最美教师家庭事迹材料WORD

. 最最美美教教师师家家庭庭事事迹迹材材料料 俗语曰：家和万事兴，妻贤福星广，母慈儿孝敬。 在 xx 市 xx 镇 xx 村，提起 xxx 老师一家， 那是人人羡 慕的幸福之家 ，家庭和睦，母慈子孝， 得到全村人的 一致好评。 一、如水般的关爱换来丈夫的万般柔情 x 老师的丈夫是一个生意人，平时特别忙碌，脾气难 免火爆。高兴时对待 x 老师百般依顺和疼爱，羡煞旁人； 冲动时雷厉风行，文武双开， x 老师为此没少受罪，心 灵和身体受到双重的折磨。面对生活中的一切，x 老师 没有退缩、没有妥协，用水一样厚德载物性格默默的关 心丈夫、疼爱孩子、经营生活。特别是在她丈夫在意外 受伤时。没有借机报复、折磨丈夫。在丈夫住院医治期 间，x 老师在身旁仔细照料寸步不离，她为丈夫端屎、 端尿、洗脸、喂饭；经过x 老师的精心护理照顾下，她 丈夫的病情渐渐地好转起来。望着床前妻子忙前忙后的 瘦弱的身体，她的丈夫留下了惭愧的男儿泪，在以后的 日子里， x 老师的家庭充满夫妻恩爱，无限甜蜜的生活， 他们夫妻俩相濡以沫、风雨同船，共同克服工作和生活 中的种种困难，夫妻俩再也没有因生活琐事红过脸、吵 . 过嘴，他们用彼此的真诚、关爱和帮扶，换来了家庭的 美满、幸福。 二、母慈子孝铸就和睦家庭 x 老师的大家族 遵守“积德行善传家久，节约持家 继世长，家和孝心无价宝 ”的治家理念 。在家组中， 老人身体力行，言传身教。 x 老师夫妻对上赡养老人， 对下抚养孩子。 他们对身患重病的 婆婆也积极履行赡 养责任，在丈夫住院期间， x 老师一边照顾住院的丈夫， 一边还要对老人尽自己应当承担的赡养责任，x 老师的 身体力行成为儿子学习的榜样， 继续了他们的良好传统 。 她的孩子每天放学抓紧时间写完作业，就帮妈妈摘菜做 饭，有时还帮爸爸给奶奶按摩身体，给奶奶剪指甲，讲 故事。街坊邻居们 夸奖说：“子女孝敬是他们二老的福 啊!” x 老师对待自己的爸爸、妈妈，在兄弟姐妹中也是积 极的履行孝道。由于离娘家较远， x 老师每年定期把父 母接到自己的身边，认认真真的赡养一段时间，为老人 购买保暖的衣物，制作可口的饭菜，老人们总是在兄弟 姐妹中夸奖解老师，要他们向解老师学习，孝敬父母和 公婆。 三、严于律己、 宽以待人 、善处邻里关系 . x 老师能够严以律己，宽以待人，嫁到xx 村这十 几年来，从没有和邻居发生过严重的纠纷，即便因为丈 夫的冲动出现了使人不愉快的烦恼之事，x 老师也能主 动地及时化解。比如因为农村宅基地的问题，和邻居发 生了纠纷，当冲动的丈夫带领家族年轻人要行动时，解 老师严厉、大声的及时制止，并用 “六尺巷”的故事 教育家人，最终没有酿成大错，当邻居听说后后悔莫及， 积极主动地上门进行和解，最后这件事情圆满结束，解 老师也赢得了家族的认可、邻居们的赞许。时间长了，x 老师居住的家庭周围的邻里关系成为全村学习的楷模， 每当有邻里纠纷时，大家也乐意找解老师进行调解。 4 4、坚持学习、 积极进取 、用母亲般的爱关注每一位学生 作为一名教师，老师总是认为自己有许多不足，还 是积极的学习各种先进的教育教学理论，并积极地进行 实践，她把 “给学生一碗水，自己必须是一桶水 ”作 为工作励志。向老教师学习丰富的教学经验，向年轻的 教师学习先进的教学技能， x 老师俨然成为学校全体教 师学习的楷模，在 x 老师的带领下，我校的老师们都进 入的学习的行列，整体教育呈现出欣欣向上，一片繁荣 的景象。 在班级管理中， x 老师作为女性，对学生们展现出 慈母般的关爱。 x 老师不但关心学生们的学习情况，对 . 于由于贪玩没能完成家庭作业的学生，x 老师进行的不 是严厉的批评指责，而是耐心细致的关心教育，使好多 孩子们从此爱上了学习；对于学习困难的学生，x 老师 抽出大量的时间、不厌其烦的给学生补课，指导学生学 会听懂为止，在补课期间解老师从不收取家长的任何补 偿。x 老师还关心学生们的生活问题，对于生病的学生， x 老师总是积极的联系学生家长，并主动送学生去医院治 疗，为孩子垫付医疗费用却从不接受家长的补偿。x 老 师总是说：你们把孩子送到我的班级学习就是对我的信 任和肯定，他们就是我的孩子，为自己的孩子付医疗费 是应该的。温暖真挚的话语换来家长们真挚的感激和学 生们的信任， x 老师所教班级的成绩总是位列同年级成 绩的