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文档简介

元素周期表一、高考目标1掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。2掌握主族元素在元素周期表中的位置、原子结构、元素性质三者的关系。 3了解元素周期表中金属元素、非金属元素的分布及其性质递变规律。二、活动探究【活动一】请在下表用实线补全元素周期表的边界（假设有114种元素），标出族序数。1234567 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18【活动二】请在元素周期表中画出金属与非金属的分界线，并观察分析每周期最后一种金属元素所处的位置有何特点。abcd【活动三】短周期元素a、b、c、d在元素周期表中的位置如图所示，请回答下列问题：（1）a、b、c的原子半径由大到小的顺序 （2）元素a、b、c的金属性由强到弱的顺序 【规律小结】应用：li-al/fes电池是一种正在开发的车载电池，li-al作为电池负极，负极电极反应式为： 【活动四】现有下列短周期元素性质的数据：元素性质 元素编号原子半径/pm66160152110991867014364最高正价最低负价215715323131试回答下列问题： （1）试确定元素、在周期表中的位置。a0aaaaaa（2）请画出金属性最强的元素原子结构示意图 。 （3）比较、形成的简单离子的半径由大到小的顺序 。（填离子符号）（4）元素和形成的氢化物中稳定性较高的是 。（填化学式）（5）元素非金属性强弱比较有很多方法，其中和的非金属性强弱的研究方案中不可行的是 （填序号）。 a比较氢化物的稳定性b依据两元素在周期表中的位置 c比较氢化物沸点 d比较氧化物对应水化物的酸性【思维提升】请你仔细分析下图所示的元素周期表，回答下列问题：（1）请将120号元素的符号标在周期表相应位置（2）请在元素周期表外围标上主族族序数（3）请用笔把非金属所在区域圈出来（4）请把第族涂上颜色（5）同周期a和a元素的原子序数差为多少？（6
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