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文档简介
unit 2 how do you study for a test导学案课题:unit 2 secton a(1a-_2c)学习目 标 1. 掌握下列新单词: flashcard, vocabulary, aloud, pronunciation2. 学会新句型 how do you study for a test?i study by working with a group.have you ever studied with a group?yes, i have, ive learned a lot that way.学习导航一、 预习感知:译一译study for a test _ studied with a group _ask the teacher for help_ read aloud_二、合作探究1. pronunciation n._,其动词形式为_ 。如: (1)do you know how to ( ) the word?(2)reading aloud is a good way to practice ( )2.aloud / loud/ loudlyaloud 出声地;大声地 ,常与read/call等词连用; loud 高声地;大声地;喧闹地。常用于talk/speak连用。loudly 高声地;喧闹地。可以和loud互换,但含有“吵闹”的意思。如: (1)老师要求我大声朗读课文。the teacher asked me to read the text _ .(2)请大声点说,以便我能听清楚。please _ so that i can hear you clearly.(3)不要这么大声,婴儿在睡觉。dont _ so _. the baby is sleeping.3. by(1) how do you study for a test?i study by _(小组学习)(2) we usually go to school _(骑自行车).(3)english is spoken by many people.by的意思是“通过的方式”时,后接_ ,当表示“乘坐”时,后跟_ ,它还可以表示“被” ,用于被动语态,引导出动作的发出者。跟踪练习(1) he goes to school _ bike. a. by b. on c. in d. at (2) how do you study english so well?by _ lots of books. a. read b. look c. watching d. readingunit 2 how do you study for a test ?period 1step 1 共同探究1. try to remember the new words.3. phrases通过做某事_制作抽认卡_听磁带_ 向老师求助_学习准备考试_小组学习_大声朗读_4. grammar1) how do you study for a test ? 你是怎样准备考试的? i study by working with my classmates. 我和同学们一起学习.eg.你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。_你如何学习英语?我通过向老师求助学习英语。_2)its +adj. +( for sb.) + to do sth.学习英语很有趣。和同学好好相处很重要。对我而言,听懂老师的话并不容易5. translations1) 我通过向老师求助学习英语。2) 我通过做抽认卡学习。3) 你怎么样学习来准备考试?我通过和小组一起学习。4) 语音太难懂了。5)你曾和小组一起学习过吗?是的。我以那种方式学习得很多。6)你怎么样学习英语?我通过听磁带来学习。7)你通过大声朗读学习英语吗?是。8)他们通过用英语来学习。step 2 归纳提升by 介词,表示“通过方法或途径”的意思,译成“靠、通过” by后面可以加名词或动名词短语我通过看英文电影学英语。_2. “how”questions how 引导特殊疑问句,有两种含义 (1)表示问候 eg. how do you do ? how are you ? hows everything going ? (2)表示“怎样”eg. 你的新房子怎么样?_你是怎样学英文的?_step 3 拓展练习连词成句 1. study , how , you , do , for , test a _ ? 2. by study listening to , i , cassettes _. 3. you , do , by , learn , reading , english , aloud _? 4. should , find , you , pen pal a _. 5. cant , a lot of , i , new , words , memorize _period 2step 1check发音、 不同地、 快的, 迅速的、 激动地, 兴奋的、 慢地, 错误, 过失、 认识到, 重要,通过做某事_制作抽认卡_听磁带_ 向老师求助_学习准备考试_小组学习_大声朗读_你怎么样学习来准备考试?我通过和小组一起学习。step 3 共同探究1、做某事怎么样_做某事的方法_一点也不_对感到兴奋_以做某事结束_在语法方面犯错误_ 起初,首先_后来_害怕做某事_2、1). _ 你如何学习准备考试? 2)._你曾经参加过学习小组吗? 是的,参加过。通过这种方式我学了许多。 3). _我没有同伴可以练习英语。_ 或许,你应该参加一个英语俱乐部。 4). _大声朗读来练习发音怎么样?_ 你为什么不参加一个英语俱乐部呢?5)_学新单词的最佳方式是通过看英语杂志。6)_学语法是学语言的好方法。step 4 归纳提升我没有房子住。_你为什么不帮助不认识的人吗?我们用唱英语歌结束怎么样?step 5 拓展练习一、( ) 1. -can you tell me _japanese at home?-listen to the japanese programme and do a lot of reading.a. how to read b.how to learn c.when to use d.where to use( ) 2. sorry,miss li .i cant_an english conversation with linda.my english is very poor. a.end up b.think about c.make up d.study up ( ) 3. -what about_a dairy in english? -not bad. it helps_english every day .a. to keep; to write b.to keep; writing c.keep;writing d.keeping;to write ( )4. you dont have to take notes_i tell you to do so.a.if b.when c.because d.unless( )5. i couldnt_these new words because i had no dictionary.a. look for b. look up c. look after d.look like ( )6.- i dont have a friend_.-maybe you should join a study group. a.to practice french. b.to practice french with c.practice french d.practicing french ( )8.-i find_interesting to fish in the river.-so do i. a.that b.it c.one d.youperiod 3 step 1.check做某事怎么样_做某事的方法_一点也不_对感到兴奋_以做某事结束_在语法方面犯错误学新单词的最佳方式是通过看英语杂志。你为什么不参加一个英语俱乐部呢?step 3 共同探究1. 决定做某事_很多语法笔记_开始做某事_做某事有困难_写下_查字典_处理,解决_ 担心_ 生某人的气_把当作_有太多的作业要做_做某事是我们的责任_尽某人全力做某事_在某人的帮助下_想起一些更糟糕的事情_2我害怕在课堂上发言_ 我决定每节课做大量的语法笔记。_她造完整的句子有困难。_如果你不知道怎么样拼写新单词,就查字典。_如果我们不处理我们的问题,我们就可能容易不开心。_作为青年人,在老师的帮助下尽全力解决我们教育中每个挑战是我们的职责。_咱们别担心我们的问题。相反咱们去面对挑战。_step 4 归纳提升1、how通常对程度或方式进行提问,意为“怎么样”,回答通常做状语或表语,what 常对动作的发出者或接受者进行提问,意为“什么”,回答通常做主语或宾语。2、first of all , it wasnt easy for me to understand the teacher. 首先,对我而言,听懂老师的话并不容易。it is (was) for sb to do sth .在这个句型中,不定式做真正的主语,it是形式主语。3、在3a中,出现了大量的动名词。我们有必要了解动名词的结构及用法,动名词即动词的ing形式,相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。eg. (1)i think that doing lots of listening practice is one of the secrets of learning. doing 为动名词短语,做从句中的主语,而listening 做定语,修饰practice. step 5 拓展练习1.lucy was very _(激动的) at the news2. its our _(职责)to save all the peoples lives here.3. his idea often _(影响) his decisions4. are you going to let your wife know the _(秘密)?5. we all regard that _(友谊)is the most important in the world.6. i dont know the right p_ o
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