六小培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案.doc

县第六小学“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动实施方案党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这是从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观的总结和提炼。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，促进他们健康成长，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。为此，我校特制订本活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，我们在全校师生中着重倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成社会主义核心价值观教育工作与教育实际相结合的新格局。二、活动安排为紧密结合学校师生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展好以下教育活动。（一）深化爱国教育1、充分利用周一升旗仪式、进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。2、充分发挥校园文化的熏陶作用，努力做到绿化、美化、净化、教育化，积极开展绿色学校的建设。学校红领巾检查岗每天定期对各班的教室及包干区的打扫情况进行检查，把班级卫生工作与班级星级评定有机的结合起来。充分利用宣传窗、黑板报作为宣传阵地来开展“平安伴你行、优秀书画展、优秀习作展”等专题活动。充分利用可利用的空间，精心设计，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，每一块石头都能发挥育人熏陶功能。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境，要把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体，让学生先爱校，继而爱国。3、“六一”举行文艺汇演，充分展现少年儿童积极向上的蓬勃朝气。4、“七一”期间在校开展“我心中的学校和我心中的老师”的征文比赛活动，使爱党之心在幼小的心灵扎根。 5、国庆节期间开展争做文明学生演讲活动，让学生通过活动不断提高自己的文明素养。6、庆“元旦”组织全体学生进行爱国歌曲大家唱比赛。 （二）增强敬业精神1、加强课堂教学。课堂教学是社会主义核心价值观的主阵地，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，深入教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程，营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。通过品德与生活课直接进行社会主义核心价值观的教育，通过中国的国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生从小树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加中华经典美文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。通过开设书法、绘画等课程培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶学生的高尚情操，提高学生的想象力和创造力，促进学生的身心健康发展，鼓励学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。2、强化师德师风教育，结合师德师风月开展一系列活动，切实提高每位教师的爱岗敬业精神。开展“五个一”活动。召开一次动员大会、开展一次读书学习活动、每位教师撰写一份师德师风建设计划、撰写一份师德反思材料、每位教师建立一本师德档案。召开家长会，开展百名教师访千家等活动。在期中考试之后，各班要组织召开家长会，对部分学生进行家访，和家长沟通了解学生在家的表现，促进家校配合更好地对学生进行教育。3、加强红领巾广播站的宣传。少先队成立卫生、纪律督查队，每周对各班学生的综合表现进行考核后颁发流动红旗，并利用广播和升旗时间对正反两方面进行表扬和指正。（三）打造诚信理念1、定期召开主题班会。通过形式多样的主题班会，让学生懂得诚信的价值。2、开展“环保小卫士”活动。培养学生的环保意识，创建环保校园。3、利用国际禁毒日（6月26日）和全国法制宣传日（12月4日）开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念。（四）树立友善形象1、开学初学校对全校的留守学生建立档案。2、开展社会爱心人士、学校老师与留守学生进行“爱心爸妈”结对帮扶活动。定期让留守儿童与他们的父母电话沟通。建立家校沟通新平台。开学初学校建立留守儿童之家qq群，老师邀请留守儿童的家长加入到qq群中来。学校及时将所有活动信息、图片都发入群空间，让远