七年级语文下册 第5单元 20 古代诗歌五首 登飞来峰教案[新人教版]

1 登飞来峰登飞来峰 齐金红 地区： 河南省 - 南阳市 - 镇平县 学校：镇平县高丘镇一初中 共1课时 登飞来峰 初中语文 人教 2001 课标版 1教学目标 1.借助工具书和资料感知诗句的意思。 2. 有感情地朗读，并背诵和默写。 3. 理解诗人表达的思想感情。 2学情分析 学生对本课先进行了预习，有了初步的理解。但合作探究能力有限，稍拓展的问题则灵活不够。语言表达 能力不太好。 3重点难点 重点：理解课文意思，会背诵和默写古诗。 难点：体会诗人表达的思想感情，在现实生活中收到什么启发。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动 1【导入】登飞来峰 1.同学们好，大家业余时间喜欢爬山吗 交流当地名寺宝林寺风光，引入宝林山。（飞来峰也叫宝林山。） 欣赏飞来峰风光。 书写 标题 飞来峰 这里的风光可真秀丽呀，我们今天的快乐之旅不孤单，宋朝有位才华横溢的宰相王安石也来过这里。下面 我们就和他一起出发吧。 活动 2【讲授】登飞来峰 2.读诗，读通顺。 书写 登 王安石 指导朗读，加上停顿。 登飞来峰 王安石 飞来山上/千寻塔， 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼， 自缘/身在/最高层。 活动 3【活动】登飞来峰 二.设疑自探 师生一起提出疑问，提出教学目标，出示自探提纲。 2 （1.）借助工具书和资料感知诗句的意思。 （2.）有感情地朗读，并背诵和默写。 （3.） 理解诗人表达的思想感情。 2.学生依纲自行探究 5 分钟 活动 4【活动】解疑合探 三解疑合探 1.介绍作者 学生先展示课下搜集的资料，后教师推荐资料。 王安石（10211086)字介甫，号半山。北宋著名的政治家，思想家，当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下 实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。唐宋八大家之一。 1050 年夏天，王安石在浙江鄞县做知县，任满以后回江西临川故乡，途经杭州时，登临杭州西湖飞 来峰，有感而发，写下这首七绝。这一年王安石正好三十岁。 注释 理解诗句意思 方法指导：先理解句中较难理解的词语，再把这些各个组合在一起组成一句通顺完整合适的话。强调一定 要突出重点词的意思。 飞来峰顶耸立着千寻的高塔， 听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。 不怕浮云遮住远望的双眼， 只因为身体站在山的最高峰。 学生展示评价诗句意思。 整理文脉 板书： 借景抒情 （铺垫） 勇往直前 无所畏惧 借情喻理 （目的） 活动 5【活动】质疑再探 四，质疑再探 1.名句赏析 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （ 表面意思，实际含义 ） 2.提出文理 诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。 3.联系现实，对学生进行思想教育 4.熟读成诵 小组内班内举行背诵比赛，背诵熟练有感情的展示。 活动 6【练习】练习 3 拓展练习 （1、）王安石_（朝代）杰出的_家，_家，_家，散文成就很高，为_ _之一。 （2、）解释加线字的意思 千寻塔（ ）闻说鸡鸣见日升（ ） 不畏浮云遮望眼（ ）只缘身在最高层（ ） （3.）积累其他与登高有关的名句 活动 7【导入】总结 登飞来峰 课时设计 课堂实录 登飞来峰 1第一学时 教学活动 活动 1【导入】登飞来峰 1.同学们好，大家业余时间喜欢爬山吗 交流当地名寺宝林寺风光，引入宝林山。（飞来峰也叫宝林山。） 欣赏飞来峰风光。 书写 标题 飞来峰 这里的风光可真秀丽呀，我们今天的快乐之旅不孤单，宋朝有位才华横溢的宰相王安石也来过这里。下面 我们就和他一起出发吧。 活动 2【讲授】登飞来峰 2.读诗，读通顺。 书写 登 王安石 指导朗读，加上停顿。 登飞来峰 王安石 飞来山上/千寻塔， 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼， 自缘/身在/最高层。 活动 3【活动】登飞来峰 二.设疑自探 师生一起提出疑问，提出教学目标，出示自探提纲。 （1.）借助工具书和资料感知诗句的意思。 （2.）有感情地朗读，并背诵和默写。 （3.） 理解诗人表达的思想感情。 2.学生依纲自行探究 5 分钟 活动 4【活动】解疑合探 三解疑合探 1.介绍作者 学生先展示课下搜集的资料，后教师推荐资料。 4 王安石（10211086)字介甫，号半山。北宋著名的政治家，思想家，当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下 实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。唐宋八大家之一。 1050 年夏天，王安石在浙江鄞县做知县，任满以后回江西临川故乡，途经杭州时，登临杭州西湖飞 来峰，有感而发，写下这首七绝。这一年王安石正好三十岁。 注释 理解诗句意思 方法指导：先理解句中较难理解的词语，再把这些各个组合在一起组成一句通顺完整合适的话。强调一定 要突出重点词的意思。 飞来峰顶耸立着千寻的高塔， 听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。 不怕浮云遮住远望的双眼， 只因为身体站在山的最高峰。 学生展示评价诗句意思。 整理文脉 板书： 借景抒情 （铺垫） 勇往直前 无所畏惧 借情喻理 （目的） 活动 5【活动】质疑再探 四，质疑再探 1.名句赏析 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （ 表面意思，实际含义 ） 2.提出文理 诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。 3.联系现实，对学生进行思想教育 4.熟读成诵 小组内班内举行背诵比赛，背诵熟练有感情的展示。 活动 6【练习】练习 拓展练习