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文档简介
在生活实践中体验成长中高年级品德与社会学科实践性暑假作业设计亲爱的同学们:将近两个月的暑假生活开始了,我们将离开学校,投入到大自然和社会大家庭的怀抱。为了让同学们在放松身心的同时,更好地融入大自然、融入社会,丰富生活、体验亲情,获取知识、提高能力,老师精心为大家设计了一些开放性、实践性作业,你可以从各种活动中选择自己感兴趣的内容至少完成3项。希望同学们用心去做,开学后,我们将一起交流作业内容和心得体会,相信你一定会受益匪浅,收获成功与快乐的!具体内容如下:1.采访。请你去采访一个你最敬佩的人,记住一定要提前和人家约好采访的时间和地点、准备好要问的一系列问题,以及做记录需要的工具,把采访的内容和感受整理成一篇小文章。2.旅游或外出。如果你和父母一起去外地旅游了,别忘了拍几张照片,自己在照片的背面标明日期和景点的名字,记录下旅游的点点滴滴,等开学的时候和老师、同学一起分享吧。3.写调查报告。你们村或你生活的小区附近一定有几个小超市吧,请你约1-2名同学,在小超市门口实地调查一下,在同一个时间段内观察10分钟,哪一个小超市的生意更红火,调查一下原因是什么?写出调查报告。(以进入小超市的人次为准,记住做好记录。)4.做家务。假期内你一定有一些家务劳动要做,注意记下来,看看你在这个假期内学会了哪些家务劳动?并把印象中最深刻的一次家务劳动的过程和感受记下来。5. 收看电视节目,关注新闻动态。(1)每天至少看15分钟新闻(可以看电视,可以读报),摘录下自己感兴趣的信息并发表自己的真实感受。(2)选一个你感兴趣的电视节目,用文字记录你的感受。6. 在实践活动中锻炼提高自己。如:学会支配100元钱,比如当一个星期的家(买菜,学习烧菜),记账等等,并写一篇当家的感受。7.制作与发明。许多有用的知识和实用的技术或工具,都是在生活、工作或游戏中悟出或制造出来的。在这个假期内,你也许会悟出很多道理,掌握很多知识,学会一些技术,甚至改造或发明几件实用工具,拿出来与同学和朋友共享吧!并记下你发明创造的过程和感受。8、计划与总结。有实践就能获得经验,有经验就有收获,有收获就是提高。记住做一件事之前一定要做一个计划、之后一定要写一个总结,这样会提高更快,更有利于我们养成科学严谨的习惯。9.安全与纪律。假期很长,你喜欢做的事一定还很多,我想你一定会去做的。大胆去做吧,但是必要的时候一定需要父母参与,一定要注意安全和纪律。实践出真知。同学们,让我们
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