大学生基础文明主题教育活动计划书 文明大学生主题活动计划.doc

社会服务系“见贤思齐，修身养德”大学生基础文明主题教育活动计划书社会服务系“见贤思齐，修身养德”大学生基础文明主题教育活动计划书一、 活动主题见贤思齐，修身养德二、 活动背景1、基本情况简介：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。学习文明礼仪不仅可以内强个人素质、外塑学校形象,更能改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 作为新时代的大学生，我们更有责任和义务去继承和发扬这一文化传统，共同努力构建一个和谐文明的校园环境。2、 主要执行对象：社会服务系2008级学生活动开展原因：学院对学生的教育不仅着眼于的学业成功，更着重于学生综合素质的培养，其目的就在于使学生将来能更好地融入社会，能最大限度地施展自己的才华，能为国家的发展做出更大的贡献。而这一切，无不建立在道德优秀的基础之上。一个人，只有充分考虑到他人的利益才能赢得广泛的支持；只有把个人的命运和国家的前途结合起来才可能有长远的发展。要做到这一点，是不容易的，因为这需要深层的智慧和强烈的社会责任感。而社会责任感的培养则是通过一些细微末节的事情来体现的，因而通过此次活动的开展来提高学生们的素质培养学生们的责任感。3、 活动开展的社会影响： （1）、文明礼仪是和谐社会的核心理念、核心价值。 （2）、“文明”是社会文明、社会和谐的缩影。 （3）、创建文明校园是构建和谐社会基础的理性选择。 4、 活动的环境特征：我们周围有着许多不文明的现象，社会文化的阴暗面在校园中的体现，要想改变这一状况，就必须从我做起，创造一个文明的环境。成为一名合格的新时代大学生。泱泱中华五千年的文明是需要被继承和发扬光大的。三、 活动时间2008年10月10日至2008年12月10日四、 活动目的为了帮助大学新生树立社会主义荣辱观，不断增强公民意识，养成健康文明的学习习惯和生活习惯，提高自身素质和道德修养，推进和谐校园、文明校园建设，积极响应院里通知，我系准备开展“见贤思齐，修身养德”大学生基础文明主题教育活动。五、 基础文明内容（一）语言文明：提倡说普通话，使用礼貌用语；反对说粗话脏话，公共场所喧哗。（二）行为文明：提倡恪守规范，展示君子风度；反对大叫抽烟赌博，男女交往不得体。（三）修业文明：提倡勤学好问，坦荡应试；反对上课迟到发短信，考试作弊不诚信。（四）仪表文明：提倡衣着得体，整洁卫生；反对不修边幅，发型着装怪异。（五）环境文明：提倡净化校园，美化教室宿舍；反对乱扔垃圾，学习场所吃东西。（六）网络文明：提倡文明上网，维护网络安全；反对网络成瘾，浏览有“毒”网站。六、 活动准备1、 联系各个班级负责人，将此次的主题教育活动的内容要求及其宗旨精神等进行准确地解说和传达。力求他们将本班的活动能够圆满开展。2、 系学生会内部人员进行协调分工，负责此次活动的具体版块内容。3、 随时将活动进展程度及成果进行总结汇报，安排专人整合记录。七、 活动安排见贤思齐，修身养德”主题教育活动时间安排活动阶段活动序号活动主题活动形式活动时间活动直接负责组织第一阶段（宣传发动）1见贤思齐，修身养德动员大会10月31日辅导员2见贤思齐，修身养德主题班会10月13日至10月20日各班级班委3文明礼仪宣传横幅，标语等10月13日至10月20日一系学生会、各班级班委第二阶段（组织实施）1大学生基础文明主题教育活动倡议倡议书10月21-23日一系学生会、各班级班委2见贤思齐，修身养德主题签名10月23日至11月10日各班级班委3文明和谐、团结协作主题班会10月23日至11月10日一系学生会主席团4给父母的一封信征文1月1日至11月15日一系学生会秘书处5课桌文化主题活动10月21日至12月10日各班级班委6见贤思齐，修身养德朗诵比赛11月1日至11月15日一系学生会宣传部7文明礼仪表演（形式多样）11月15日至11月30日一系学生会女生部8文明礼仪观看录像片11月25日至12月5日一系学生会八、 活动要求（一）大学生基础文明教育活动是帮助新生养成健康文明的学习生活习惯、全面提高综合素质、实现育人目标的重要举措，我系师生要充分认识活动的重要意义，认真组织，全面部署，组织学生骨干带头参加主题教育活动，创造性地开展特色活动，引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做文明大学生。（二）请承办本次活动的学生会各部门及时做好活动计划和总结（含支撑材料），于12月10日前交到秘书处。附具体活动方案：第一阶段：宣传发动（10月13日至10月20日）活动（一）召开我系基础文明主题教育活动动员大会活动（二）召开主题班会，传达关于开展“见贤思齐，修身养德”大学生基础文明主题教育活动的通知和宿迁学院大学生日常行为规范（试行）活动（三）利用我系宣传橱窗、横幅等进行广泛宣传。第二阶段：组织实施（10月21日至12月10日）系列活动一：大学生基础文明主题教育活动倡议一、活动主题：大学生基础文明主题教育活动倡议。二、活动时间：10月21-23日三、活动组织：一系学生会、各班级班委四、活动参与人员：社会服务系2008级学生五、活动内容：（1）由各班完成大学生基础文明主题教育活动倡议书一份并上交；（2）由学生会进行倡议书筛选，并完成一份倡议书，在我系宣传橱窗张贴，公示三天。六、活动目的：通过宣传和倡议提高同学对本次活动的认知度。系列活动二：主题签名活动一、 活动主题：见贤思齐，修身养德二、 活动时间：10月23日至11月10日三、 活动组织：各班级班委四、 活动参与人员：社会服务系2008级学生五、 活动内容：（1）由各专业选择宣传口号，制作横幅；（2）由各专业在进行主题班会时进行主题签名活动。六、活动目的： 提高同学“见贤思齐，修身养德”的决心。系列活动三：基础文明主题班会一、 活动主题：主题包括“算账（计算并比较父母收入与自己的消费）”、“基础文明与成人成才”、“网络与我”等。二、 活动时间：10月23日至11月10日三、 活动组织：一系学生会主席团四、 活动参与人员：社会服务系2008级学生五、 活动内容：（1） 由各班或专业选择主题，组织策划主题班会；（2） 我系学生会主席团牵头进行班会指导和评比，评选出优秀班会；（3） 完善一个班会，公开举办，进一步宣传主题教育活动。六、活动目的：进一步提高各专业、各班级所有同学对“见贤思齐，修身养德”的认识，并且培养同学组织协调、策划等方面的能力，提高同学文明和谐、团结协作的精神。系列活动四：给父母的一封信一、 活动主题：给父母的一封信。二、 活动时间：11月1日至11月15日三、 活动组织：一系学生会秘书处四、活动参与人员：社会服务系2008级学生五、活动内容：（1） 由我系秘书处组织此次征文比赛，赛前由宣传部出海报进行宣传；（2） 各班所有同学进行写作，并将信件统一寄出，要求家长给与回信。自愿参加比赛者，将信件交由秘书处进行评选，并由系部予以奖励。六、活动目的： 提高我系所有同学对自己父母的感恩之情。系列活动五：清除“课桌文化”活动一、 活动主题：课桌文化二、 活动时间：10月21日至12月10日三、 活动组织：各班级班委四、 活动参与人员：社会服务系2008级学生五、 活动内容：（1） 由各班先进行“课桌文化”的宣传工作，如：撰写宣传稿等，而后组织进行“课桌文化”清理工作；（2） 在活动过程中由各班组织人员进行现场资料的采集工作，如：拍照、摄像等。统一交至学生会宣传部进行整合宣传。（3） 完成“课桌文化”的清理工作后，组织各班撰写活动感言交至学生会。（4） 由学生会生活部进行监督检查，并进行宣传教育，做到我系学生彻底杜绝“课桌文化”现象。六、活动目的： 提高同学对“课桌文化”的认识，使同学彻底杜绝“课桌文化”现象，养成良好的习惯。系列活动六：朗诵比赛 一、 活动主题：见贤思齐，修身养德二、 活动时间：11月1日至11月15日三、活动组织：一系学生会宣传部四、活动参与人员：社会服务系2008级学生（优秀重点推荐）五、活动内容：（1） 由学生会宣传部主办朗诵比赛，活动主题只需与“见贤思齐，修身养德”有关就可以参加；（2） 由各班、各专业进行创作评选，再由宣传部组织朗诵比赛，评选出优秀朗诵者和优秀朗诵稿。六、活动目的： 进一步提高同学对“见贤思齐，修身养德”主题教育活动的认识，并总结出自己对活动的收获和感触。系列活动七：文明礼仪表演比赛一、活动主题：文明礼仪二、活动时间：11月15日至11月30日三、活动组织：一系学生会女生部四、活动参与人员：社会服务系2008级学生五、活动内容：（1） 由各班组织进行排练，形式可以是小品、相声、音乐剧等；（2） 由学生会女生部主办文明礼仪表演比赛，并进行评比，评出优秀组织奖、优秀表演奖和优秀剧本奖等奖项。六、活动目的： 运用同学们在此次活动中的所想、所学、所得，进行创作、表演，做好同学对此次活动的总结。系列活动八：观看录像片一、 活动主题：文明礼仪二、 活动时间：11月25日至12月5日三、 活动组织：一系学生会四、活动参与人员：社会服务系2008级学生五、活动内容：（1）有安