七年级语文上册《发挥联想和想象》教案 （新版）[新人教版]_第1页
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文档简介

1 发挥联想与想象发挥联想与想象 课 题发挥联想与想象课时 课 型 新授修改意见 教学目 标 一、教学目标 1、学习想象与联想的思维方法，明确二者的区别与联系。 2、在写作中恰当运用想象与联想的思维方法。 3、培养学生写作热情和创新意识。 教学重 点 实践运用想象与联想的方法开拓写作思路。 教学难 点 实践运用想象与联想的方法开拓写作思路。 学情分 析 学生大多有一定的在写作中进行联想与想象的能力，但正确地运用 还成一定的问题应该在教学中引起注意 学法指 导 读，思，议 教 学 过 程 教学内容教师活动学生活动 效果预测 （可能出现 的问题） 补救措施修改意见 一、什么是 联想 二、联想的 分类 1 指导学生通过回 忆咏雪体会联 想，并明示联想的 概念 2 指导学生通过实 例对联想进行分类 并练习 通过实例让学生 1、回忆课文 咏雪 ，体会 什么是联想， 讨论一下，联 想有什么作用？ 2、理解联想的 分类，从不同 的角度对小草， 学生虽然都 会在写作中 进行联想与 想象，但对 如何正确进 行联想和想 象可能还存 在一定的问 题 从正反两 方面举例， 让学生明 白写作中 进行联想 与想象要 注意的几 点 2 三什么是 想象 四写作中 运用联想与 想象应该注 意的地方 五写作训 练 明确什么是想象 通过实例讲解写 作中对联想与想象 的要求 布置题目，让学 生通过写作培养联 想与想象能力 绿色等进行联 想练习 .对“昙花” “水滴”等展 开想象，说一 说自己都想到 了些什么 .展开联想与 想象，写小作 文龟兔赛跑 新编 .从给出的题 目中任选一个， 完成字 左右作文 板书设计 参考书目及 推荐资料 教学反 思 让学生掌握写作中正确运用联想与想象，是一个比较长的过程，需要多写多练，这 就要求我们老师更有艺术性
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