新人教版八年级物理上册章测试-第2章

第二章 声现象第一节 声音的产生与传播11人讲话依靠_的振动发出声音，蝉的鸣叫依靠_的振动发出声音，笛子依靠_的振动发出声音。2关于声音的说法，正确的是（ ）A.声音是靠物体的振动产生的B.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C.声音在真空中的传播速度是340m/sD.人耳可以听到任何频率范围的声音3能说明液体可以传播声音的现象是 （ ） A.在岸上的人听到河水流动的声音。 B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。 C.我们能听到波浪排击礁石的声音。 D.潜水员能听到岸上的讲话声。4太空旅行时，在航天飞机舱内人们可以直接交谈，但是在舱外就不能了，这是因为_可以传声，但是_不可以传声。钓鱼时，人们最讨厌有人从旁边走过，因为鱼儿会被吓跑，这说明_和_也可以传声。 5下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的。A_ B_ C_。A我们平时听到的讲话的声音；B在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑；C人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音6.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度为_m（声音在海水中传播速度是1500m/s）。这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是：_。7一切正在发声的物体都在 ，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是 。某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是 _米（声速取340m/s）。8北宋沈括的梦溪笔谈中记载：“古法以牛皮为天服（即箭袋），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也。”意思是：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声。这段记载蕴涵了什么科学道理？ 答： 第一节 声音的产生与传播21、太空旅行时，在航天飞机舱内人们可以直接交谈，但是在舱外就不能了，这是因为_可以传声，但是_不可以传声。钓鱼时，人们最讨厌有人从旁边走过，因为鱼儿会被吓跑，这说明_和_也可以传声。 2、一个人站在桥上，一不小心，钥匙掉进了河里。如果从这个人看到钥匙落到水面到这个人听到钥匙落水的声音，时间为0.2s，那么桥距离水面大约_米。在百米赛跑时，如果运动员听到枪声才起跑，他运动的时间将比他实际需要的时间多_s。 3、声音在15空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间为_ s.4、人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在_ ；登上月球的两个宇航员面对面站着也不能直接交谈，这是因为_. 5、渔民可以利用电子发声器把鱼儿吸引到网里面来，表明_ .6、1994年，天文学家观察到苏梅尔列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是：（）A、这种爆炸本身不会发出声音； B、爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意；C、这种爆炸发出的声音太小； D、木星与地球之间存在真空带，没有传声介质 7、如果“声音在空气中的传播的速度变为1米秒，则我们周围的世界会有什么变化?关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（） A、教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B、铜管乐队在会场内的演奏效果将变差C、汽车的喇叭不能再起到原来的作用 D、我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机第一节 声音的产生与传播31、下面不是声源的是 （ ） A. 夜空的闪电蝙蝠正在觅食。 B. 静静悬挂在床头的吉他。 C. 秋风中正在簌簌发抖的树叶。 D. 正在挥舞的手臂。2、下列关于声的现象的说法中,正确的是（ ）A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大 B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C.声音在15oC的空气中传播速度是340m/sD.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生3、 关于声现象，下列说法正确的是( )A声音的传播速度是340米/秒 B声音可以在真空中传播 C一切正在发声的物体都在振动 D声音只能在空气中传播4、能说明液体可以传播声音的现象是（ ） A.在岸上的人听到河水流动的声音。 B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。 C.我们能听到波浪排击礁石的声音。 D.潜水员能听到岸上的讲话声。 5、下列说法中不正确的是 ( ) A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工。 B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑。 C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿。 D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸。 6、我们知道声音可以在固体、液体和气体中传播，请分别举例说明。 固体传声举例：_。液体传声举例：_。 气体传声举例：_。2声音的特性 同步训练1.发声体在1 s内振动的次数，叫_.来源:学.科.网2.音调是由发声体振动的_决定的._音调越高；_音调越低.3.响度跟发声体的_有关系，_，响度越大；_，响度越小.响度还跟_有关系.4.开大收音机的音量旋钮是为了A.增大声音的响度B.提高声音的音调C.改善声音的音色D.减小噪音5.比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度大.6.人的听觉范围是_.超声波是指频率高于_Hz的声音；次声波是指频率低于_Hz的声音.7.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是A.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B.“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C.“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D.“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小8.在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同来源:Z|xx|k.Com9.人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲敲听听，以此来判断瓷器的好坏.这是利用声音的哪个特性来分辨的？10.如何进行下列探究活动？你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等.调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化.最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音.可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关.请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）.要求：写出所用器材，简述实验方法.来源:Zxxk.Com、2声音的特征练习2一、填空题1、小明在进行小提琴演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的声音是通过 传播到我们耳中的 2、往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的 变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的 3、 如图12甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在 _ ，比较图12甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的 _不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。4、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图2所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于 发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。5、在学校的联欢会上，同学们听到的琴声是通过_传播的。能区分是小提琴发出声音是利用 这个特性。 6、发声体在振动，音调高低由发声体的振动_决定. 7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同 8、唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判定的。 9、每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的 相同。通常人们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的 大. 10、如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究发声体的A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 以上都可以11、二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的振动而发出声音，人们听到的琴声是通过 传来的用二胡和小提琴同时演奏东风破，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的 不同12、小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_大。13、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高（4）诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的高是指声音 二、选择题14、声音在传播过程中（ ）A音调会逐渐降低B响度会逐渐减小C音色会逐渐改变D音调、响度、音色都会改变 15、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的( )A音速 B音调 C响度 D音色16、乐队合奏一段乐曲时，细心的人能分辨出其中二胡及小提琴等乐器发出的声音，主要是因为它们的（ ）A.响度不同 B.音调不同 C. 节奏不同 D.音色不同 17、如左下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究：（ ）A音调与频率的关系 B响度与振幅的关系C音色与波形的关系 D声音传播的条件18、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的： （ ）A. 音调 B. 响度 C. 音色 D传播方向 19、如图所示，蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为56Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率为300400 Hz。当它们从你的身后飞过时，你（ ）A只能听到蝴蝶的声音 B只能听到蜜蜂的声音C蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到20、利用MP3听音乐时，调节MP3的音量，改变的是声音的（ ）A音色 B响度 C音调 D传播速度 21、有一发声体每秒振动6次，关于它发出的声音，下列说法正确的是（ ） A.这一发声体可能是钢琴 B.比频率为600次/秒的声音传播得慢些 C.人不能听到这种声音 D.这种声音不能反射 22、男中音放声歌唱，女高音小声伴唱，下面说法正确的是（ ） A.男中音响度大，音调高 B.男中音响度小，音调低 C.女高音响度小，音调低 D.女高音响度小，音调高 23、下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ） A.使声源振动的频率变大 B.使声源振动的振幅变大 C.使声源离人耳更近些 D.拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源 24、在正拉二胡的一名同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A、使二胡发出不同的音调 B、为了获得更好的音色C、为了获得更大的响度 D、阻止琴弦振动发音 25、下列现象中，与声音音色有关的是（ ）有经验的养峰员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就能判断出它是不是采蜜归来我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大选瓷器的时候，总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣在听熟悉的人打电话时，很容易辨别出对方是谁A. B. C. D. 26、往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为( )A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C水位升高音调不变，响度越来越大 D水位升高音调不变，响度越来越小 2.3声的利用练习题一选择题（共20小题）1（2011岳阳）不能说明“声音传播需要介质”的实验是（）A听不到真空罩中闹钟声B尺子振动越快，音调越高C敲鼓的力越大，声音越大D击打纸筒，火焰熄灭2（2011天水）下列有关声音的说法，正确的是（）A利用超声波精洗钟表仪器，说明声波能够传递信息B人说悄悄话时，声带是不振动的C声音在空气和水中传播速度相同D字航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传播声音3（2011成都）如图所示，小王同学正在弹奏吉他下列说法错误的是（）A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量4（2007长春）关于声的知识，下列说法错误的是（）A在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D通常我们根据音色辨别不同人说话的声音5下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声B乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大C丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越髙，则音叉的音调越高D丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声波能传递能量6关于声音传播的下列现象正确的是（）A给远方亲友打电话，是利用空气把声音传到远方B宇航员在太空只能用电子通讯设备进行交流是因为距离太远C在教室后排有时听不清楚老师讲话，如果没有空气会听得更清楚些D在天坛回音壁三音石上拍一次手，听到的三次回声都是声音反射产生的7下列关于声现象的说法中不正确的是（）A真空不能传声B声波能传递能量C声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同8天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理（）A声音的反射使原声增强B墙面的振动使增强原声C声音的折射使原声增强D地面的振动使原声增强9下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的（）A“隔墙有耳”B“余音绕梁”C“震耳欲聋”D“掩耳盗铃”10下面关于声现象的配对中，错误的是（）A“闻其声，知其人”发声体不同，音色不同B“长啸一声，山鸣谷应”次声波传播很远C“隔墙有耳”固体也能传声D用超声波清洗眼镜声波可以传播能量11在操场上体育课时，总感觉老师的声音没有在课堂上听起来的响亮，下列说法中错误的是（）A人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声B体育教师的声音的响度太小C在室外老师的声音向周围传开，几乎没有什么反射D在室内谈话时，回声与原声混在一起，使原声加强12关于声现象，下列说法中正确的是（）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B医生用听诊器为病人检查身体，属于利用声音传递能量C市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，主要是为了减弱声波的反射13在大会堂、剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了（）A减弱声波的反射B增强声波的反射C增强声音的响度D提高声音的音调14在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于（）A雷一个接一个打个不停B电光的速度比雷声的速度快C雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D双耳效应15在屋子里边讲话比在空旷地方讲话听起来响亮，这是因为（）A在屋子讲话时有回音B在屋子讲话声音振幅大C在屋子讲话声音振动频率高D在空旷地方讲话不利于声音的传播16雷达在搜寻目标时，接收到回波所用时间为1.2104s，则此目标距雷达（）A36kmB72kmC18kmD9km17一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（）ABCD18关于声现象下列说法正确的是（）A诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音可以传递能量D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同19下列四幅图中，图文对应关系正确的是（）A接收到鱼群发出的声音可确定鱼群位置B声音经过传播频率会降低C声音高低不同是因为发声频率不同D捂住耳朵可以减少噪声的频率20如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用（）A声音以声波的形式传播B声波具有巨大的能量C声音传播得快D声源的振动二填空题（共7小题）21在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量_四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用_的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）22有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）_A1次 B2次 C3次 D4次23（2009广安）小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是_m（空气中声速取340m/s）这种方法_（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离24（2005钦州）如图所示，是人们利用声波的_来测量海洋的深度25如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s后接受到回波信号，海洋中该处的深度为_m（声音在海水中的传播速度为1500m/s），这种方法_（能/不能）用来测革月亮到地球之间的距离，因为_26如图为汶川地震时震源的能量以波的形式向外传播示意图，美国等国外地震台也探测到我国地震，是由于它接收震源发出的_波地震波分两种波，使地面的物体上下振动，而另一种横波，使地面物体在水平方向振动，纵波可先让悬挂的物体或地面物体跳动起来，横波可使地表物体倾倒，这说明波在传递的过程中也是_传递的过程，生活中利用这一特性的例子有_（举一例）27医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音遇到障碍物时会发生_三解答题（共3小题）28如图 所示是探究声音特性时常用的装置（1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明_（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？（3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？（4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？29（1）15时声音在空气中的传播速度是_；（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？30同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段你认为他的想法可行吗？为什么？2.4噪声的危害与控制练习题一选择题（共20小题）1就环境保护而言，以下说法正确的是（）A噪声一定是难听的声音B悦耳的歌声不可能是噪声C噪声强度的计量可用“分贝”作为单位D睡眠时噪声不应超过30分贝2关于噪声的说法，错误的是（）A只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声B超过50dB以上的声音才是噪声C物体发出的杂乱无章的声音属于噪声D悦耳的轻音乐不能成为噪声3下列声音，工厂车间机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声； 清晨公园里小鸟的鸣叫声； 装修房子时的电钻声； 婚庆时的爆竹声； 山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（）ABCD4有这样一则笑话：“甲：新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃乙：的确可恶！你有没有马上报警？甲：没有我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭”请问，笑话中真正的噪声制造者是（）A甲B乙C邻居D没有人制造噪声5夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大对此下列说法中正确的是（）A优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音B从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音C对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声D无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音6我们生活在声音的世界里，声音无处不在下列声音属于噪声的是（）A课堂上老师的讲课声B公路上行驶的拖拉机发出的轰鸣声C文艺晚会上，合唱团发出的激昂而洪亮的歌声D山间小溪潺潺的流水声7（2012盐城）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）A汽车进入市区后禁止鸣喇叭B图书馆里不能大声喧哗C飞机旁的工作人员带上耳罩D高速公路两侧安装透明板墙8（2012武汉）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A在校园周围植树B将教室的窗户打开C在教室内安装噪声监测装置D每个学生都带一个防噪声耳罩9（2011贵阳）我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A在人耳处B在传播途中C在声源处D以上方式都有10（2011昭通）下列关于声音的说法，正确的是（）A在简谱中，“5”音比“3”音的响度大B用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高C声、光和电磁波都只能传递信息D道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播11（2010武汉）如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度这种控制噪声的方法是（）A防止噪声产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳D采用了上述三种方法12（2008镇江）如图为2008年北京奥运会标志性场馆之一“水立方”，其建筑设计充分体现了“绿色奥运”的理念，是中国建筑节能环保的典范下列对其屋面的部分设计解释不正确的是（）A在屋面上设计临时悬挂的隔噪网，可以减弱降雨时雨滴声造成的噪音B屋顶上设立多个自然排风机，能让建筑空间中的热量散发出去C采用ETFE膜结构屋面能保证场馆白天大部分时间采用自然光，是因为其透光性好D游泳池消耗的水大部分能从室内屋顶收集并反复使用，这是利用水的升华和液化形成的水循环13（2008襄阳）下列有关声现象的说法中错误的是（）A摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C只要物体在振动，我们就一定能听到声音D在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量14（2008临沂）下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）A城市垃圾分类收集、集中处理B在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃C超车时，超车司机鸣喇叭D张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大15对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（）A在声源处减弱：放平衣物B在传播过程中减弱：关上门窗C在人耳处减弱：塞上耳塞D在洗衣机内：加更多的水16减弱噪声的办法是（）A只能在声源处减弱B只能在传播过程中减弱C只能在人耳处减弱D上述三种措施都可以17如图是一种凹下道路设计，它能减小行驶汽车噪声对环境的影响这种设计的优点是（）A防止噪声产生B阻断噪声传播C防止噪声入耳D减小声音的传播速度18扬州市政府为了创建“全国文明城市”全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释错误的是（）A增加城市水面面积可以调节气温B城区禁止机动车鸣笛可以消除噪声C城市种植花草树木可以减弱噪声D倡导“无车日”可以缓解“温室效应”19下列措施中不能减弱噪声的是（）A在噪声声源外加个外罩B砍掉马路和住宅之间的树C带耳塞D使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区20不同障碍物对声波的反射和吸收能力是不同的通常情况下，录音室内为了减弱声波的反射，应该选择下列哪种特点的材料作墙板？（）A坚硬光滑B坚硬多孔C松软光滑D松软多孔二填空题（共5小题）21（2012株洲）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵22（2012吉林）中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止_ 的产生在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的_ 产生的23（2011茂名）巧妙利用物质的属性可改善我们生活质量，如玻璃窗利用玻璃具有良好的_性，增加室内的亮度双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的_减弱噪声密封在玻璃瓶内的水凝固成冰时，质量_24临沂市力争到2009年，创建为国家园林城市，以进一步改善该市城市生态和人居环境现在街道两旁种植了大量树木，这是用_的途径来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静25在安静环境里你的脉搏跳动的次数比在声音过大的环境里_第二章 声现象测试题 一、选择（答案填在反面的表格内，2*1530）1.（2012益阳）下列有关声音的说法中，正确的说法是( ) A真空不能传声 B发声体振动频率越高，响度越大C发声体的振幅越大，频率越高 D戴耳罩是在声源处减弱噪声2（2012广东）在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同3.（2012襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）A.音调 B.音色C.响度 D.频率4.（2012广州）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度5.（2012泰安）使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（ ）A.频率 B.音调 C.响度 D.音色6.（2012烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ）7（2012福建福州）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在：A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处8（2012江西）如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是9(2012江苏泰州)关于声音，下列说法中正确的是（ ）A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3l08msC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是人耳听不到的声音10（2012遵义）下列有关声现象的说法，正确的是A超声波是传播速度大于340m/s的声波B“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的C深夜，优美的歌声不是噪声D只要物体振动，就能听到声音11(2012四川眉)下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/s12（2012湖北恩施州）在真空环境中不能传播的是A白光 B激光 C超声波 D电磁波13（2012湖北武汉）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是 ( ) A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩14.（2012宜宾）小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ）A响度 B音调 C音色 D速度15.(2012梅州)当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同二、填空（2*2040）16. （2012兰州）日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指 _。高是指 _。17. （2012山东滨州）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递_，18（2012河南）人说话的声音是靠_传播的，“闻其声而知其人”是根据声音的_来判断的。19.（2012烟台）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_ ；响度相同的是_ 。 20.（2012达州）如图10所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋的_ 产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的_ 不同。21.（2012苏州）敲击鼓面时鼓面的_越大，鼓声的响度越大在狭小房间里击鼓比在野外击鼓的声音格外响亮。这是因为在狭小房间声波经过多次_ ，使回声跟原来的声音混在一起造成的。 22. (2012四川广安)噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。23.（2012盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，用的力越大，塑料尺的 _ 越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 _ 发生改变24. （2012四川南允）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）25. （2012玉林）声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_选填“大”或“小”，声音在空气中传播的速度受 的影响。小资料：一些介质中的声速v/(m/s)三、实验（15分）26. （2012山东济宁）如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出两个： ，_.27.（2012淮安）如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息，试归纳出上述信息的共性特征，并简述其合理性。28.（2012昆明）(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_；(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_。四、计算题（15分）空气中的声速为340m/s29. 校田径运动会上100m赛跑时，某计时裁判员听到枪声才开始按表计时，问：计时员的计时方法正确吗？若不正确，计时员多计还是少计多少秒？30.某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s后听到回声，则所到回声时车距前面高山多远？第二章 声现象（作业题）第一节 声音的产生与传播1. 声带 翅膀 空气柱 2. A 3. D 4. 气体 真空 液体 气体 5. 空气 液体 固体 6. 3000 真空不能传声 7. 振动 铁 3400 8. 固体能够传声,并且传声快 第一节 声音的产生与传播21.气体 液体 气体 2. 68 0.294 3. 0.5 4.