人教新课标版八年级下第七单元第二章第2节_基因在亲子代之间的传递_1ppt课件

细胞 细胞核 DNA（脱氧核糖核酸） 染色体 基因在亲子代之间的传递 1 2 1、阅读：课本第44页文字。 2、观察：课本第45页图11-5(联系第44页图114） 。 3、思考：人的体细胞中有多少对染色体？ 生殖细胞中有多少条染色体？ 人的后代的体细胞中有多少对染色体？ 染色体的来源是怎样的？ 找出人的生殖过程中，染色体数目的 变化规律。 阅读思考 3 亲代 生殖细胞 子代 父亲母亲 精子卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体）（23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条条 对 对 4 生物实验报告册P.25 生殖细胞中的染色 体是 存在的，生物 体细胞中的染色体是 存在的，其中一半 来自 方，另一半来自 方。 生殖细胞中染色体 数目只是体细胞的 。 成单 成对 父 母 一半 5 讨论： 联系染色体与 基因的关系，讨 论在染色体遗传 的同时，基因的 情况是怎样的？ 6 亲代 生殖细胞 子代 父亲母亲 精子卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体）（23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条条 对 对 7 亲代 生殖细胞 子代 父亲母亲 精子卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体）（23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条条 对 对 8 亲代 生殖细胞 子代 父亲母亲 精子卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体）（23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条条 对 对 9 亲代 生殖细胞 子代 父亲母亲 精子卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体）（23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对对 条条 对 对 10 讨论： 基因在生物体 内是 存在的， 成对的基因分别位 于成对的 染色 体上。 结论： 后代在得到双亲 染色体的同时，也得 到了双亲的 。 成对 两条 基因 11 亲代的基因是通过 生殖活动传递给子代的 。 12 1、阅读：第45页第一段文字。 2、观察：第46页图116。 3、思考：体细胞中成对的基因常常有何区分 ？ 如何表示这种区分？ 阅读思考 Aa 13 基因组组 成 性状 能卷舌能卷舌 rrRR 不能卷舌 Rr 讨论：基因是怎样控制性状的？ 练习： 1、 人类有耳垂是显性基因A控制的性状，无 耳垂是隐性基因a 控制的性状，如果三个人的 基因组成分别为AA，Aa, aa,则他们的性状表 现分别是： 有耳垂、无耳垂。有耳垂、 2、人体细胞只要存在控制无耳垂的基因，就会 表现出无耳垂的性状( ) 14 练习： 写出“父亲能卷舌母亲能卷舌” 的遗传组合方式。 讨论： 写出“父亲不能卷舌母亲能卷舌”的遗传组合方式。 15 分析：生物实验报告册P.26 用A表示有耳垂基因，a表示无耳垂基 因。如果父亲基因是Aa，有耳垂，母亲 基因是aa,无耳垂，推测子女的情况。 Aa aa Aaa 父亲 母亲 精子 卵细胞 子女Aaaa 16 判断：生物实验报告册P.26 人体细胞只要存在致病的基因，就会 患某种遗传病( ) 白化病是一种皮肤 及其附属物色素缺乏的 遗传病。人肤色正常由 A基因控制，肤色白化 由a基因控制。白化病遍 及全世界，总发病率为 1/100001/20000。对白 化病目前尚无有效的治 疗方法。 17 1.遗传物质只存在于生殖细胞中。（ ） 2.所有生物都有遗传的特征。（ ） 3.每对染色体只含有一对基因。（ ） 4.在