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我知道 我会读 我发现 我会做 北京版五年级语文上册第六单元 让亨利卡西米尔法布 尔，法国昆虫学家、动物行 为学家、作家。被世人称为 “昆虫界的荷马，科学界诗 人 ”。 Chn su hn w 蝉 缩 喊 误 b l fi yng hu 扒 侣 费 硬 哗 我会读 缩小 叫喊 比肩而坐 夕阳西下 强硬 喧哗 比邻而居 比邻相守 错误 伴侣 蝉（ ） （ ） 误（ ）（ ） 喊（ ）（ ） 费（ ） （ ） 哗hu ( )（ ） hu（ ）（ ） 扒 b 出来 拨开 扒皮。 扒 p 用手或耙搂，聚拢：柴。草。 土。 抓，搔：痒。 煨烂，炖烂：鸡。猪蹄子。 扒手掱手。盗窃别人身上财物的 小偷 1.为了满足对音乐的嗜好，蝉牺 牲了很多为了它所热爱的音乐， 那么只有缩小内部的器官，来安置乐 器了。 2.它们扒在柔枝上，排成一列， 歌唱者和它的伴侣比肩而坐，吸管插 到树皮里，动也不动的地狂饮。 要说说明 的问题问题 怎样说样说 明 内容说说明方法 蝉非常 喜欢欢音乐乐 介绍绍蝉的发发音器 官 举举出具 体事例 兴兴高采烈的不 停地演唱，强迫 他人去听而已。 推想 和观观察 要说说明 的问题问题 怎样说样说 明 内容说说明方法 蝉是没 有听觉觉 蝉是没有听觉觉？ （设问设问 ） 实验实验 、观观察 蝉是没有听觉觉， 他对对自己发发出的 声音一点感觉觉到 没有。 体会第一段的作用 我和蝉是邻居，我是（ ），蝉 是（ ）。我把蝉看做朋友，所 以才能认真仔细观察实验，写 出精彩的文章。 1.课文中大多地方是把蝉当作人来 写的，请你找几个这样的句子写 一写，体会这样写的好处。 2.比一比意思不同 说说做做 比肩而坐 比邻相守比邻而居 ？ 分类: 属于同翅目蝉科 种数: 全世界有3000多种。 生活史：卵若虫成虫蝉是同翅目 昆虫中大家最熟知的鸣虫，它有个俗 名叫知了。蝉的鸣声响亮，但因 多数种类藏身林木高处，因此许多人 对其虫声反而比对虫形更熟悉。其实 ，常在草丛中出现的草蝉与在灌丛中 生活的黑翅蝉都很容易靠近观察，有 机会更别忘了亲身见识金蝉脱壳 的精采实况。 蝉的小档案 蝉的图片 蝉停栖时，翅膀贴置于腹部背 侧，拱起呈屋脊状。 雄蝉的腹瓣特写。 蝉的生态行为 1.看食性与栖息环境 蝉和其它同翅目昆虫一样，具有典 型的刺吸式口器。它们全部都是植 食性的昆虫，平常以植物各部位的 汁液维生。除了少数体型较小的种 类会在叶片上吸食汁液外，大多数 都习惯停栖在植物的茎干，将口器 刺入树皮内吸食树汁。 各
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