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激趣引入 探究新知 实践应用 人教新课标六年级数学上册课件 它们的面是什么形状？ 你能找出哪些圆 ？ 圆形是由封闭曲线 组成的平面图形。 返 回 平 面 图 形 折一折 折过若干次 后，可以发 现什么？ 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 012346785 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 半径r 想一想 半径r 想一想 半径 r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d 想一想 半径r 直 径 d 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长 度与半径有什么关系？ d2rr d 2 或 指出下面各圆的半径和直径。 半径r 直径d 半径r 半径r 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 用 圆 规 画 圆 012346785 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。直 径和半径的关系是（ ）。 （2）我还学会了画圆。画 圆时圆规两脚分开的距离是 （ ），针尖一脚固定 的一点是（ ）。 半径r 直 径d 圆心 半径直径 d2r或 r 2 d 圆心 半径 返 回 （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“” 错的打“” （2）圆的直径都相等。( ) （3）直径是圆内最长的线段。( ) （4）圆心决定圆的位置，半径决定圆 的大小。( ) 练习练习： 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径 。 A.直径 B.线段 C.射线 （4）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚应 张开的距离的（ ） A 8厘米 B 4厘米 C 2厘米 A C B C r 3.2cm d6.4cm d2.5m r1.25m r1.9dm d3.8dm 6厘米 看一看，想一想。你怎样求阴影部 分的面积? 5厘米 正方形边长= 三角形底= 高= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 小圆直径= 小圆半径= 3厘米 动脑筋： h a 4厘米 5 cm 8 cm 15 cm 15 cm 3 cm 1.5 cm 投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型 排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们
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