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文档简介

教学目标： 1、能独立认识本课生字；理解并积累“深邃、悠 悠”等词语。 2、能正确有感情地朗读课文，读出父亲教“我” 猜谜时的语气。 3、学习简要复述“父亲为我解除烦恼”的故事； 体会描写父亲眼睛句子的含义。 4、通过学习父亲和我猜谜语的情景，感悟父亲 对孩子深沉的爱。 联系你平时生活，说说爸爸常常和 你做的事情有哪些？ 轻声读文，思考：父亲的眼睛在文中出现 了几次？分别在什么时候? 再现猜谜情境： 夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里， 最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛看 着我，悠悠地念着他的谜语。 学习句子： 我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗 苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？ 再盯着父亲 的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和 夜空一样深邃、神秘。 理解词语“深邃” 当我猜不出谜语时，父亲那双深邃、神秘的 小眼睛好像在对我（ ）？ 练习说话： 当我苦思冥想，想了半天想不出的时候，父 亲是怎么提示我的呢？ 有一条谜语“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里 有面小镜子，镜子里有个细妹子。”我猜不出，父亲 边说谜语边把眼睛一张一合的，使我很快猜出来那 是爸爸的眼睛。父亲还教我照样子编了“我的眼睛” 的谜语。 自己读读这段话，比较一下和课文有什么不一样呢？ 学习简要复述的方法。 学习尝试复述“父亲为我解除烦恼”的故事。 读读课文11节，把这个场景也简要复 述给小伙伴听。 交流： 父亲将我所想的变出来时，我总是搞 不明白父亲怎么就猜得出我镜子里面是什 么呢？你明白吗？ 啊，父亲的眼睛是多么神秘呀！仿佛可 以给我变出许许多多的快乐和光明。 理解句子： 为什么小时候父亲最爱教我猜谜语？ 练习说话： 啊，父亲的谜语 。 （提示：让我得到了 让我感受到了 让我觉得） 父亲的谜语启迪我的智慧，给我带 来了快乐、光明，这不仅仅是谜语，更 是父亲对我深沉的爱。所以，课文的题 目是 父亲的谜语 作业： 1、抄写词语。 寻找 神秘 苦思冥想 笼罩 凑近 饱经忧患 烦恼 深邃 2、有感情地朗读
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