初中数学教案《等腰三角形复习课》设计.doc_第1页
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等腰三角形复习课设计 （一）复习引入：折纸规则：一张任意的三角形纸片，只能折一次，剪一刀，剪出一个等腰三角形等腰三角形的判定两边相等 两角相等 对称性(二)回顾知识要点等腰三角形的性质边 两腰长相等（等角对等边）角 两底角相等（等边对等角）内部 三线合一记住三大视角来看我噢！(三)基础题是非题1、等腰三角形的两边长分别为3厘米和4厘米，则等腰三角形的周长是 10厘米。（ ）2、如图，12，则ab=cd （ ）3、如图，在abc中,d是bc的中点， 若b=50，则bad=40（ ）4、如图，bd平分abc，edbc，则ebd是等腰三角形（ ）5.如图，abc的平分线bf与acb的平分线cf相交于点f，过f作debc，交直线ab于d，交直线ac于e，求证：bd+ce=de。共遵规律：“角平分、线平行” “形等腰”6.如图，已知ac=ab, 12, 证明 (1) oc=ob(2)连接ao并延长交bc与h点，则证明 ah垂直平分bc 7.已知，如图，abc中，ab=ac，a=36， 你能否剪两刀将abc分成三个等腰三角形，请将剪痕画在三角形中。（五）理一理：1.等腰三角形性质和判定三大视角来看2.分类讨论是常见
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