人教新课标四年级语文下册《鱼游到了纸上 3》ppt课件_第1页
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文档简介

人教新课标语文四年级下册第七组 教学目标 n1.理解课文内容，学习课文中的聋哑青 年做事勤奋、专注的优秀的品质。 n2.学习作者留心周围事物和描写人物的 方法。 n3.学习本课生字新词，理解重点词句。 n4.有感情地朗读课文。 生字教学 n港 澈 壶 缸 n罢 苟 绣 挥 n徽 聋 哑 词语教学 n鱼缸、绣花、聋哑、 n一丝不苟、赏心悦目 句子理解（1） n列举：说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我 的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼 缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而 且从来不说一句话。 n理由：说明了这个青年人与其他看鱼的 人不一样，入神着迷，到了忘掉自我的 程度。 句子理解（2） n列举：他好像和金鱼已经融为一体了。 n理由：这句话充分表现了当时青年人画 画时的忘我状态。 句子理解（3） n列举：他似乎忘记了时间，也忘记了自 己。 n理由：写出了青年人学画才一年多，为 了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来， 一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了 回家。 句子理解（4） n列举：鱼游到了纸上。 n理由：这是对聋哑青年所作的画的最高 赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生 ，像在纸上游动一样。而之所以画得像 活的一样，正是他专注认真，坚持不懈 的结果。 这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼时，发现了一 位（ ）的青年，他（ ）看得非常专心， （ ）画得活灵活现。 玉泉 举止特别 看鱼 画鱼 填空练习： 1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“” 线在 文中标出来。 轻声朗读课文，边读边想： 2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“”线在 文中标出来。 ？ ？ 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 观察 看 默读课文思考： 课文哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我 的境界，用（ ）标出。 ？ 勤奋 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 观察 看 “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸 上”有什么关系？ 想
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