中学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案.docx_第1页
中学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案.docx_第2页
中学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案.docx_第3页
中学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四中学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案为深入贯彻落实2014年全国推进培育和践行社会主义核心价值观工作电视电话会议精神,扎实推进社会主义核心价值观融入我校教育教学全过程和各方面,现就推进培育和践行社会主义核心价值观工作制定本方案。一、指导思想深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,紧紧围绕“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”这一基本内容,引导我校师生普及和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上认知认同,在学习生活中遵循践行,使社会主义核心价值观深深融入师生的思想意识之中,最终内化于心、外化为行。二、总体任务1、社会主义核心价值观24个字入栏上墙,用好用足学校板报、宣传橱窗、led显示屏、学习园地等多种形式开展宣传教育活动,让师生熟读、熟记并能正确表述社会主义核心价值观24个字。2、开展丰富的教育活动,如组织阐释核心价值观的专题德育课,制作一期以核心价值观为主题的黑板报或手抄报、撰写一篇突出核心价值观的文章、教唱一首体现爱国主义等核心价值观的歌曲,开展一次宣传核心价值观演讲比赛,组织一次贯彻核心价值观的主题班会等活动 三、具体安排。9月份加强形势教育,做好主题宣讲,组织“我们的价值观”宣讲月,讲先人追求梦想的历史故事、近代以来革命先辈为国家独立、民族解放、人民幸福顽强奋斗的革命故事、新中国成立以来英雄模范和先进人物投身社会主义建设和改革开放事业的奋斗故事、普通人和同龄人追梦圆梦的身边故事,讲伟大民族复兴,讲我们的价值观,帮助学生深刻理解中国梦、社会主义核心价值观的基本内涵和伟大意义,并在潜移默化的熏陶和教育中受到启迪、得到激励。10月份开展“我诚信 我圆梦”活动,将诚信教育与和现实生活紧密相连,充分挖掘有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过多种形式的教育活动,引导师生“做真人,说真话,做真事”,做到“言必信、行必果”。结合学校实际,引形成自觉学习、主动践行诚信道德的良好品质,成为良好社会风尚的积极参与者和有力促进者。11月开展“我友善,我圆梦”活动,开展“说说身边感恩的事”、“牵手同学、共同进步”、“身边榜样、前行力量”等主题活动,增强学生对同学的感恩信任之情,掀起同学之间互帮、互学、互进的热潮,充分发挥榜样的引领、示范、带动作用,培育友善互助进步的向上精神。12.与优秀传统文化教育相结合。开展“弘扬传统美德,践行当代价值”主题活动。用“天下兴亡,匹夫有责”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等传统美德培育当代师生爱国情怀;用“自强不息”“天道酬勤”等传统美德,培育当代师生敬业精神;用“诚者,天之道也”“人而无信,不知其可也”等传统美德,培育当代师生诚信意识;用“百善孝为先”“己所不欲,勿施于人”“积善之家必有余庆”等传统美德,培育当代师生孝敬、友善意识;用“俭以养德”“节俭惜福”等传统美德,培育当代师生戒奢克俭的优良品德。形成孝顺父母、尊敬师长、爱老助老、勤劳节俭的社会风尚。1月份.与“三爱”、“三节”、“三勤”教育活动相结合。“三爱”“即“爱学习、爱劳动、爱祖国”, “三节”即“节水、节电、节粮”, “三勤”即 “勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”。广泛宣传动员,从落细、落小、落实抓起,以入脑、入心为目标,从入眼、入耳着手,通过各种形式,大力开展“三爱”、“三节”和“三勤”宣传教育,努力营造良好舆论氛围,结合德育教学,把“三爱”、“三节”、“三勤”教育内容有机融入学校课程。四、工作要求各班要依照学校各月具体安排,结合本班实际情况,做好落实工作,详细要求如下:1、各班要依据学校主题,结合本班进行布置,如国旗下讲话、黑板报、班会等,有序地开展活动,学校及学生会在组织检查评比中,不再另行公布主题,各班要充分利用本班场地,布置出特色文化氛围,组织本班特色教育活动。使社会主义价值观教育活动充分开展。2、各班要注意材料的收集和上报。(1)首先在班主任计划中要具体体现社会主义核心价值观的教育任务,陈述如何在本班开展教育活动,各年级收齐存档。(2)每次升国旗和班会活动开展后,把相应材料整理上交各部门存档,书写工整,要按照学校统一要求格式,内容要体现社会主义核心价值观教育内容。(3)开展的“关注校园生活 感悟成长真谛”活动,深化社会主义核心价值观感悟,学生人手准备一个成长记录本,记录在生活中对核心价值观的感悟,以日记的形式来进行,比如学校通过升国旗、主题班会、黑板报等进行了专题教育,有什么心理的感悟,在教师的指引下,提升自己的觉悟水平,再如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论