C语言程序课程设计报告.docx

自动化与电气工程学院c语言程序课程设计报告班 级 自控101 学 号 201008640 姓 名 指导教师 设计时间 2011.07 指导教师评语：成 绩 11111. 程序改错1.1 题目要求#include stdio.h#include math.hdouble funx(double x) return(2*x*x*x-4*x*x+3*x-6); double fun(double m, double n) int r; r=(m+n)/2; while(fabs(n-m) 0.001) if(funx(r)*funx(n)0) m=r; else n=r; r=(m+n)/2; return r;main( ) double m, n, root; printf(enter m n :n); scanf(%lf%lf, m, n); root=fun (m,n); printf (root = %6.3fn, root);1.2 错误分析1.数据类型定义不同，将int类型改为double2.printf函数格式错误3.scanf函数格式错误4.将主函数main改为void main1.3 改正后的程序#include stdio.h#include math.hdouble funx(double x) return(2*x*x*x-4*x*x+3*x-6); double fun(double m, double n) double r; r=(m+n)/2; while(fabs(n-m) 0.001) if(funx(r)*funx(n)0) m=r; else n=r;r=(m+n)/2; return r;void main( ) double m, n, root; printf(enter m n :n); scanf(%lf%lf,&m,&n); root=fun (m,n); printf (root = %6.3fn, root);。1.4 运行结果2. 基本编程题一2.1题目要求写一个函数，输入一行字符，将此字符串中最长的单词输出。2.2 程序分析主要运用了自定义函数的做法。先定义alphabetic函数判断一个字符是否为字母，然后定义longest函数判断字符串的长度，在程序中定义数组，接着利用for循环，嵌套alphabetic函数和longest函数来判断所输入信息中最长的单词。2.3 流程图noyes2.4 源程序#include#includeint main() int alphabetic(char); int longest(char); int i; char line100; printf(input one line:n); gets(line); printf(the ongest word is :n); for(i=longest(line);alphabetic(linei);i+) printf(%c,linei); printf(n); return 0;int alphabetic(char c)if (c=a & c=a&c=z) return (1);else return (0);int longest(char string)int len=0,i,length=0,flag=1,place=0,point;for (i=0;i=length) length=len; place=point; len=0; return(place);2.5 运行结果3. 基本编程题二3.1 题目要求有一磁盘文件“employee”，内存放职工的数据。每个职工的数据包括职工姓名、职工号、性别、年龄、住址、工资、健康状况、文化程度。今要求将职工名、工资的信息单独抽出来另建一个简明的职工工资文件。3.2 程序分析首先建立employee文件，然后输入数据。建立emp文件。接下来利用if循环和for循环将题目中要求的几类数据提取出来，并放在emp中。3.3 流程图yesnoyesnoyesnoyesno文件创建nonoyesyesnoyesnoyesnoyes文件提取3.4 源程序#include#includestruct employee char num6; char name10; char sex2; int age; char addr20; int salary; char health8; char class10;em10;int main() file * fp; int i; printf(input no.,name,sex,age,addr,salary,health,classn); for(i=0;i4;i+)scanf(%s %s %s %d %s %d %s %s),emi.numi,,emi.sex,&emi.age,emi.addr,&emi.salary,emi.health,emi.class);if(fp=fopen(employee,w)=null)printf(cn not open file.);exit(0);for(i=0;i4;i+)if(fwite(&emi.sizeof(struct employee),1,fp)!=1) printf(errorn);fclose(fp);return 0;#include#include#includestruct employee char num6; char name10; char sex2; int age; char addr20; int salary; char health8; char class10;em10;struct emp char name10; int salary;em_case10;int main() file * fp1, * fp2; int i,j; if(fp1=fopen(employee,r)=null) (printf(can not open file.n); exit(0); printf(n no.name sex age addr salary health classn); for(i=0;fread(&emi,sizeof(struct employee),1,fp1)!=0;i+)printf(n%4s%8s%4s%6d%10s%6d%10s%8s,emi,num,emi,name,emi.sex,emi.age,emi.addr,emi.salary,emi.health,emi.class); strcpy(em_,); em_casei.salary=emi.salary; printf(nn*); if(fp2=fopen(emp_salary,wb)=null) printf(can not open filen); exit(0); for(j=0;ji;j+) if(fwrite(&em_casej,sizeof(struct emp),i,fp2)!=1) printf(error!); printf(n %12s%10d,em_.em_casej.salary); printf(n*); fclose(fp1); fclose(fp2); return 0;3.5 运行结果4. 心得体会这次程序设计收获很多。认识到了printf函数和scanf函数的一些常见错误；数据类型的长度差异；主函数的返回值类型差异。熟练了数组的应用，对于自定义函数的运用有了更深层次的体会，同时对于自定义函数的思维方法有了新的领悟。对于for循环和if条件语句在实际程序中应用的经验得到了丰富；对于文件的建立、调用、保存的方法有了更深的体会。这次设计对于这个学期所学习的东西进行了一次较为系统和细致的梳理，检验了自己对于常用函数和语句的应用，也考到了一些比较难的东西，比如数组、自定义函数、指针等等。通过这次设计我对c语言的思维方式有了新的理解，对将来进一步的学习将会有很大的帮助。在这次程序设计的过程中遇到了很多问题。有一些内容是上课时没有学过的。通过自己看书，阅读参考书，查阅相关资料，上网搜索，向同学和网友请教最后终于一一解决，极大的锻炼了自己认识问题、解决问题的能力，使自己的自学能力和处理问题的能力得到了极大的提升。这次