六年级科学下册摆的秘密课件青岛版

生活中的摆： 1、观察摆钟 2、秋千 创设情境 制作一个摆： 实验材料：支架、细线，螺丝帽 1、为使单摆接近理想化，摆线选 择避免使用有一定质量的粗线，而选 择质量轻的细线； 2、摆锤选择，为减少空气阻力对 摆幅的影响，建议选择体积小一些、 质量大一些的钢球为摆锤，没有钢球 用螺帽也可以。 探究活动 1.摆的等时性原理：不论摆动的幅度大 些还是小些，完成一次摆动的时间是相 同的。 2.周期：摆每往返摆动一次的时间叫周期 物理量：周期 符号：T 单位：秒 单位符号：s 3.摆动快慢与哪些因素有关 控制变量法：每次只让一 个因素改变而保持其他因 素不变，这种方法就叫做 控制变量法（物理实验中 比较常用的科学研究方法 ） 影响摆的快慢因素。 1、 摆的快慢与摆线的长短。 2、 摆的快慢与摆锤的重量。 3、摆的快慢与摆幅的大小。 温 馨 提 示： 1、摆长是支架到摆锤重心的距离。 2、计算摆锤振动次数时，以摆锤通过最低位置时开始计时较 准确。 3、摆来回一次经过最低点为一个周期,最后的实验数据可以取 平均数或众数。 4、使用秒表前先上紧发条，回表后，如秒表不指零，应记下 其数值（零点读数），然后从测量值中将其减去。 5、用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高（不能过高）。 检查摆线与横杆是否垂直。 6、松开双手，使摆自然摆动。摆锤摆动必须严 格控制在一个竖直平面内振动。 研究摆的快慢与摆锤的重量的关系 （摆线摆线 相同，摆摆幅相同） 时间时间1分钟钟结论结论 摆锤摆锤 重 36363636 摆锤轻摆锤轻 36363636 摆摆动 的快慢 与摆锤 的重量 无关 探究摆锤摆动的快慢和摆线长度的关系 （摆锤摆锤 相同，摆幅不变） 时间时间1分钟钟结论结论 摆线长摆线长 20202020 摆线摆线 短 41414141 摆摆动的快慢 只与摆线的长 度有关，摆线 越长，摆动的 越慢。 摆锤摆动的快慢和摆动幅度的关系 同一个摆（摆线长短、摆锤重量相同） 时间时间1分钟钟结论结论 摆摆幅大353535 摆摆幅小353535 摆摆动的快 慢与摆幅的 大小无关 摆为什么能长时间不停的摆动？ 过一段时间为什么会慢慢停下来？ 摆在外力作用下开始摆动，摆动过程 中能量（势能与动能）是不断转化的 ，一段时间后，摆又在外力（空气阻 力）的作用下慢慢停下来。 拓展延伸 伽利略发现了摆的等时性。 单摆在偏角很小（大约在度以 内）时振动，这时，单摆的振动 周期与摆长的平方根成正比，跟 重力加速度的平方根成反比，而 跟摆的重量和振幅无关，单摆的 振动周期与振幅无关的性质叫做 摆的等时性。 1656 年 惠更斯 利用摆 的等时 性制成 摆式钟 。 1. 同一摆球的摆动幅度越大，则摆球摆动的 周期（ ） A 长 B 短 C 一样 D 无法确定 2.同一摆球摆动的快慢与摆动的幅度的关系 是（ ） A 摆动幅度越大，摆动越快 B 摆动幅度越大，摆动越慢 C 摆动幅度越小，摆动越快 D 摆动幅度不影响摆动快慢 C D 3.为了探究摆动的周期与摆线长度的关系，应 保持（ ） A摆长和摆球质量不变，改变摆动的幅度 B摆长和摆幅不变，改变摆球的质量 C摆幅和摆球质量不变，改变摆线的长度 D摆幅和摆球的质量，摆长不变，改变摆 球的形状 C 4.为了研究摆动的快慢与摆球质量的关系，应 选用（ ） A摆球的摆动幅度和摆线长度相同而摆球质量 不同的摆球 B摆球的质量和摆线长度相同而摆动幅度不同 的摆球 C摆球的质量和摆动幅度相同而摆线长度不同 的摆球 D摆球的质量，摆动的幅度和摆线的长度都相 同而体积不同的摆球 A 5、 有一立式