护理安全liuyuanppt课件

主讲人： 刘媛 一、护理安全的定义 二、护理中存在的不安全因素 三、护理人员如何应对护理中的不 安全因素 护理安全 是指在实施护理的全过程中 ，患者不发生法律和法定的规章 制度允许范围以外的心理，机体 结构或功能上的损害、障碍、缺 陷或死亡。 护理人员因素 物质因素 环境因素 管理因素 病人因素 护理人员因素 1、专业技术因素 2、工作责任心 3、法律意识 4、服务态度 5、护患沟通问题 6、缺乏预见性护理程序 的能力 1.护理人员技术水平低、经验不足、协作能 力不强、没有重视学习和业务技术培训， 违反技术操作规程，导致操作失误或操作 错误等因素都可能对患者的安全构成威胁 。 2.工作责任心;观察患者时粗心、 不 细致、不到位 ,人在护理岗位，但 主要精力未放在护理工作上，工作 中马马虎虎，对病情的发展缺乏主 动性和预见性。 3.法律意识薄弱：执行操作规程不认 真，未严格执行各规章制度，在实 行举证责任倒置的今天，护理人员 尚未充分认识到护理记录的缺陷在 医疗纠纷中承担了不应有的本可以 避免的法律责任。 4.服务态度：服务态度不佳，对病人缺 乏同情心，护理操作动作粗鲁，说话 带命令口气，只为工作而工作，不顾 及病人的心理感受，出现护理行为的 不当或缺陷。 5.护患沟通不良：护士不善于和患者沟 通，缺乏沟通交流技巧，说话措辞不 当，语气生硬，对病人和家属的问题 解释不清。护士工作繁忙，没足够时间 与病人和家属进行沟通，家属反感或 误会。 6、缺乏预见性护理程序的能力；导致病 人出现了本可避免的并发症；如长期 卧床的病人出现压疮，昏迷病人坠床 等，影响病人康复。 1、设备方面：如果设备缺乏、性能不好、不配套或对新引进 设备不了解，特别是急救物品器材不到位或故障，都会影响护 理技术的正常发挥，影响抢救及治疗工作。 2、物品方面：护理物品质量差或数量不足，也是不安全的因 素之一，常见的现象有输液器的漏液、甚至导致过敏反应。 3、药品方面：药品的质量、有效期、名称不清也会造成不安 全。 物质因素 、设施及布局：医院的基础设施，病区物品配备和布局不当 也存在着不安全因素。如急救室的位置，病室插线板的位置， 地面过滑，床旁无护栏造成跌伤等； 、环境污染：环境污染所致的不安全因素，常见于消毒隔离 不严导致的院内交叉感染； 、危险品管理：医用危险品管理及使用不当，如氧气、毒麻 限剧药品、高压蒸气锅炉等潜在的不安全因素。 环境因素 管理因素 、思想教育不到位，安全意识不强； 、规章制度的不健全、不完善，对职责、制度、常规的 督促检查不到位； 、业务技能水平低，对新护士、进修及实习护士的业务 培训及新业务、新技术开展等方面的训练未能及时跟上； 、管理不力、要求不严，未认真履行好管理者的职责， 对工作各个不安全的环节缺乏预见性，未及时主动采取措 施或采取的措施不力。 1、病人家属维权意识过强 2、病人要求过高 3、对疾病缺乏正确的认识 病人因素 护理人员如何应对? 建立统一和完善护理安全质量管理 1、要针对医院护理安全质量方面存在的 问题，结合医院的实际情况，制定相应的 预防与控制措施，规范护理工作流程的各 个环节。 2、发现问题，研究解决存在的问题，并 及时纠正处理 。 强化安全意识，加强监督检查 1、通过安全教育，使护理人员从被动接受安全管 理的检查转变为自觉维护理安全。 2、围绕如何有效保护患者和工作人员的生命安全 ，分析有哪些不安全因素以及产生的原因。 3、护理管理者要善于认识、处理关键性问题，并 进行重点监督和管理，及时整改。 严格执行各项操作规程及规章制度 1、每一项护理操作规程都有其可行性、必行性 和科学的内容，严格遵守各项操作规程，是护 理人员必须遵循的。它既是预防判定差错事故 的要素，也是解决护理纠纷的准则。 2、严格遵守医院规章制度是预防和判定差错事 故的重要因素，是正常护理活动的保障。 加强业务知识，提高专业技术水平 1、精通护理基础理论和专业知识，熟练掌 握本专业技术操作，精益求精，不断更新知 识。 2、认真学习并掌握专业知识和技能，才能 提高技术水平，保障护理安全，防止差错事 故。 增强法律意识，提高护理文书的书写 1、护理人员学医疗事故处理条例及 病历书写规范的内容及医院护理文书书 写规范，使护理人员更加深刻的认识到护 理文书的重要性 2、及时将所做和所观察到的真实记录下来 ，留下证明自己无过失的证据。 提高护理人员责任心 思想上,以病人为中心 ,处处为病人着想.行 动上,做好“四勤”，即 脚勤、手勤、眼勤、 嘴勤 避免避免态度生硬态度生硬 提高交流沟通能力和技巧 因人而异因人而异确保满意确保满意 切忌切忌居高临下居高临下 通俗易懂通俗易懂确保理解确保理解 案例分析 案例1 v患者李某某，由于病情稳定，故由抢救室转 入观察室。中午12点护士交接班，12点15分 护士进行巡查，发现患者右肘部输液部位有 一1015cm大小的外渗，周围皮肤红肿，患 者诉穿刺部位疼痛，护士立即撤除输液，给 予患者相应的处理后，半月后见好转。此案 例说明护士要严格执行交接班，每班必须要 床头交接，尤其是有管路的尤为重要。 案例2 v患者张，诊断为脑血栓合并肺内感染，15：30入 院后，日间护士未查看患者的皮肤状态，与夜间护 士交班后，夜间护士也未仔细看病人的皮肤，到晚 上18：00时夜班护士查房后发现患者骶尾部有一 23cm的压疮，虽经后来的每天换药使患者的压 疮得到救治，但也给患者造成了不必要的痛苦。如 果我们认真交接班，就会使患者的痛苦缩小很多。 此案白夜班护士都有责任，再次说明，床头交接班 一定要仔细。如果夜班接仔细了就没有她的责任了 。结果两人都要负责。 案例3 v患者刘某，入院时诊断为失血性休克入抢救 室并实施抢救，护士建立静脉通路输注抢救 药物，当时护士看到输液速度慢时并未查找 原因，想到患者可能由于失血，血管不充盈 导致速度慢，夜班护士也未仔细观察，第二 天白班护士接班后发现右踝输液处的止血带 未松，导致患者发生肢体坏死。此案例直接 说明护士由于马虎，操作后未仔细检查物品 ，给病人带来如此大的损害。 分析 v以上案例说明我们护士在做任何操作都应做