湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学20142015学年九年级物理全册 152 电流和电路课件 （新版）新人教版

一、电荷 1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的现象 2、带电体的性质：具有吸引轻小物体的特性 3、两种电荷及电荷间的作用 自然界只有两种电荷 正电荷与负电荷 4、让物体带电的方法：摩擦、接触、静电感应 5、物体带电的原因电子的转移 6、验电器是利用同种电荷相斥的原理来检 验物体是否带电的仪器。 两种电荷 正负电荷的规定 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电 荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷规定为负电 荷 电荷间的作用 同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。 物体导电性导体与绝缘 体 善于导电的物体叫导体。各种金属、水银 、石墨和各种酸碱盐的溶液都是导体。人体、 大地也是导体。导体内部有大量的自由电荷使 导体能够导电的根本原因。 不善于导点的物体叫绝缘体。玻璃、陶瓷 、橡胶、木材、塑料等属于绝缘体。空气、纯 水也是绝缘体。绝缘体内几乎没有能够自由移 动的电荷，是绝缘体不能导电的原因。 导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条 件下导体与绝缘体可以转化。 二、电流与电路 1 1、电流的形成：电荷的定向移动。、电流的形成：电荷的定向移动。 2 2、电流的方向：物理学规定、电流的方向：物理学规定正电荷正电荷 定向移动的方向为电流的方向。定向移动的方向为电流的方向。 负电荷定向移动形成的电流与负负电荷定向移动形成的电流与负 电荷定向移动的方向相反。电荷定向移动的方向相反。 电电路里，在电源的外部，电流从路里，在电源的外部，电流从 电源正极出发，经过用电器，回到电电源正极出发，经过用电器，回到电 源的负极源的负极, ,在电源内部电流从负极道在电源内部电流从负极道 正极正极 4、电路的组成： 电源、用电器、开关、导线是组成一个 最基本电路不可缺少的部分。 电源是为电路提供电能的装置。电池、学生电源电源是为电路提供电能的装置。电池、学生电源 是实验室常用的电源。家庭电路中的电能是通过是实验室常用的电源。家庭电路中的电能是通过 发电厂的发电机工作来提供的。发电厂的发电机工作来提供的。 用电器是消耗电能的装置。利用它可以得到我们用电器是消耗电能的装置。利用它可以得到我们 所需要的能。所需要的能。 开关使用来控制电路通断的。开关的种类有拉线开关使用来控制电路通断的。开关的种类有拉线 、刀、按钮、声控、光控、温控等多种类型。、刀、按钮、声控、光控、温控等多种类型。 导线的作用是用来传输电能的。导线的作用是用来传输电能的。 电的应用极为广泛，它在生产生活中 是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢 ？电路的基本构成是怎样的？ 怎样连接，可以控制灯泡？ 短路 这样连接对吗？ 学生讨论 1、短路：直接用导线把电源或用电器两端连 接起来。 这样连接对吗？ 断路 学生讨论 2、 断路（开路）：当开关未闭合 ，或电线断裂致使线路在某处断开 的电路，叫做开路。又叫断路 ? ? 正确连接方法 通路 思考并小结：怎样正确连接电路？此时电 流是怎样形成的？ 学生讨论 3、通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。 小结： 正确连接电路时应注意的问题： 不能短路 连接电路时开关应断开 检查连接无误后方可闭合开关 一、电流： 1、形成：电荷的定向移动 2、产生持续电流的条件： 电源、 电路闭合。 3、电流的方向 规定正电荷的定向移动方向为电 流的方向. 正极 用电器 负极 二、电路的构成： 电源、用电器、导线、开关 1、构成一个完整电路的条件是什么？ 控制 电路 通断 电 源：能够持续向用电器提供电能的装置 用电器：利用电能工作的装置。 开 关：控制用电器工作。 导 线：把上述器件连接起来。输送电能 如:干电池 蓄电池 发电机等 电源及其能量转化 电源的能量转化 各种形式的能转化为电能 提供电能 各种用电器 用电器的能量转化电能转化为各种形式的能 消耗电能 三、电路图： 我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。 两节电池不画成 电灯泡 相交不相连的导线 相交并且相连的导线 半导体二极管 这样画怎么样 元件位置安排要适当，分布要均匀, 画电路图的要求 元件不要画在拐角处。 整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。 这样呢 画电路图的要求 元件位置安排要适当，分布要均匀 ，元件不要画在拐角处。整个电路图 最好呈长方形，有棱有角，导线要横 平竖直。 画电路图的要求 画电路图要求： （1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。 (3)元件不能画在拐角处（变阻器除外） （4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局 合理 （甲） （乙） （丙） 1、实物图画电路图 电路图 根据实物图画出电路图 - + 实物图 2、根据电路图连接实物图（书P105，1） 1、下图所示各电路元件为电路提供电 能的是 ，消耗 电能的是 。 M A B C D C A、B、D 同步练习 2、下面正确的电路图是（ ）。 D BA C C 3、画出下面左图的电路图。 开路 (断路) 断开的电电路（断 开指断开开关、 导线导线 松脱、电电灯 等烧烧坏等） 电电路中无电电流 四、电路的三种状态 短路 直接把导线导线 接 在电电源两极， 电电路会有极大的 电电流，可能把电电源 烧烧坏，这这种情况是 不允许许的。 通路 接通的电电路 电电路中有电电 流,用电电器正 常工件。 总结总结 ：电电路图图的三种状态态： 通路：开关闭闭合、处处连处处连 通的电电路 短路：不经过经过 用电电器而直接跟 电电源两极相连连的电电路，短路时时 会损损坏电电源和导线导线 。 断路：也叫开路，开关断开，或在 某处处断开的电电路。 通路 断路 短路 L1 L2 L1 L2 实 物 图 电 路 图 想想议议: 思考：如图连接电路时，电动机会转动吗 ？ 怎样正确连接电路？ 动手动脑学物理（一） 略 动手动脑学物理（二） 电子门铃 动手动脑学物理（三） 观察：家用手电筒的电路结构是怎样的？ + - 1.下列电路完整无缺的是（ ） （A）（B） （C） （D） D 试一试 2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则 电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路 是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是 （ ）路。 S1 S2 通 短 开 三、串联与并联 （一）串联电路 1、串联：将电路元件逐个顺次连接起来的 方法叫串联。 2、串联电路的特点：电流只有一条路 连接特点 逐个顺次相连 断路影响 一处断则整个断 短路影响 部分短接 与 整体短路 开关作用开关作用 任意处的开关课控制整个电路任意处的开关课控制整个电路 的所有电器。的所有电器。 （二）并联电路 1、并联：将电路元件并列接在电路里的连 接方法叫并联。 2、并联电路的特点：一条干路，多条支路 连接特点 首首相连，尾尾相接 断路影响 干路段则整个电路断，支路断 使，其他支路不受影响。 短路影响 部分短接 整体短路 开关作用开关作用 干路开关控制整个电路的电器干路开关控制整个电路的电器 ，支路开关指控制本支路的电器，支路开关指控制本支路的电器 1、保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开 关断开），值班室内的指示灯就会发光报警。如图2所示的四 个电路图中，能体现该装置工作原理的是 2、如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是 B C 3、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制 一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均 可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个 电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1 为单刀双掷开关）（ ） 4、利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用 电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“ 声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电 路图中合理的是 A B 12、请在图的两个虚线框内，选填 “ 电源”和 “开关”的符号，并满足当开 关都闭合时两灯组成并联电路。 1.如左下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_， 断开开关_；若使两灯并联，应该闭合开关_，断开开关 _。若闭合开关S1和S2，断开S3，则灯_发光；若闭合 开关S2和S3，则会出现电源被_路 S2 S1 S2S1 S3 S2 L1 短 电池的节数对灯泡亮度的影响 结论： 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象： 说明： 电池越多的电灯越亮 电流也有强弱之分 一、怎样表示电流的强弱 1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I 2、单位：安培，符号A 还有毫安(mA)、微安（A） 3、电流单位换算关系： 1A1000mA 1mA1000A 12mA= A= A12mA= A= A 12mA= A 12mA= A = A = A = A= A = A = A 请看我们在实验室中常用的电流表 有那些外形特征？ 两个量程共用一个两个量程共用一个 - - 接线柱接线柱 标着标着 “ “0.60.6” ” “ “3 3” ” 的为的为 正正 接线柱接线柱 电电 流流 表表 的的 刻刻 度度 盘盘 根据量程确定根据量程确定每个大格每个大格和和每个小格每个小格( (分度值分度值) )所所 表示的电流值表示的电流值 甲甲 图图 量程量程 0-0.6 A0-0.6 A 每个大格每个大格 分度值分度值分度值分度值 每个大格每个大格 0.02 0.02 安安 0.2 0.2 安安 0.1 0.1 安安 1 1 安安 乙乙 图图 0 0- -3 A3 A 量程量程 测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法 要测量某一部分电路中的电流， 必须把电流表串联串联在这部分电路里 测量L1支路 中电流时， 电流表的接法 测量L2支路 中电流时, 电流表的接法 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接 到电源的两极上，否则！ 电流表将很快烧坏 总结以上内容可知电流表在使用时应遵守 如下几条规则： 第一、电流必须从“+”接线柱流入，从“-”接 线柱流出电流表。 第二、所测电流不要超过电流表的量程。 （注意：如果预先不知道所测电流的大小 ，要用“试触法”试触选择合适的量程） 第三、电流表必须和被测用电器串联。 警告！ 任何情况下都不能使电流表直 接连到电源的两极上。 练一练： 1、用电流表测出L2的电流，下面各图中正确是 A + - L1 L L2 2 L1 A L L2 2 +- L1A + - L L2 2 A - + L1 L L2 2 A BC D 请说出各图的出错原因是什么？ A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时，一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流， 另一方面电流表直截与电源相连，容易使电流表烧坏。 D中电流表的正负接线柱接反了。（所以答案是B）。 三、怎样在电流表上读数 电流表的指针向右偏得越多，表示流过 它的电流越大。 要正确、快速的读出电流表上的读数要做到如 下几点： （1）明确电流表的量程。即电流表的接线柱连的是 00.6A还是03A的量程。 （2）确定电流表的分度值。如果用00.6A的量程, 每个小格代表0.02A;如果用03A的量程,每个小 格代表0.1A。 （3）接通电路后，看看表针向右总共偏过了 多少个小格，这样就能快速、准确的知道 电流多少了。 下面我们练习一下电流表的读数 练一练： 小明同学在练习用电流表测电流的实验 中，记录了测量结果是2.1A，同桌的小锋 发现他的测量结果与小明的测量结果相差 较大，于是寻找电路原因，终于发现小明 是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数时 却按3A的量程读数,则小明的实际测量值应 为（ ） A、2.1A B、0.42A C、2.12A D、0.6A B 1、电流和电流的单位 A 2、电流表的使用 检查指针是否指零 1“十”、“一”接线性的接法要正确 （使电流从“+”接线柱流入，从“-”接 线柱流出） 2.被测电流不要超过电流表的量程不要超过电流表的量程 3、电流表应串联串联在被测电路中 4、绝对不允许将电流表直接接到电直接接到电 源的两极上源的两极上 本节小结 四、练习 1、电流是表示（ ）的物理量，通常用 字母（ ）代表，它的单位是（ ），简称 （ ），符号是（ ）。 电流强弱 I安培 安A 2、7.5A=（ ）mA 5mA=（ ）A 50mA=（ ）A 20000 A=（ ）mA 6.2A=（ ） A 1