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試題選析 95課綱 史科第二冊（中國史） 第四單元(章) 近代的衝擊第二主題(節) 現代化的開端作者：謝佳卿 高雄縣立福誠高中史教師史學科中心教學資源研發推廣小組 高雄市國高中教師歷史教學讀書會志工2-4-2 現代化的開端晚清的衝擊的第二部分中國現代化的開端，其中現代化的開端以兩個部分為重點，先是以器物為主的洋務運動，再是以制度為主的維新運動。考題可能的方向，一則以測驗學生是否有這兩個運動有前後的因果關係，並是否知兩個運動各代表中國現代化的兩個方向，例如91學測題。再則可就兩個運動的內容與精神的不同作比較，例如91指考題與93指考補考題，皆以情境敘述的方式，要求學生判斷兩個運動呈現出的不同時代價值或不同內涵。這個章節重要的部分是呈現整個大時代變動的律動，與律動之中帶來的影響，是以，注意自強運動之器物改革與維新運動之制度改革之精神，進而可以就情境而分析或閱讀史料而判斷之，是學習的重點，也該是測驗時可以注意的方向。 自鴉片戰爭以後，中國知識份子多主張師夷長技以改革中國，而不同時代知識份子認識的西方長技卻有不同。中國欲效法的西方長處，依時間先後順序排列，下列何者適當？(a) 器物政治制度西方思潮 (b) 器物西方思潮政治制度(c) 宗教思想政治制度西方思潮 (d) 政治制度宗教思想器物答案 a （九十一學年度學科能力測驗試題）某一歷史古蹟的導覽手冊描述：指揮官縱容官兵搶劫擄掠之後，又下令縱火破壞，誓言留下永久的烙印以示懲罰，還得意地說：我不以為在藝術方面，我們能從中國學到什麼東西。但是，有良知的文明人對此暴行無不斥責。大文豪雨果(victor hugo)就說：將我們各大教堂的寶物集中在一起，也抵不上東方這處龐大輝煌的博物館。我們歐洲人是文明人，在我們眼中，中國人是野蠻人，可是你看文明人對野蠻人幹了什麼？這份導覽手冊描述的是清末哪一場戰爭？(a)鴉片戰爭(b)英法聯軍(c)中法戰爭(d)八國聯軍 答案 b（九十四學年度學科能力測驗試題） 清末自強運動時，恭親王有一段話，頗能反映其主張與做法，茲錄於下：中國所當學者，固不止輪船、槍砲，即以輪船槍砲而論，雇買以應其用，計雖便而法終在人一則權宜之計，一則久遠之謀。請問恭親王的法及久遠之謀各指何而言？ (a) 法指輪船、槍砲，久遠之謀指建立造船廠與兵工廠 (b) 法指典章、規則，久遠之謀指建立國會實施憲政 (c) 法指國際公法，久遠之謀指設立總理事務衙門，推展外交(d) 法指知識、學問，久遠之謀指設立學校，學習西法答案 d（九十一學年度指定科目考試試題）西元1866年，清廷決定於同文館內添置天文算學館，招取舉人及五品以下官員，聘請西人教授。此事引發時人爭議，恭親王與倭仁代表不同的立場。下列四項看法分別為恭親王及倭仁等人的主張，選出配對正確的選項。甲、今以夷人為師，將盡驅中國之眾，咸歸於夷。乙、今天不以不如人為恥，而以學別人為恥，安於不如別人而不肯學習，就能雪恥了嗎？丙、僅以忠信為甲冑，禮義為干櫓，認為可以外交折衝，足以制服敵人，實在不敢相信。丁、以夷為師，必定上虧國體，下失人心。(a) 甲、丁恭親王；乙、丙倭仁(b) 甲、丙恭親王；乙、丁倭仁(c) 乙、丙恭親王；甲、丁倭仁(d) 乙、丁恭親王；甲、丙倭仁答案 c（九十三學年度指定科目考試試題敏督利颱風受災地區考生補救考試）晚清一位大臣經歷了對外戰爭失敗的慘痛經驗，因而主張購買洋砲、洋船。他認為以通夷之銀，量為夷用，從此製砲必求極利，造船必求極至。可是皇帝卻斥責他一片胡