




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验三:叶绿体色素提取分离与理化性质及含量测定 (一)实验目的及意义 (二)实验原理 (三)实验步骤 (四)实验报告 Date1 实验目的和意义 因此,测定叶绿素含量 便成为研究光合作用与 氮代谢必不可少的手段 ,在作物育种、科学施 肥、看叶诊断中有着广 泛的应用 绿色植物的光合作用是 在叶绿体中的叶绿体色 素中进行的,了解叶绿 体色素的组成、性质及 测定对于理解光合作用 的本质很有帮助。 Date2 叶绿体在细胞中运动视频叶绿体在细胞中运动视频 Date3 叶绿体在细胞中的分布与结构叶绿体在细胞中的分布与结构 Date4 类囊体膜的结构及功能类囊体膜的结构及功能 Date5 实验原理 植物叶绿体色素是吸收 太阳光能,进行光合作 用的重要物质。它一般 由叶绿素a、叶绿素b、 胡萝卜素和叶黄素组成 。这些色素都不溶于水 ,而溶于有机溶剂,故 可用乙醇、丙酮等有机 溶剂提取。 Date6 实验原理 叶绿素是一种二羧 酸叶绿酸与甲醇 和叶绿醇形成的复杂 酯,故可与碱起皂化 反应而生成醇(甲醇 和叶绿醇)和叶绿酸 的盐,产生的盐能溶 于水中,可用此法将 叶绿素与类胡萝卜素 分开。 色素分离的方法有多种 ,纸层析是最简便的一 种。当溶剂(有机推动 剂)不断从纸上流过时 ,由于混合物(叶绿素 提取液)中各种成分在 固定相(滤纸纤维素所 吸附的水分)和流动相 (有机推动剂)间具有 不同的分配系数,所以 移动速度不同,经过一 定时间后,可将各种色 素分开。 Date7 实验原理 叶绿素中的镁可以被氢 离子所取代而成褐色的 去镁叶绿素。去镁叶绿 素遇铜则成为铜代叶绿 素,铜代叶绿素很稳定 ,在光下不易破坏,故 常用此法制作绿色多汁 植物的浸渍标本。 叶绿素与类胡萝卜素都具有 光学活性,表现出一定的吸 收光谱,可用分光光度计精 确测定。叶绿素吸收光量子 而转变成激发态,激发态的 叶绿素分子很不稳定,当它 变回到基态时可发射出红光 量子,因而产生荧光。叶绿 素的化学性质很不稳定,容 易受强光的破坏,特别是当 叶绿素与蛋白质分离以后, 破坏更快,而类胡萝卜素则 较稳定。 Date8 实验步骤(1) 今欲测定叶绿体色素混合 提取液中叶绿素a、b和类 胡萝卜素的含量,只需测 定该提取液在三个特定波 长下的吸光度D,并根据 叶绿素a、b及类胡萝卜素 在该波长下的吸光系数即 可求出其浓度。 Ca=12.7D663 2.69 D645(3) Cb=22.9 D645 4.68D663(4) Ck=4.7D440- 0.27Ca+b 根据朗伯一比尔定律,某有 色溶液的吸光度D与其中溶 液浓度C和液层厚度L成正 比,即: DKCL D:吸光度,即吸收光的量,C :溶液浓度, K:为比吸收系数( 吸光系数), L:液层厚度, 通常为1cm. 如果溶液中有数种吸光物质 ,则此混合液在某一波长下 的总吸光度等于各组分在相 应波长下吸光度的总和,这 就是吸光度的加和性。 Date9 实验材料和器材 器材:721型分光光度 计、电子天平、量筒、 研钵、剪刀、漏斗、滤 纸、移液管(1mL)、 试管及试管架、洗耳球 、酒精灯等。 试剂:丙酮、80%丙酮 、醋酸酮、5%盐酸、 碳酸钙、石英砂等 实验材料 卤地菊叶片 Date10 实验步骤(1) 分离:在大试管中加入推动剂, 然后将滤纸固定于胶塞的小钩上 ,插入试管中,使尖端浸入溶剂 内(色点要高于叶面,滤纸条边 缘不可碰到试管壁),盖紧胶塞 ,直立于阴暗处层析。 当推动剂前沿接近滤纸边缘时, 取出滤纸,风干,观察色带的分 布。叶绿素a为蓝绿色,叶绿素b 为黄绿色,叶黄素为黄色,胡萝 卜素为橙黄色。用铅笔标出各种 色素的位置和名称。 1.叶绿体色素的提取 (1)取植物新鲜叶片1克,洗净 ,擦干,去掉中脉剪碎,放人研钵 中。 (2)研钵中加入少量石英砂及碳 酸钙粉,2-3 mL95%乙醇,研磨 至糊状,再加2-3 mL95乙醇, 过滤,即得色素提取液。 2.叶绿体色素的分离 点样:取前端剪成三角形的滤纸条 ,用毛细管取叶绿素提取液,如图 点样于“色点”处,注意每次所点溶 液不可过多,点样后晾干,再重复 操作数次。 Date11 理化性质测定 2.氢和铜对叶绿素分子中镁 的取代作用 方法一;取两支试管。第 一支试管加叶绿体色素提取 液2mL,作为对照。第二支 试管加叶绿体色素提取液2 mL,再加入稀盐酸1滴,摇 匀,观察溶液颜色变化。当 溶液变竭后,再加入少量醋 酸铜粉末,微微加热,观察 记录溶液颜色变化情况,并 与对照试管相比较。解释其 颜色变化原因。 将上一个实验中提取的 叶绿体色素溶液适当稀 释后,进行以下实验: 1.荧光现象的观察。 取l支试管加入浓的叶 绿体色素提取液,在直 射光下观察溶液的透射 光与反射光颜色有何不 同,可观察到反射出暗 红色的荧光。 Date12 理化性质测定 2.氢和铜对叶绿素分子中镁 的取代作用 方法一;取两支试管。第 一支试管加叶绿体色素提取 液2mL,作为对照。第二支 试管加叶绿体色素提取液2 mL,再加入稀盐酸1滴,摇 匀,观察溶液颜色变化。当 溶液变竭后,再加入少量醋 酸铜粉末,微微加热,观察 记录溶液颜色变化情况,并 与对照试管相比较。解释其 颜色变化原因。 将上一个实验中提取的 叶绿体色素溶液适当稀 释后,进行以下实验: 1.荧光现象的观察。 取l支试管加入浓的叶 绿体色素提取液,在直 射光下观察溶液的透射 光与反射光颜色有何不 同,可观察到反射出暗 红色的荧光。 Date13 理化性质测定 4. 叶绿体色素吸收光谱曲 线 将上述叶绿体色素提取液 注入1cm比色杯中,另取 95%乙醇作空白,于400- 700nm之间,每间隔10nm 读取光密度值。根据测定结 果,以波长为横坐标绘制曲 线,此即叶绿体色素的吸收 光谱曲线。用同样的方法测 定皂化作用中分离出绿色素 与黄色素的吸收光谱曲线, 并对结果进行分析。 3.皂化作用(绿色素与黄色素的分离 ) 取叶绿体色素提取液2 mL于大试管 中,加入4mL乙醚,摇匀,再沿试管 壁慢慢加人36mL蒸馏水,轻轻混匀 ,静置片刻,溶液即分为两层,色素 已全部转入上层乙醚中。用滴管吸取 上层绿色层溶液,放入另一试管中, 再用蒸馏水冲洗一、二次。在色素乙 醚溶液中加入30KOH甲醇溶液, 充分摇匀,再加入蒸馏水约3 mL,摇 匀静置。可以看到溶液逐渐分为两层 ,下层是水溶液,其中溶有皂化的叶 绿素a和b,上层是乙醚溶液,其中溶 有黄色的胡萝卜素和叶黄素。将上下 层放入两试管中,可供观察吸收光谱 用。 Date14 含量测定 (3)转移到25mL棕色容量瓶 中,用少量80丙酮冲洗 研钵、研棒及残渣数次,最 后连同残渣一起倒入容量瓶 中。最后用80丙酮定容 至25mL,摇匀。离心或过 滤。 (4)将上述色素提取液倒 入光径1cm的比色杯内。以 80丙酮为空白,在波长 663nm、645nm、652nm 和440nm下测定光密度。 (1)取新鲜植物叶片,擦 净组织表面污物,剪碎,混 匀。 (2)称取剪碎的新鲜样品 0.5g,放入研钵中,加少量 石英砂和碳酸钙粉及2 3mL80丙酮,研成匀浆, 再加80丙酮5mL,继续研 磨至组织变白。 Date15 Date16 Date17 四、实验结果计算 将测得的光密度值代入公式,分别计算叶绿素a、b、a+b 和类胡萝卜素的浓度(m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 45850.1-2025包装袋试验条件第1部分:纸袋
- 汉字构成方式课件
- 2025年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学九年级下学期学业水平考试模拟(三模)化学试卷(含答案)
- 汉字听写大赛课件封面
- “职”引未来知到智慧树答案
- 春节放假的通知模板集合四篇
- 2025湖南省国内旅游合同
- 军事理论-综合版知到智慧树答案
- 水龙吟课件苏轼
- Ubuntu Linux 22.04系统管理与服务器配置 课件 项目5 配置常规网络与使用远程服务
- 吉林大学《数据库系统原理(双语)》2021-2022学年期末试卷
- 2024-2025学年九年级化学上册第3章《物质构成的奥秘》单元测试卷(沪教版2024新教材)
- 2024年第九届“学宪法 讲宪法”竞赛题库及答案
- 婚内债务夫妻方承担协议书
- 部编小学语文四年级上册第8单元省级获奖大单元作业设计
- SMT-快速换线推进报告-.课件11
- 楼板下加钢梁加固施工方案
- 斜坡脚手架搭设施工方案
- 建筑行业人才培养与发展战略研讨会
- 成人高等教育学士学位英语核心单词+短语
- 费森CRRT设备操作流程-CVVH
评论
0/150
提交评论