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文档简介
*医院应急大练兵活动实施情况工作总结为全面提升我院突发事件卫生应急处置能力,年我院按照省、市关于开展卫生应急大练兵活动的工作部署,加强领导、周密组织、制定方案、强化措施、落实责任,督促指导,结合我院实际应急能力协同科教处、急诊医学科、防保科、及保卫科等科室,开展了各项重大突发事件紧急医学救援的基本技术培训和创伤、急救理论及处置技术培训,总结汇报如下。一、提高认识,加强领导,为推进卫生应急大练兵活动提供坚实的组织保障根椐关于印发丽水市卫生系统年卫生应急大练兵活动实施方案的通知,院领导高度重视,并将内容布置应急办,召集科教处、医务处、急诊医学科、防保科等相关科室负责人召开会议,并将相关工作进行分解、落实、并提出要求。在推进我院卫生应急大练兵活动中我们做到充分认识,同时将此项活动列入我院工作的重点,并针对应急大练兵活动的要求制定了多项活动的演练方案。在此项活动中各科室工作任务和职责分工明确,通过认真组织,全面动员,为全院卫生大练兵活动的开展提供了有力的组织保障。二、加强应急知识和枝能培训,积极开展模型-模拟演练,推动卫生大练兵活动深入、扎实开展 (一)是加强卫生应急理论知识学习 把卫生应急理论知识的学习工作作为本次活动的一项重要内容,坚持常抓不懈,督促相关科室制定具体的学习计划,纳入医院职工的继续教育内容,认真学习并组织考核,并将考核结果纳入技术档案,提高了医务人员的学习积极性,丰富了他们的专业理论和基本知识。我们按照市卫生局有关工作部署,由科教处组织全院医务人员参加岗位练兵,并以2010年国际心肺复苏术指南为标准进行理论培训与现场考核工作,已于8月底前完成。培训考核方式:先以分批、分科方式进行训练。再由科教处负责对各科室2名以上的骨干进行培训,经过培训合格的骨干分子再到各科室培训科员。经过合理有效训练后的职工再参加考核,考核不合格的需要进行补考直到考核通过。此次参加培训和考试的人员有700余人,均以优异的成绩通过考试。在“大操练”的过程中,医务工作者充分展现了他们科学的态度和奉献的精神。即使他们工作再忙,但仍挤出时间,积极投入到训练中,认真操练,扎实掌握好这项急救技能。一些非一线临床工作者们,虽然在他们实际的工作中很少遇到这类病人,但他们仍认真努力地参加训练,致力于掌握好这项“救命的本事”,防范于未然,以备日后能及时抢救伤病员。(二)是强化了医务人员特别是相关专业技术人员的技能的培训为了务实卫生应急基础,提升专业人员应急技能,我们积极创造条件。科教处专门组织了全院卫生应急事件相关的理论知识培训课程,由急诊科住任*、副主任*主讲。通过培训,有效增强了全院卫生应急工作的组织领导能力,促进了保障措施、预案体系、应急队伍、应急网络、模拟演练、信息管理、监测预警、协调联动、宣传教育、指挥决策、医疗救治等方面的技能。(三)是开展了应急处置模拟演练1.*医院群体性食物中毒应急大演练 为了锻炼卫生应急队伍,提高我院职工的实战能力,在院感防保科和急诊科的组织下年7月18日下午开展了突发食物中毒事件应急演练。由*主任主持,院长助理*,医务处、总务处处长,门急诊、感染科、麻醉科、消化科和护理部主任等人参加。演练历时一个半小时,圆满结束。通过演练不但使专业人员掌握食物中毒事件应急处理工作的运行程序和方法,更提高各专业队伍协调作战的能力和医院各部门在发生突发公共卫生事件时的应急处理能力,有效地预防与及时控制和消除食物中毒事件及其危害,保障公众健康和生命安全,维护了社会正常秩序。此次大练兵活动不仅发挥了我院急救队伍的应急救治能力,同时展现了各部门间的组织协调能力。2.*医院体检中心消防安全大演练 为提高职工的消防意识,掌握消防的基本常识,增强逃生自救能力,根据本次卫生大练兵活动方案与消防重点单位“必须进行消防知识全员培训”的要求。由院保卫科组织兼职消防员、新职工、体检中心全体人员、保卫科全体人员、保安部全体人员、总务处等科室职工进行火灾报警、初起火灾扑救、组织人员疏散的方法及要领、灭火器的使用等消防知识培训及应急疏散演练。活动由院党委委员、纪检书记吕耀军担任总指挥,保卫科副科长*为现场指挥。演练前由保安部经理*对职工进行了火灾报警、初起火灾扑救、组织人员疏散的方法及要领、灭火器的使用等消防知识培训。介绍了我院的消防设施和使用方法,特别强调了牢固树立安全意识和工作责任心,克服麻痹大意思想;强调了值班、巡查的工作要点及发生火灾的处理程序。本次活动共有300多人参加培训,150多名员工参加了应急疏散演练,150多名职工现场观摩。通过这次培训演练,使广大职工进一步理解了消防法的消防法律责任,提高了消防安全意识,也掌握了初起火灾的扑救、疏散引导、火场逃生和灭火器使用、消防水带连接操作等知识。总之,通过“卫生大练兵”这次活动,增强了我院职工的卫生应急意识,充实了职工的卫生应急知识,提高了卫生应急处置能力,使卫生应急人员更全面的掌握了卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能。但活动开展中仍存在着一些问题和不足,如活动开展不平衡、
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