小学三年级语文上册期末考试题集（十套）

小学语文三年级上册期末考试（试题一）班级 姓名 成绩 时间90分钟 满分100分题号一二三总分评分人得分（一）笔试部分一、积累与运用。（45分）1.拼拼写写我能行。（10分）zho yin zh mng m fng no n wi w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mo dn tu c o mn rng rn jin g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择正确的答案的序号填在括号里。（8）（1）古诗夜书所见的作者是（ ）（A）胡令能 （B）叶绍翁 （C）李白 （D）苏轼（2）下面的成语中有错别字的一组是（ ）（A）四脚朝天 欢蹦乱跳 （B）不慢不紧 风景优美（C）相题并论 一本正经 （D）又香又脆 举世闻名（3）下列词语中搭配不正确的是（ ）（A）隆隆的雷声 （B）静静的离开（C）好奇的飘落 （D）庞大的海龟 （4）下列读音正确的一组是（ ） （A）看见 看门 （B）搞卫生 原稿纸 （C）宿舍 舍不得 （D）前爪 鸡爪子3.把下列词语补充完整。（6分）（ ）少( ) 多 （ ）（ ）注目 物产（ ）（ ）（ ）（ ）闻名 白发（ ）（ ） 五光（ ）（ ）4.蔬菜瓜果的生长特点不正确的是（ ）（2分）（A）三月黄瓜长得旺 （B）六月葫芦弯似弓 （C）八月辣椒个个红 5.下列的词组不是反义词的一组是（ ）（2分）A. 愚蠢聪明 B. 失败成功 C. 失信守信 D. 喜爱喜欢6.填空（10分） （1）_ 在于学习 ，_ 在于积累。 （2）上有天堂，_ 。（3）山重水复_ ，柳暗花明 _ 。（4）耳听为虚，_ 。（5）巳蛇 辰（ ） 未（ ） 申（ ）酉（ ） 7.默写我们这一学年所学过的一首古诗，记住要写上作者的姓名。（7分） _ ( ) _，_。 _，_。二、阅读（25分） （一）富饶的西沙群岛片段 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.这段话是围绕着哪句话来写的？用直线把它画下来。（2分）2.照样子写词语。（3分）圆溜溜（ABB形式） _ _ _转来转去（ABAC形式） _ _ _3.这段话描写了几种鱼？把它抄下来。（3分）_4.判断，把正确的答案选出来。 “正像人们所说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是说 _ （1分） （1）西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 （ ）（2）西沙群岛海里的鱼非常多。 （ ） 5.仿照短文，用“有的有的有的有的”写一段话。（2分）_（二）妈妈的手 妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这样并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地，杂草丛生。妈妈拿来铁铲，一下一下地挖。不到一顿饭的功夫，这双手就把一片荒地变成了草地。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。妈妈的手不仅勤劳，也很灵巧。一块布经她裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经她拼凑，就能改成我喜欢的衣服；几个线团经她纺织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我正仔细地瞧，那双手一针一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！ 妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！1.根据积累，写出下列词的近义词或反义词。（4分） 近义词：平凡（ ） 灵巧（ ） 反义词：粗糙（ ） 勤劳（ ）2.文中画“ _”的句子在文中起_ 的作用。（1分）3.妈妈的手很勤劳表现在_ 。（2分）4.妈妈的手很灵巧表现在_ 。（2分）5.用“ ”画出妈妈的手的样子的句子。（2分）6.读了这篇短文，我也想对妈妈说：_ _ _ （3分）三、写作（30分） 我喜欢童话故事，在童话故事里，有漂亮的白雪公主，有善良的美人鱼，有勇敢的阿拉丁我也真想拿起笔写写我心中的童话故事，本次习作就要写一写你自己编的童话故事，看看谁写的故事条理清晰，语句通顺，更能吸引人，题目自拟。附答案：一、 积累与运用1 招引 著名 磨坊 恼怒 威武矛盾 推测 傲慢 仍然 坚固2 （1）B （2）C （3）C （4）B3 积 成 ，引人 ，丰富举世 ， 苍苍 ，十 色 4,。A 5. D 6. (1) 聪明 天才 （2） 下有苏杭 （3）疑无路 又一村 （4）眼见为实 （5）龙 羊 猴 鸡 7（略）二、阅读 （略）三、写作 （略）小学语文三年级上册期末考试（试题二）学校： 姓名： 班别： 成绩： 同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧！第一部分： 基础知识积累与运用（40分）一、细心拼一拼，认真写一写。（6分） di y pn to穿迹 子 罐kun y l mo dn xin p 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分） 1、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiji）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cho zho）我脸上吹。2、列文虎克待着没事，就一边看（kn kn ）门，一边磨（m m）起了镜片。三、细心辨别，选出正确的字填在（ ）里。（3分）1、闪、阅、闷： （ ）读 纳（ ） 躲（ ）2、燥、躁、操： 急（ ） 干（ ） 做（ ）四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（6分） 例： 高（ 稿 ）（ 稿 纸 ） 丁 （ ）（ ） 胡 （ ）（ ）舌 （ ）（ ） 竟 （ ）（ ）申 （ ）（ ） 奉 （ ）（ ）五、照样子进行词语接龙。（4分）精神 神气 气功 旅行 （ ） （ ）肯定 （ ） （ ）六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。（6分）（ ）近闻名 严严（ ） 不知不（ ） （ ）溜溜 七、 先照样子连一连线，然后按要求写一写。（6+2分） 清泉石上流。只要肯登攀。必有我师焉。不成器。六月葫芦弯似弓。三峡天下雄。更进一步。三人行，峨眉天下秀，明月松间照，世上无难事，百尺竿头，玉不琢，五月黄瓜大街卖， 请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。八、 按课文的内容填空。（3+2分）1、水光潋滟晴方好， 。欲把西湖比西子， 。这首诗选自 ，诗人 。2、各种各样的鱼多得 。 正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水， 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读盘古开天地片段，回答问题（14分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ，用部首查字法查 部，“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。（3分）2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（2分）3、细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。（4+2分） （1）按课文内容填空。（ ）的雷声 （ ）的花草树木（ ）的江河 （ ）的雨露（2）请你先想一想文中“”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写一写。 他的 变成了 。5、同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。（2分）5、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像盘古开天地这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（1分） 、 。二、阅读北京的香山一文，回答问题（16分）北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。1、请在“ ”上标上正确的标点符号。（2分）2、请找出描写颜色的词写在括号里。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）3、 在文中找出下列词语的反义词。（2分） 讨厌 （ ） 少 （ ） 深 （ ） 丑陋 （ ）4、短文写了 、 、 这几种果树。（3分） 5、我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到 。（2分） 6、文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子 （1分）我喜欢这句话的原因： （2分）第三部分：开开心心写作文（30分）同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目； 2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字； 3、书写工整，不写错别字。 亲爱的小同学，你终于完成试题了，别忘了要认真检查哦！ 小学语文三年级上册期末考试（试题三）三、给带点字选择正确的读音，填在( )中。(3分)尽管(jn jn) 勉强(qin qin) 联系(x j)划开(hu hu) 结实(ji ji) 闷热(mn mn）天都峰(d du) 威吓(h xi) 风扇(shn shn）四、比一比，再组词。（8分） 深（ ） 截（ ）乖（ ）捧（ ）探（ ） 戴（ ）乘（ ）棒（ ）积（ ）题（ ）继（ ）则（ ）绩（ ）提（ ）断（ ）厕（ ）五、写近义词、反义词（4分）近义词：灵便（ ）发现（ ）感谢（ ）称赞（ ）反义词：老实（ ）否定（ ）温暖（ ）仔细（ ）六、默写本学期所学的一首古诗。（4分） 七、按要求写词语。（8分）写近义词：得意( ) 迅速( ) 赶紧( ) 请求( )写反义词：成功( ) 矮小( ) 开始( ) 冷淡( ) 八、照样子写词语。（6分）1、的的确确 （ ） （ ）2、五颜六色 （ ） （ ）3、白花花 （ ） （ ）运用（18分）一、选词填空。（4分） 清除 解除 消除1、我们把教室内的垃圾( )了。2、医生为病人( )了病痛。陆续 连续 继续1、下课的铃声响了，同学们( )走出教室。2、 小丽( )三年被评为“三好学生”。二、按要求把句子写具体。（4分）1、（ ）的小鸟（ ）地飞向（ ）天空。2、（ ）阳光照射着（ ）树林。三、任选下面的两个词语造一句话或两句话。（4分）聪明 佩服 激烈 欣赏 四、修改病句。（3分）1、因为天气冷，爸爸所以要锻炼身体。 2、我们把桌椅打扫得整整齐齐。 五、照样子，换个说法。（3分）例：大树长满了嫩绿的枝叶。嫩绿的枝叶长满了大树。1、 西沙群岛是我国的海防前哨。 2、 教室里摆放着整齐的桌椅。 理解（16分）一、写一写下面两个句子的意思有什么不同。(2分)1、 狼掉进陷阱里爬不上来。2、 狼掉进陷阱里，怎么也爬不上来。 二、下面说法正确的打“ ”，错误的打“”。（3分）1、群鸟学艺主要讲许多鸟都向凤凰学跳舞。 （ ）2、小摄影师讲的是高尔基童年的故事。 （ ）3、“一个人只要活得诚实、有用，就等于有了一大笔财富。”这话是中彩那天一文中的一个中心句。 （ ）三、阅读下面的片断，完成后面问题。（11分）海轮在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室瞭望。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色旗帜的海轮密密层层地停靠在码头两边。1、这段话共有句。第24句写（ ）在（ ）看见海港两岸的景物有（）和（ ）（3分）2、文中描写装卸吊车“大”的词是（ ），写它工作很忙的词是（ ）。“密密层层”说明（ ）。（3分）3、用“”在文中画出一个拟人句,并自己写一个拟人句。（1分）4、用“密密层层”写一句话。（1分）5、读了这段话，请你学着提出一个问题与老师讨论。（1分）6、读了这段话，你对海港有什么感受？（2分）小学语文三年级上册期末考试（试题四）1、 看拼音，写词语。png b h di kng qu fng dng sn b xing p zhn bi jio jun（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）m fng b lu jo nn sh yn bi fng zh jng j f lio ku（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xu y z rn chung zo hng ku jin g wi w xng zhung mo dn （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）qin x no n p s g l z sh p tng xn shng sh xin（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2、 组词。辫（ ）据（ ）胶（ ）既（ ）燥（ ）予（ ） 仆（ ）密 （ ）瓣（ ）剧（ ）郊（ ）即（ ）躁（ ）矛（ ） 朴（ ）蜜（ ）三、给多音字注音。 一应（ ）俱全 兴（ ）高采烈 四脚朝（ ）天 白发（ ）苍苍 调（ ）动 目不转（ ）睛 左邻右舍（ ） 给（ ）予 匀称（ ） 落（ ）下3、 查字典 在阅读中，如果“不假思索”中的“假”字你不认识，也不理解，你可以向字典老师请教，可以用（ ）查字法，先查（ ）部，再数（ ）画。“假”在字典里的解释：不真实的；假定；假设；借用。“不假思索”中的假字应选（ ）。4、 补充词语。（ ）（ ）兼程 （ ）（ ）仆仆 （ ）口（ ）声 如（ ）以（ ） 没（ ）打（ ）（ ）然大（ ） 相（ ）并（ ） 舍（ ）求（ ） （ ）鸡起（ ） （ ）流不（ ） 风（ ）（ ）宿 如（ ）以（ ） （ ）（ ）面归 五（ ）四（ ） 准（ ）无（ ）5、 选词填空 虽然 突然 果然1、 （ ）天气很冷，来湖边游泳的人可不少。2、 刚才还是晴空万里，（ ）就下起雨来。3、 这件事（ ）是张华做的。7、 照样子，写词语和句子。1、 圆 溜溜 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 严严实实 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、 不知不觉 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、异口同声 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、牵牛花唤起了紫色的小喇叭。 6、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 8、 把下列句子补充完整1、 ，山青花欲燃。 11、明月松间照， 2、 千里之行， 12、千里莺啼绿映红， 3、 三人行， 13、 山后山前处处梅4、 山重水复疑无路， 14、上有天堂， 5、 ，阳朔山水甲天下。 15、峨眉天下秀， 6、 欲把西湖比西子， 16、五岳归来不看山， 7、 西沙群岛一带海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。8、 这个圣诞节，她不但送给我们 ，还送给我们 、 、 和 。 以及一个陌生女孩 的笑脸。9、 大陆对（ ），山花对（ ），水绕对（ ），雨中对（ ），山果落对（ ）。10、 子鼠（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）十、填空九月九日忆山东兄弟是 代诗人 的作品，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。像这样的思乡诗句你还能写出两句来吗？ ， 。9、 课内阅读冬天,雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的,又松又软的,常常没过膝盖.西北风呼呼地刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临.1、照样子写词语。 又肥又在的脚掌 又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ）2、 你喜欢小兴安岭的冬天吗？为什么？3、你能写出四个描写冬天的四字成语吗？如（雪花飞舞）（ ）（ ）（ ）（ ）10、 课外阅读种植春天 从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。 这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。 可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！ 原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。 原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。 原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。 原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。也许，这样静静地等待我们的，并不仅仅是春天1、 请写出下列词语的反义词。 肆虐（ ） 接纳（ ） 滋润（ ） 享受（ ）2、 请把下面的“把”字句改成“被”字句 国王的随从把少女赶走了。 3、 这则童话故事中，“国王十分渴望春天来到他的国度，但是春天从来不肯光临”，为什么？ 4、 为什么在少女的坟墓上，竟开满了五彩斑斓的确花？（用文中的话回答）5、 “只要付出，一切都会收获”，结合生活中的例子谈谈你对这句话的理解。 12、 作文 你已经读过不少童话故事，如白雪公主、七个小矮人、丑小鸭、小红帽、青蛙王子等，假如你和其中的一位童话角色相遇，你们之间会发生什么故事？想象一下，写一篇童话，题目自拟。小学语文三年级上册期末考试（试题五） 姓名_ 得分_基础平台（43分）一、我会整整齐齐、漂漂亮亮地写。（10分）kun y tu c wi w lio ku（ ） （ ） （ ） （ ）z sh b ji s su bi f cng cng （ ） （ ） （ ） fng chn p p xing t bng ln y ku tng shng（ ）（ ） （ ）二、我能准确地找出加点字的读音。（用“”表示）（8分）1、我躺在空（kng kng）地上，看见朝（cho zho）霞映红了天空（kng kng）。2、这个玩具很好（ho ho）玩，小明好（ho ho）奇地在那儿看了半天。3、那个看（kn kn）守大门的人几(j j)乎逮住了那几（j j）个小淘气。三、动手做一做。（6分）写反义词： 合拢（ ） （ ）下降 危险（ ）写近义词： 著名（ ） 镇定（ ） 宝贵（ ）四、我会填字组成词语。（9分）千（ ）万（ ） （ ）有（ ）有 没（ ）打（ ） （ ）（ ）闻名 闻鸡（ ）（ ） 引人（ ）（ ）（ ）头（ ）气 头（ ）脚（ ） 自（ ）自（ ）五、连线，并在括号里填上合适的词语后并连线。（10分）热烈的 宇宙 紧紧地 招呼美丽的 掌声 热情地 奔跑精彩的 草地 仔细地 拥抱（ ） 节目 快活地 （ ） 积累园圃 （22分）六、我能把下面的句子写完整。（10分）1. 温故而 。2. ，下有苏杭。 3. 世上无难事， 。 4. ，每逢佳节倍思亲。5. 山重水复疑无路， 。6. 停车坐爱枫林晚， 。7. 百尺竿头， 。8. ，非所宜。幼不学， 。七、先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话，再完成练习。（序号写在括号里）（6分）（ ）将军高兴极了，想试一下弓。 （ ）那美丽的图案，看上去非常精美。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。 （ ）于是，他请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。 （ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 （ ）他用力一拉，没想到弓断了。 八、我能按课文内容填空。（6分）1. 赵州桥不但（ ），而且（ ）。这种设计，在建桥史上是一个（ ）。它表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国宝贵的（ ）。2. 小兴安岭是一座（ ），也是一座（ ）。春天，树木（ ）新的枝条，长出（ ）的叶子。夏天，树木长得（ ），（ ）的枝叶把森林封得（ ）。 阅读天地（15分）九、阅读短文，完成练习。（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、这段话共有（ ）句，写了秋雨的（ ）。（2分）2、用“”画出文中的两个比喻句。（2分）3、用“”画出文中的两个拟人句。（2分）（二）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清澈可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cu chu）柳，在微风的吹（chu cu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀（yu xi）美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目：（1 分）2、第二自然段先写了湖水、，再写湖的四周有，接着写树下有和，最后写湖上有。（3分）3、用“”标出文中带点字的正确读音。（2分）4、短文的主要意思是（ ）（2分）A. 讲了天鹅湖的美丽景色。B. 讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C. 讲了天鹅湖四周的景色。D. 讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。5、上面的短文你最喜欢哪一句，用“”画出来。（1分）习作天地十、作文。（20分）小朋友，这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐和烦恼动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。