大手牵小手活动总结.doc

大堰完小开展“五个一”活动的工作总结建设文明凤冈，做文明凤冈人的“五个一”活动结束了。回顾整个活动过程，可以直率的说付出了艰辛，取得了成绩，基本达到预期的目标。现在可以说校园洁净了，师生精神风貌好了，爱校意识强了，节约思想强了，助人为乐的事情多了，乱扔乱吐的坏习惯少了，老师发牢骚、学生打架骂人的现象少了，师生关系越来越和谐，一个良好的校风逐渐形成。在创建过程中也深刻感受到：精神文明与教学工作要两手抓，两手都要硬，才能使各项工作井然有序，才能形成一个好的校风，进而为教学工作提供良好氛围，可以不夸张地说，这项工作是学校的灵魂。本着总结过去，做好现在，思考未来的思路现总结如下：一、机构健全，领导重视。学校成立了专项工作领导小组，组长：高俊英 副组长：罗伯良 赖永忠 田昌琦 成员：赖美群 周贤品 王雪平 毛远东 严小平 周会为了切实搞好此项工作，担任组长的学校校长高俊英在校务会、全体学生会上多次强调这次活动的重要意义及要达到的目标，并在具体实施过程中及时地指出不足，提出改进意见。高校长也深入到活动中去，和全体教师一起互查、自查，发现问题及时解决，正是因为有了校领导的大力支持，校领导的身体力行，所以在师生中产生一股正气，使各项工作才得以顺利、扎实、有效的开展。二、活动的开展各部门对这项工作高度重视，严格按学校要求操作，完成了各项任务。如：少先队组织召开了全校师生动员及宣誓大会、各班按时召开了“讲文明、树新风、做文明凤冈人”的主题班会、4-6年级语文老师指导学生书写了致家长的一封信、5、6年级班主任老师指导学生主办了专题手抄报，另外，在学校的统一部署和全体教师的积极配合下，还要求全体学生要坚持每天做一件文明小事。三、取得的成绩1、校园里没有了小食品袋、没有发现有学生向窗外扔纸、泼水等不文明现象；2、墙壁上乱涂乱画的现象不见了；3、学生中的污言秽语没听见了；4、大声喧哗的现象少了；5、教室里、走廊上、楼梯间的追逐打闹现象得到了明显转变；6、放学回家的队伍明显变直了；7、学习的效率得到了大大提高；8、各功能室变得更加整洁、美观了；另外，在学生的带动下，街道也明显比以前管阔整洁了。七、存在的问题1、学生乱扔现象还时有发生；2、学生自律行为还需进一步提高，良好行为习惯的养成还有待加强；3、弯腰行动，教师的表率作用没有做好。九、今后的工作重点1、加强舆论的监督作用人常说舆论的监督效果是巨大的，榜样的力量是无穷的。学校在大力做好宣传的同时，把出现的好人好事和出现的不文明行为及时地表扬与批评，每周评出好班级和个人，以简报的形式进行表扬，弘扬正气，鞭策后进，使人与人、班与班之间形成比学赶帮超的局面。2、召开各层次表彰大会，对先进集体及个人进行表彰。2、好的制度要坚持，如督导制度（可进一步完善）、志愿学生巡查制度、教师办公室、功能室卫生检查制度等。3、以活动为载体，使良好行为习惯成为师生自觉遵守的规范。如在教师中开展“今天我如何做教师”演讲比赛，在学生中评比文明之星，开展讨论等活动。4、适当建一些高品位的校园文化，陶冶学生情操。同时，采取各种形式，强化舆论监督，弘扬正气。比如，办几