初中二年级八年级语文下册《俗世奇人泥人张》课件1人教版ppt模版课件_第1页
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文档简介

20 泥人张 你身边有有绝活 的人吗?说说看! 一、复述性阅读 要求:1、说清楚事情发生的时间、地点、 人物、起因、经过和结果; 2、可在重复性复述(第三人称)和 改造性复述(第一人称)中任选 一种你擅长的复述方式。 请用自己的语言复述课文。 二、理解性阅读 认真阅读课文,用自己的话概括泥 人张究竟“奇”在何处?从文中哪些地 方可以看出来? 捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵! 请同学们四人一小组从以下几个方面任 选一个角度进行赏鉴、评价: 三、鉴赏性阅读 (1)谋篇布局(段落的划分,情节的曲折) (2)情感倾向(作者对人物的思想感情) (3)人物形象塑造(肖像、动作、语言等 ) “泥人张”彩塑 “泥人张”彩塑 “泥人张”彩塑 “泥人张”彩塑 “泥人张”彩塑 “泥人张”彩塑 “泥人张”彩塑

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