理化生人教版教学课件必修三第二章第2节通过神经系统的调节复习课课件

神经调节神经调节 默写: 1、神经调节基本方式及类型是什么？ 2、神经调节的结构基础是什么？由哪几部分组成？ 3、神经系统的基本单位及其组成是什么？ 4、兴奋在神经纤维上的传导形式及特点是什么？ 5、兴奋在细胞间传递的媒介及其结构是什么？ 6、兴奋在细胞间传递的特点是什么？并解释其原因。 7、高级中枢和低级中枢之间的关系是什么？ 8、言语区的位置及分为几个区？ 教学重、难点： 1、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间 的传递。 2、人脑的高级功能。 一、神经系统及神经元 1、神经系统包括： 脑和脊髓 神经 2、基本单位是： 细胞体 突起 树突 轴突 神经胶质细胞-髓鞘 神经纤维 神经元 许多条成束 中枢神经系统 周围神经系统 反射: 后天 先天非条件反射 条件反射 在中枢神经系统的参与下动物或人体对 内外环境界变化作出的规律性应答. 完成反射的结构基础是-反射弧 反射: 二、神经调节的基本方式-反射 1、反射的概念及类型： 感受器：感觉神经末梢部分 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器（运动神经末梢和它 所支配的肌肉和腺体） 2、反射的结构基础反射弧： 反射弧的组成： 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 一定的刺激 相应的活动： （肌肉收缩或腺体分泌） 兴奋 兴奋 兴奋 兴奋 反射的进行： 反射弧 三、兴奋及兴奋的传导： 兴奋的概念: 兴奋是指动物体或人体内的某些组 织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后, 由相对静止状态变为显著活跃状态的过 程. 兴奋的传导: 刺激 膜电位变化 未刺激部位膜电 位变化 局部电流 1:兴奋在神经纤维上的传导 静息状态 膜电位：外正内负 1:兴奋区域的膜电位：外负内正。 2:未兴奋区域的膜电位：外正内负。 兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 兴奋因此向前传导到轴突末梢的突触小体 兴奋在神经纤维上的传导特点:传双向性 产生兴奋 电流方向: 膜外:未兴奋流向兴奋 膜内: 兴奋流向未兴奋 2、兴奋在神经元之间的传递： 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递 的 神经兴奋传到轴 突小体时突触小 泡中的神经递质 释放出来，经突 触前膜、突触间 隙和突触后膜扩 散到后一级神经 元，引起后一级 神经元也兴奋。 兴奋在神经元之间的传导特点: 传导单向性 兴奋突触小体( 突触小泡) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 兴奋 抑制 递质 突 触 由于只有突触小体中有突触小泡和神经递质,因此神经兴 奋是单向传递的。 3.比较兴奋的传导 神 经经 纤纤 维维 上 的 传传 导导 细细 胞 间间 的 传传 递递 信 号 形 式 传传 导导 速 度 传传 导导 方 向 实质实质 电 信 号 化 学 信 号 快 慢 双 向单 向 膜电位变化局部电流 突触小泡释放递质 四、神经系统的分级调节 脑 脊髓 1、中枢神经系统的组成 大脑 小脑 脑干 有维持身体平衡的中枢 调节机体活动最高级中枢 许多维持生命活动必要的 中枢 调节躯体运动的低级中枢 颅腔 灰质=皮层 白质 大脑 最高中枢 下丘脑 调节体温.血糖.水平衡 小脑 维持平衡 脑干 维持呼吸.心跳等基本生命 位置 结构 种类和 功能 脑 灰质 白质 2、如何分级调节？ 一般来说：位于脊髓的低级中枢受脑中 相应的高级中枢的控制 五、人脑的高级功能： 1、大脑皮层的功能： 四个区、人类特有 2、大脑皮层的言语区： 3、学习与记忆： 书写性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 H区S区 W区V区 言语区 S区：运动性失语症 （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Sport) (Hear) (View) 六、学习和记忆的生理基础 学习是神经系统 不断地接受刺激, 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程. 记忆是将获得的 经验进行贮存和 再现. 1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下 图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导 方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ） C 2. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写 字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（ ） A. 运动语言中枢 B听觉语言中枢 C. 视觉语言中枢 D书写语言中枢 3.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内 阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突 D C 4.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方 向传导，这是因为（ ） A在中兴奋传导是单一方向的 B在中兴奋传导是单一方向的 C在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对 B 5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处 施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d 和e处 C 6.神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的 ( ) A树突一突触一神经元细胞体一轴突 B.轴突一神经元细胞体一树突一轴突 C树突一神经元细胞体一轴突 D树突一突触一轴突一突触 7某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有 感觉，核病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ( ) 1传人神经 2传出神经 3感受器 4神经中枢 5效应器 A.2、4 B.1、4 C.1、2 D.2、5 C A 8.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 ( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向 一致 B神经纤维上己兴奋的部位将恢复为静息状态的零电 位 C.突触小体完成“化学信号一电信号“的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 A 9.生物体的许多生命活动都是在生 物膜上的,下图是一个神经突触。 （1）编号是_ _膜,当 神经纤维受到刺激发生兴奋时,此 处的通透性发生改变,形成动作电 位，使兴奋以_的形 式传导。 （2）编号是_膜,突触 小泡在此处破裂,可释放出 _到突触间隙中。 （3）编号是_ 膜,上面有各种特异性的 _。 （4）编号是_ 膜,上面分布着与_ 有关的酶,为神经冲动的传导提供 能量。 细胞（或轴突） 神经冲动（或局部电流） 突触前膜 突触后膜 受体蛋白（或受体） 神经递质（或递质） 线粒体内膜 有氧呼吸 刺激 静息电位时的状态 兴奋状态 兴 奋 区 未 兴 奋 区 返回 返回 非条件反射 条件反射 后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 老马识途 ？ 连线题 神经元细胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 轴突末梢 神经纤维 神经细胞核 神经元功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 轴突和长的树突以及包在外面的髓鞘 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围 神经 系统 中枢 神经 系统 1、神经调节的结构基础，基本方式及类 型？ 2、什么是兴奋？传导方式是什么？兴奋 的传递的结构、过程、特点? 下列说法是否正确? 1、反射弧完整就能形成反射。 2、反射是生物的基本特征 3、没有感觉产生，一定是传入神经受损 伤;没有运动产生，一定是传出神经受损伤 。 4、感受器是感觉神经末梢，效应器就是 指运动神经末梢。 l某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运 动障碍，但有感觉，核病人受损伤的部位 可能是在反射弧的 ( ) 1传人神经 2传出神经 3感受器 4神经中枢 5效应器 A24 B14 C12 D25 从位006年南京重点中学联考)请在下面4个 示意图中选拙刺激了蛙的左侧后肢，而在右 侧不能产生搔扒反射的示意图（注“11“表示 切断，中间神经元有多重联系) 兴奋在神经纤维上的传导 传导过程：静息电位 刺激 动作电位 电位差 局部电位 特点：双向 提醒 1、在膜外，兴奋传导方向与局部电 流方向相反。 2在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向 相同。 3在一个神经元内有一处受到刺激产生兴 奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神 经元的任何部位均可测到生物电变化。 兴奋在细胞间的传递 突触传递 (l），突触小泡释放的递质:乙酚胆碱、单胺类物质。 (2）递质移动方向:突触小泡+突触前膜 突触间隙 突 触后膜。 递质 (3)传导过程:轴突+突触小体+突触小泡一 突触前膜 突触间隙 突触后膜(下一个神经元），即电信号+化学信号; +电信号。 (4)特点:单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于 突触后膜。 (5），兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。 原因是:兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、 扩散以及对突触后膜作用的过程。 分别刺激1、2、3、4、能引起肌肉 收缩的是 如图所示是神经纤维及突触结构模式图，请据图回 答(括号内写标号): (1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方 向。(2）中所包含的神经递质可与1 作用 改变 的离子通透性，使其膜电位变化。这 样就特化学信号转变为电信号，结构0的形成与细胞 结构中的细胞器有关，结构5 的形成与 细胞器 有关。 (3)兴奋在神经元间的传导是单向的，其原因是 (4)神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电 位表现为 当神经纤维在某处受刺激产生兴奋时，表现 为 。因而与邻近未兴奋部位间形 成了 使兴奋依次向前传导。 (5)神经冲动在一个神经元内部的传导应是下 列的 项。 A树突一突触一神经元细胞体一轴突 。 b轴突一神经元细胞体一树突一轴突 C树突一神经元细胞体一轴突 D树突一突触一轴突一突触 (6)人体神经细胞的神经传导所消耗的能 量最终来源于太阳光能。在所经过的一系 列能量转移过程中，至少有两次形成了 ATP。试分析第一次是在 中通过 过程产生的;第二次是在 中通过 过程产生的。写出神经传导提供能量的反 应式 1若在“a点上适宜的刺激，神经就发生兴奋， 并从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩 2 如果给予相同的刺激，刺激点”与肌肉之间的 距离越近