多利” 伊恩：克隆技术可以在人类健康、防治疾病方面发挥重要作用。 我们成功实现了克隆，接下来更重要的是如何善加利用。 中国培育出的克隆牛 全球首批克隆猪在美国诞生 我国第一头克隆猪（黑色） 返 回返 回 练习三 7、20世纪现代生物技术在遗传基因工程研究领域取得重 大突破的表现是（ ） A克隆技术的诞生 B.水稻杂交技术的使用 C器官移植技术的出现 D生物治虫技术的发明 8生物工程的核心是（ ） A器官移植技术的出现 B水稻杂交技术的使用 C基因工程 D转基因工程 9克隆技术出现于（ ） A第一次工业革命之后 B第二次工业革命后 C第三次科技革命兴起之时 D第三次科技革命兴起后 10克隆技术的设想是由哪个国家的科学家首先提出的 （ ） A美国 B德国 C英国 D中国 A C D A 知识经济的出现 微软公司初创时期成员合影（前排左一是比尔盖茨） 比尔盖茨很早就看到了微型计算机的广阔发展前景 比尔盖茨的微软公司初创时使用 这台Altair计算机开发出了BASIC 语言。 微软早期发展过程中编程使用的穿孔纸带 在微软公司的展室陈列的早期微机、磁盘和计算机编程书籍 美国微软公司推出了多种Windows操作系统 微软公司的陈列室是IT产业高速发展的一个缩影 比尔盖茨在移动通 讯新产品发布会上演 讲 比尔盖茨在描绘基于微软公司产品的操作平台 比尔盖茨和其夫人一同出席艾 滋病慈善会 练习四 1下列有关第三次科技革命特点的表述，不正确的是（ ） A它范围广，影响大 B它转化为生产力的速度快 C.科学技术的各个领域相互渗透 D对发展中国家来说都是不利因素 2.下列有关第三次科技革命的表述，不正确的是（ ） A起源于20世纪七八十年代 B起源于美国 C它范围广、影响大 D它使人类进入“信息时代 ” 3.下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（ ） A.推动了社会生产力的空前发展 B.引起了世界经济结构的变化 C.推动了世界经济格局的多极化 D.导致了垄断组织的产生 D A D 探究活动 材料一：2001年11月20日，美国一家世界最大的药房信息 时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精 度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997% 的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。 材料二：信息技术已成为过去10年里经济上取得的更快的生产周期、更 高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。 微软公司创始人比尔盖 请回答：材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果？ 这次技术革命的核心是什么？ 这次技术革命在哪些领域取得了重大突破？ 第三次科技革命 电子计算机的广泛使用 原子能、计算机、航天技术、生物工程等 身边的航空技术 绵阳有哪些航天工业？ 1、中国工程物理研究院 （绵阳九院）： 2、中国空气动力研究与发展中心： 3、四川绵阳北川（安县）航空风洞群： 我国唯一的核武器研制生产单位 ，是以发展国防尖端科学技术为主的集 理论、实验、设计、生产为一体的综合性研究院。 为适应我国航空航天事业和国民经济发展需要，于1968年组建的国家 级空气动力研究、试验机构 。 是研制各种飞机导弹、宇宙飞船等航空航天器的必备设施，通过人工 产生和控制气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动，并可量度气流 对物体的作用以及观察物理现象来研究航天器的气动特性，它是进行空 气动力实验最有效的工具。 拓展训练 1.与前两次工业革命相比，第三次科技革命有哪些特点？ 2.了解一下，第三次科技革命的哪些内容对你的生活影响最 大？谈谈你的理由。 3.第三次科技革命给世界各国经济的发展带来了机遇和挑战 ，我们应该怎样应对？简要谈谈你的认识。 技术革命群体化 ；科技社会化 ；发展进程高速化 如电子计算机、电视、DVD、MP3等 坚持以经济建设为中心，大力发展科技文化教育业， 实施科教兴国战略；尊重人才，充分发挥科技人才的作用 ；努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践