七年级生物上册 3-1_2 种子植物导学案（无解答）（新版）[新人教版]_第1页
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1 第二节第二节 种子植物种子植物 【抽测反馈】 1海洋鱼类的食物最终来源于（ ） A海洋藻类 B小鱼 C小虾 D海洋中的种子植物 2大气中的氧气最重要的来源是（ ） A藻类的光合作用 B苔藓类的光合作用 C蕨类的光合作用 D森林 3下列哪种植物不是苔藓植物（ ） A葫芦藓 B墙藓 C地钱 D紫菜 4. 藻类、苔藓、蕨类植物都有一个特征：它们的后代是由 生殖而来的，我们把它们统称 为 植物。 5.衣藻和眼虫之所以呈现绿色，是因为在体内有 ，所以它们能进行 ，自己 制造有机物维持生命。 【学习目标】 1、认识并 说出种子的主要结构； 2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 【重点难点】 通 过运用观察的方法识别种子结构。 【自主学习】 1藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食，绝大多数都结 ，称为 植物。 2.种子中最重要的结构是 ，它实际上是幼小的生命体。它是由 、_ 、 和 构成的。有的种子还有 。 3.裸子植物是指 ，如松树类，柏树类，杉树类、银杏等；被子植物是指 ，如黄瓜、菊花、豆角。 4.绿色开花植物是指 植物，有 六大器官。 【展示提升】 2 1 1、 阅读书本 79-81 页，完成 80 页讨论题 1、2、3。我完成的情况 。 2.1 P86 练习题 第 1 题。 我完成的情况 。 2.2 为什么说种子植物比孢子植物生命力更强？（从种子、植物体结构分析） 3、P86 练习题 2、3 题。 我完成的情况 。 4、比较单子叶植物与双子叶植物，填写下列表格 比较内容双子叶植物种子单子叶植物种子 子叶数目 胚乳 不 同 点营养物质主要储存部位 相同点 5、回顾上节课知识，结合本堂课内容，填写下列表格 植物类群生活环境主要特征举例 衣藻、水绵、 紫菜、海带 葫芦藓、 墙藓 孢 子 植 物 肾蕨、 江南星蕨 广泛分布在生 物圈中 松、杉、柏 种 子 植 物 广泛分布在生 物圈中 水稻、玉米、 大豆、葡萄 【梳理巩固】 【达标检测】 1、一粒种子能萌发长成一棵参天大树在于种子中存在( ) A胚乳 B胚 C子叶 D胚芽 3 2、地球上分布最广、种类最多的植物类群是（ ） A、被子植物 B、裸子植物 C、藻类植物 D、苔藓植物 3、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。它分类的依据是（ ） A.有根或无根 B.有种子或无种子 C.水生或陆生 D.有果实或无果实 4、我们吃的面粉主要来自于小麦种子的（ ） A、胚乳 B、子叶 C、胚芽 D、胚轴 5、我们喝的豆浆主要来自黄豆的（ ） A、胚 B、子叶 C、胚乳 D、种皮 6、下列属于裸子植物的一组是（ ） A、小麦和水稻 B、银杏和松树 C、玉米和杉树 D、杨树和柳树 7、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的 ，红帐子指的
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