教师实习总结21.doc

实习总结回顾7月5日以来的实习，我从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。这种突然的转变起先也有过不适应，甚至有过埋怨，但总的来说，实习的整个过程带给我的更多是收获，收获了经验，收获了从理论转化为实践的体验，收获了新的同事和感情。7月16日，在学院领导的关心、指导下，在同事的帮助、配合下，我顺利地完成了我的第一份实习工作，现将我的实习工作总结如下：一、实习工作回顾在这短短的十天时间里，表面上看来都很是无聊，每天似乎都没有什么事情可以做，但现在将自己做过的点点滴滴进行一下回顾，却发现还是做了很多的事情：（一）了解、熟悉新环境记得刚开始来到云南经济管理职业学院时，陈院长叫我做的第一件事情就是去看文秘专业学生的幻灯片展示，当时陈院长告诉我幻灯片展示是在实训楼，可是我却很茫然，不知道实训楼究竟在什么地方，这也使我意识到，了解、熟悉环境应该是我实习工作的第一步，也是我适应新环境的起点。之后，我每天都会有意识的出去逛逛校园，看看周围有些什么建筑物，因此，行政楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂、大学生活动中心、二教等地方都是我有意识地光顾过的地方。(二)听专业教师上课作为一名未来的学前教育教师，我从第一天踏进经管院校门的时候，就有了明确的实习重心，就是要看看别的老师是如何组织教学的，正好我实习的第二天，这个愿望就在陈院长的指导下实现了，我去听了张丽霞老师和陈香艳老师的课。这两位老师都有属于自己的教学风格和特点，听完这两位老师的课，使我受益匪浅。首先是让我对高职学生有了更进一步的了解，他们与同年龄的我们相比，关注的东西更多、实践操作能力更强、思维更加敏捷、反应更加迅速、个性更加突出，同时，也多了一丝调皮，少了一些对理论的关注。我想，不管是他们的优点还是缺点，都是我们在教学过程中可以利用和发扬的，只要在教学过程中能够尽量的做到扬长避短，或许我们对他们的教育就成功了许多。（三）认真向各位老师学习作为新入职的教师，经验的缺乏是主要的不足，为了能使自己尽快的融入到教师的角色中，尽快地获取更多的经验，我虚心的向各位有经验的老师求教，其间，我向张丽霞老师和史琳两位老师讨教了如何做一名班主任，听完两位老师的经验，我感悟颇深，或许正如两位老师所说的那样，一个老师也许能够上好一堂课，却不一定能够带好一个班，一个新入职的老师如果要想获得成长，带班是一个很好的锻炼途径，同时，也是一个很好的了解高职学生的一个途径，也正是因为这一点，在我以后的工作中，如果学校能给予我当班主任的机会，不管我能否将学生带好，我都会不遗余力，一方面最大程度地促进学生的发展，另一方面也希望能从中获取有益于自身发展的经验。（四）配合新同事做好各项工作不管走到哪个工作岗位，与同事的配合与合作都是直观重要的，加之我实习的时间，正好是学院期末考试的时间，各位老师每天都有做不完的事情，忙得不可开交，而我作为一名刚进入学校实习的新教师，好像显得有些轻松，有很多事情我可能无法帮他们分担，但是，只要是我力所能及的事，我都会主动去做，并虚心接受各位老师的指导。二、实习中存在的问题经过这段时间的实习，虽然我在工作上取得了一些进步，但我也清醒地明白，自己在许多方面还存在诸多的不足：（一）角色还没有彻底的转换过来虽然我在实习的过程中，想方设法地把自己从学生转换成为教师，但毕竟角色的转换需要一个相对长期的适应过程，偶尔我总是认为自己还是一个学生，还没有适应睁开眼睛就要立即起床上班的生活。（二）自身能力素质有待进一步提高经过这段时间的学习，我深刻的认识到，要做一名教师，不仅需要丰富的专业知识，深厚的理论修养，还需要较强的教育教学能力，机智地处理应激事件的能力等多方面的素质。现在的我只具备一定的专业理论基础，还有多方面的能力素质亟需提升。三、今后努力的方向（一）认真备好每一堂课，重点积累教学经验入职之初，在教育与教学实践经验方面难免存在诸多的不足，因此，在最近一段时间内，我将虚心向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课，多听课，重点积累教学经验，总结教学规律，提升教育教学能力，并努力形成自己的且深受学生喜欢的课堂特色和教学风格。（二）多与学生沟通，进一步了解学生教育经验不足，教学技巧性不强，是我的不足之处，而要改善我的不足，多与学生沟通，更深入地了解学生，是直观重要的，只有在了解学生的基础上，才能更好地带好学生，当好班主任，进而更好的对学生进行教育。（三）进一步加强自身基本功训练在以后的教育教学工作中，我将把自己学到的专业理论知识，运用到教育教学实践当中，不断提升自己的组织与管理能力、协调与沟通能力、教育教学能力、处理应激事件的能力等各方面的基本功，进一步提升自己的专业技能。我相信“只要心中有信念，成功就从不遥远”，虽然时间仓促，我只能简单的阐述我实习