学习“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”心得体会.doc

学习“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”心得体会 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动的总要求。其中，“洗洗澡”就是要以整风的精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人的政治本色。批评与自我批评是我们党坚持真理、凝聚合力，发现问题、修正错误的有力武器，是我们党化解矛盾、增进团结，互相帮助、共同进步的重要法宝，是我们党保持肌体健康、充满生机活力的优良传统。然而，近年来，受各种错误思潮的影响，党内不同程度存在批评与自我批评“走样”、“变形”的现象，致使武器钝化、法宝失灵，“虽然洗了澡、弊垢仍不少”。表现之一，不愿批评。受“好人主义”影响，他们奉行明哲保身的处事哲学，不讲党性原则，只讲一团和气，批评上级怕“穿小鞋”，批评同级怕“伤和气”，批评下级怕“丢选票”，批评单位怕“砸牌子”，批评自己怕“揪辫子”。于是“多栽花、少栽刺，搞好关系好办事”；“是非面前不开口，遇到矛盾绕道走”；“你好我好，互不干扰”。表现之二，庸俗批评。民主生活会“做做样子”、“过过场子”，流于形式、敷衍应付。“自我批评不认真，互相批评不较真”，避重就轻、避实就虚，轻描淡写、隔靴挠痒，只谈现象、不谈原因，巧言粉饰、变相奉承。批评上级只说愿望，放“礼炮”；批评同级只讲期望，放“哑炮”；批评下级只提希望，放“空炮”。俨然将民主生活会开成了“茶话会”。表现之三，胡乱批评。当面一套、背后一套，口是心非、阳奉阴违，开会不说、会后乱说，共事时不说、分开后乱说，“不敲当面锣、专打背后鼓”；热衷于“小道消息”，捕风捉影、道听途说，添油加醋、节外生枝, 是非不明、听信谗言；居高临下、强制压服，把一般问题说成原则问题，把认识错误说成政治错误，把偶尔缺点说成一贯缺点，无中生有、乱“扣帽子”；甚至把开展批评当作发泄个人私愤的时机，故意为难、恶意刁难，拉帮结派、联合攻击。表现之四，抵制批评。有的人“听到恭维就笑，听到批评就跳”，讳疾忌医、拒谏饰非；有的人面对批评，心存芥蒂、耿耿于怀，掩耳盗铃、掩盖搪塞，推卸责任、怨天尤人；还有人“老虎屁股摸不得”，专横跋扈、闻过即怒，把坚持原则提出意见的人看作“和自己过不去”，记仇记恨、伺机报复。凡此种种，不仅会影响党的形象、损害党内团结、败坏党的风气，而且会削弱党的凝聚力、号召力、战斗力。教育实践活动中，“洗洗澡”不能一冲而过、流于形式。要改善“洗澡”方式，升温“洗澡”环境，增加“洗澡”频率，扩大“洗澡”范围，真正让党员干部在“洗洗澡”的过程中，“红红脸”、“出出汗”、“排排毒”，达到除弊去垢、洁身健体的功效。一要善于组织批评。批评与自我批评能否开展好，关键在组织者。首先要做好充分准备。要确定会议主题，广泛征求意见，公开会议议程，明确发言要求，努力做到对现状有准确判断，对问题有清醒认识，对原因有深入剖析，对整改有明确对策。其次要坚持批评原则。要坚持“实事求是”的原则，弄清事实，分清是非，既不夸大也不掩盖，既不偏宽也不过严；要坚持“团结-批评-团结”的原则，从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，使矛盾得以化解、错误得以修正、认识得以提高，在破旧立新的基础上建立更好的团结；要坚持“自我批评为主”的原则，批评是外因，自我批评是内因，批评通过自我批评才能更好地发挥作用；要坚持“惩前毖后、治病救人”的原则，既要严肃认真的对待犯错的同志，又要宽容大度的给予改正的机会。二要勤于自我批评。“瓜无滚圆、人无十全”，人非圣贤，孰能无过？人有了缺点、犯了错误并不可怕，可怕的是没有勇气去承认缺点、改正错误。共产党员应该襟怀坦荡、一日三省，经常审视自己，深刻剖析自己，不断修正自己，从而锤炼党性、修身养性。自我批评时，要勇于“自诉”，抛开面子，敞开心扉，触及灵魂，深挖根源，从大处着眼、小处着手，谈问题不回避，找差距不护短，查根源不遮丑，只有这样才能克服自己的缺点，净化自己的行为，提高自己的能力。三要敢于互相批评。批评是“善意的提醒”、“治病的良药”。要出于公心、源于真心，秉持对同志高度负责的态度，通过“知无不言、言无不尽”的批评和建议，帮助同志全面认清自身的问题，并悬崖勒马、亡羊补牢；要联系实际、有的放矢，在摸清情况、了解实情的基础上，摆事实、讲道理，喻之以德、授之以知，晓之以理、导之以行，让犯错的同志心悦诚服接受批评，甘心情愿改正错误；要循循善诱、动之以情，采取与人为善、灵活多样的批评方式，或和风细雨、润物无声，或暴风骤雨、震耳发聩，或拐弯抹角、旁敲侧击，或开门见山、直言不讳，因人而异，区别对待，这样不仅有利于解决问题，还能增进友谊。四要乐于接受批评。俗话说，“知人易、知己难”，“当局者迷、旁观者清”。一个人的自我认识能力总是有限的，对自身存在的问题难以全面、客观、准确的掌握，这就需要别人的提醒。“良药苦口、忠言逆耳”，别人的批评难免言过其实、言辞激烈，受评者应该以虚怀若谷、宽宏大度的心态，闻过即喜、纳谏从流，有则改之、无则加勉；乐于接受别人的批评，虚心