语文第9课《唐雎为安陵君劫秦王》课件（冀教版九年级上）

唐雎为安陵君劫 秦王 战国策 本文选自战国策魏策。战国 策是西汉末年刘向根据战国时事的记 录整理编辑的，共三十三篇，分东周、 西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、 宋、卫、中山十二策。刘向（约前77 前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛 县）人。西汉经学家、目录学家、文学 家，汉皇族。 战国策 唐雎为安陵君 劫秦王 唐雎完成了出使的任务 了解背景 战国末期，秦国先后灭掉了韩、 魏等国，气势日炽。安陵国是魏国的 附庸小国，秦国想用诈骗手段吞并安 陵，安陵君派唐雎到秦国去谈判，唐 雎在秦王面前，不畏强暴，以死相拼 ，终于没有辜负出使之命。 初读课文： 1读准字音。 2正确断句。 3疏通大意。 结合注释，同桌互译，不懂的画 出来。 质疑并释疑。 朗读 n gu xin qing go yng no 读准下列加点字的音。 逆（ ） 傀（ ） 徒跣（ ） 抢地（ ） 缟素（ ） 庸夫（ ） 色挠（ ） 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰 仓鹰击于殿上 受地于先王 因使唐雎使于秦 出使 派 在 从 到、往 解释下列句中的多义词： 解释下列加点的词，注意比较它们的词义。 秦王使人谓安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 秦王不说（ ） 请说之（ ） 高可二黍许（ ） 安陵君其许寡人（ ） 使 说 许 派 出使 高兴 解释 左右，上下 答应 指出下面句中的通假字，并写出它的 本字和解释。 秦王不悦。 以君为长者，故不错意也。 仓鹰击于殿上。 说通“悦”，高兴。 错通“措”，注意。 仓通“苍” （1）故不错意也 （2）天下缟素 （3）休祲降于天 （4）寡人谕矣 （5）以头抢地耳 通“措”，放置 动词“穿丧服” 吉凶的征兆 明白、懂得 撞 解释下列句子中“以”字的用法。 以大易小。（ ） 徒以有先生也。（ ） 以君为长者。（ ） 而君以五十里之地存者。（ ） 用 因为 把 凭 翻译下面的文言句子 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒时，也不过是摘了帽子， 光着脚，把头往地上撞罢了。 而君逆寡人者，轻寡人与？ 但是安陵君却违背我的意愿， 是轻视我吗？ 秦王色挠，长跪而谢之曰。 秦王吓得变了脸色，跪直身子向 唐雎道歉说。 阅读课文，分组讨论下列问题 1秦王以五百里地易安陵的真正目的是什 么 ？ 2唐雎出使秦国的原因是什么？ 3秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么 ？ 4唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的 目的是什么？ 5秦王最后“长跪而谢之” 说明了什么？ 1秦王采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而并 吞安陵国。 2秦王要求以五百里之地交换安陵，安陵君看破了秦 王的诈骗伎俩，婉词拒绝，秦王不悦。因此安陵君 派唐雎出使。 3“伏尸百万，流血千里 ”其实是用战争屠杀威胁唐雎 。 4这三个人都是侠士，都因怒而刺杀当权者，写他们 就衬出自己怀怒欲也刺天子，还借日月星辰异变和 苍鹰飞来助威等浪漫主义手法，渲染神奇气氛，振 起高亢情调，从而赞颂了侠士之怒的作用。 5说明秦王被折服，表现了他的外强中干，反衬突出 了唐雎的勇敢镇定，不畏强暴。 归纳各段的段意。 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 交代唐雎出使秦国的原因。 秦王责备安陵君，并露威胁之意 ，唐雎从容镇定，据理答辩。 唐雎面对秦王的武力恐吓，拼死 抗争，捍卫安陵国和自己的尊严 。 秦王被唐雎折服。 结构图示 秦王安陵君 以五百里易安陵 愿终守之弗敢易 (利诱之)(明辨之) 秦王唐雎 逆寡人轻寡人 虽千里不易岂五百里 (盛气凌人) (从容答辩) 天子之怒 (武力恐吓) 布衣之怒 (针锋相对) 长跪而谢 (折服) (不辱使命) 想一想： 课文运用了哪些刻画人物的方法？ 语言描写 神态描写 动作描写 揣摩人物的语言、神态、 动作，用下面的句式说话 读“ ”，我看到一个 的秦王。 读“ ”，我看到一个 的唐雎。 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是 什么样的人？ 秦王： 贪得无厌、奸诈狡猾，外强中干 的封建统治者。 唐雎： 从容镇定，不畏强暴，具有凛 然正气的外交家的形象。 人物性格 奸诈狡猾 蛮横无理 色厉内荏 爱国忠君 机智勇敢 能言善辩 在与人交往中，说话技巧起 着很重要的作用。 勇敢与善辩也是好的品质与 能力。 在平时要多锻炼自己的说话 能力，培养自己的说话技巧。 懂得下面的道理： 培养一种能力： 能够在我们以后的写作过程中，充分运 用个性化的人物语言来凸现人物的 性格特点，提高我们的写作能力。 你知道哪些关于说话能力和技 巧的名言警句？试列举一二。 荀子：口能言之，身能行之，国宝也。 刘勰： 一人之辩，胜于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。 西方： 世界的三大战略武器：口才、 美元、电脑。 晏子：出使楚国 蔺相如：完璧归赵 诸葛亮：舌战群儒 你还了解外交史上哪 些出使他国 而“不辱使命” 的人或故事。 言之有“节” 说话技巧 唐雎的 言之有“据” 言之有“力” 一是“巧”在言辞委婉，言之有“节”上。秦王要求以五百里 之地易安陵，纯是诈骗。当遭到安陵君拒绝后，“秦王不说”，于是 当着唐雎的面露出威胁之意，并盛气凌人地责备安陵君“轻寡人”。 对此，唐雎先用屈从的口吻说：“否，非若是也。”这一回答，既 缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯 易地的原因。然后从容地说明安陵君不肯易地是因为“受地于先王 而守之”，并非故意违背秦王的意愿。这一句答得委婉，言之有理 ，言之有“节”，一个“守”字，含义丰富；既说明愿忠于先王的 遗业，维护国家主权和领土的完整，宁“守”不“易”，这是一种 崇仰先王、不为利诱的明显反映；又表明安陵国并无扩张之意，倒 有御敌之心，这不仅婉言拒绝了秦王的易地要求，还暗暗告诫秦王 不要轻举妄动。“守”是一种坚持正义，不畏强暴的具体表现，显 示出安陵国土的神圣不可侵犯。“虽千里不敢易也，岂直五百里哉 ?”这一反语，十分有力，表明安陵国非但不想易地，而且根本不 愿意易地。因为安陵君明白秦王的“易”即是“抢”的同义语。可 见，“守”是不畏强暴、坚守国土的具体表现。由于唐雎坚持原则 ，言之有“节”，从“道义”方面暗刺了秦王的不义，触犯了他的 尊严，难怪他要“沸然怒”了。 二是“巧”在针锋相对、言之有“据”上。秦 王见诈骗不行，便用“伏尸百万，流血千里”的所谓“天 子之怒”进行威吓。唐雎正气凛然，针锋相对，用“伏尸 二人，流血五步”的“士之怒”进行回击。在这场围绕天 子与布衣之“怒”的交锋中，唐服很快就由被动而变为主 动。当秦王以“亦尔”的口吻鄙视“布衣之怒”时， 唐雎立即驳斥：“此庸夫之怒也，非士之怒也”，提醒秦 王正视“士之怒”。接着用语势强烈的排比句，列举专诸 刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实，对“士之怒” 加以渲染说明。这三个史实，犹如锃亮锋利的匕首，直刺 贪生怕死的秦王心窝；又好似撼天动地的警钟，警告秦王 必须吸取历史教训，不要自蹈死地。但是，这些有根有据 的“士之怒”，毕竟是历史上的事，已经过去了，它对秦 王虽有所触动(威胁)，但还不足以使利令智昏的秦王幡然 悔悟。于是，唐雄又逼近一步：“此三子者”，“与臣而 将四矣”。这是暗示他将效法三人，刺杀秦王。这样就把 血淋淋的史实，变成对秦王的直接威胁，迫使秦王不得不 考虑自己的危急处境。 三是“巧”在以