小学德育工作计划2.doc

小学德育工作计划一、指导思想以党的十七大精神和全国第六届少代会会议精神为指导，以深入贯彻落实胡总书记提出的争当“四好少年”和中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。二、工作要点（一）明确育人责任，建设安全文明校园按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园；要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度，扩大覆盖面，充分发挥其“教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理”的作用；要进一步落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。我校将加大学校安全工作的检查力度，规范学校德育管理，提升学校德育水平。（二）加强班主任队伍建设，培育德育骨干力量认真组织班主任学习中小学班主任工作规定，进一步贯彻落实关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见，引导班主任加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的班主任形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化班主任队伍。（三）强化教育管理，提升学生思想素质继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。一要抓好行为习惯养成教育。各中队要按照星级文明班和文明礼仪之星的要求，组织学生学习并实践小学生守则和小学生日常行为规范，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。二要抓好爱国主义教育。大队部结合清明节、党的生日、国庆节等重大节日，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。三要抓好安全教育。要坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地对学生普遍进行学生安全教育，防止各类事故的发生。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高他们的自我防护能力，坚决拒绝毒品、邪教进校园，为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。四要抓好生命教育。要以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。五要抓好科技、环保教育及绿色网络教育。要开展好科普宣传教育工作，引导未成年人自觉崇尚科学，反对迷信；要积极组织师生参加各类科技培训和科技创新比赛，提升师生的创新意识和创造能力；要加强环保教育，引导学生从小树立人与自然和谐相处的可持续发展意识；要广泛宣传全国青少年网络文明公约，大力倡导健康网络文化，引导小学生健康上网。（四）加强心理疏导，促进学生健康成长针对当前青少年学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。克服困难建立标准的心理辅导室，建设好学校心理咨询教师队伍；要加强制度建设，将心理健康教育课纳入教育教学工作计划；要定期开展心理健康教育的交流、备课和研讨；要鼓励教师积极参加各级各类心理咨询师的专业培训，争取获得国家承认的资质证书，提高我校教师心理健康教育的水平, 逐步建立一支专业基础知识过硬、有较丰富实践经验的心理健康教育教师队伍；要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理健康教育，通过开展各种形式的心理教育、心理咨询活动，设立心理信箱，谈心室，为学生提供咨询辅导；要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。在面向全体学生做好心理健康教育的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”和农民工子女的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。（五）增强科研力度，推进德育科研创新德育工作的生命力在于其吸引力和感染力。我们要在做好各项德育基础工作的基础上，围绕小学生行为习惯养成教育的研究这一课题，积极开展德育研究活动；以学校为基地，以学生学习生活为素材，注意挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，力争在心理健康教育、主题班队会、校园文化建设、校外教育、学生自主教育和大型德育活动等方面形成自己的特色，创建自己的德育品牌；要倡导和鼓励广大教师积极开展以行为习惯养成教育为主的教研活动，进一步推动品德类学科教学以及学科渗透德育的研究，使学生在学科渗透和德育课程及专题教育有机结合的教育中感受深刻的德育体验；要引导教师参与课题研究，撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题，有效地开展课题研究和实践，积极运用研究成果来引领学校德育工作。（六）活跃校园文化，提升学校文化底蕴认真贯彻教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知，以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、学风为核心，以优化、美化校园文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园艺术节活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，要重视校园文化建设中学生的主体性与参与面，要以格调高雅的校园环境熏陶人，以蓬勃向上的校园精神激励人，以规范科学的校园制度约束人，促进学生的全面发展和健康成长。（七）拓宽育人渠道，发挥校外育人功能 德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期的系统工程，我们在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进齐抓共管格局的形成。尚义小学德育工作大事表2011-2012学年度第二学期月份活 动 主 题活动时间参加人员三月份行为养成教育月1收集假期作业、制订新学期计划3月1日全体学生2新学期新目标主题班会3月2日全体学生3妈妈您辛苦了征文活动3月8日46年级4心系安全主题队会3月23日2-6年级5小学生守则、规范竞赛活动3月28日1-6年级6安全教育周系列活动（国旗下讲话、安全知识讲座等）3月末全体学生7农民工子女座谈会3月末农民工子女8召开家长委员会会议3月中旬家长9德育课题开题会3月上旬全体教师四月份革命传统教育1弘扬先烈精神、树立远大理想清明节祭扫活动4月4日全体学生2新队员入队仪式4月4日师生及家长3继承先辈遗志、做我文明少年参观尚志碑林社会实践活动4月4日全体学生4珍爱红领巾主题班会4月13日全体学生5我和你共成长农民工子女与小伙伴社会实践活动4月上旬拉手小伙伴6第七届校园艺术节（书画、手抄报、小制做评比）4月16日全体学生7感恩与承诺主题队会4月27日2-6年级8“全国交通安全日”开展安全教育活动4月30日全体学生五月份文体活动月1争做好习惯之星主题队会评比5月9日5-6年级2劳动之花处处开主题班会5月11日全体学生3珍爱我们的眼睛眼保健操评比5月18日全体学生4我是阳光灿烂的好少年主题队会5月25日2-6年级5春季田径运动会5月末师生及家长6看看谁最快农民工子女与小伙伴运动会5月下旬拉手小伙伴六月份低碳活动月1我是低碳好少年主题班会6月8日全体学生2第七届校园艺术节（文艺演出）6月15日师生及家