科普工作汇报.doc

科普工作汇报科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科普进步和社会发展的全局。我中心在县教育局的大力支持下，努力提升校外教育理念，全面推进素质教育，广泛开展科普活动，充分发挥校外教育在科普工作中的作用，多形式、多渠道地为青少年学员提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学员进行科学技术普及教育，同时为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，中心加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了包括科技活动室制度、科普成果奖励制度等，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，下面就我中心科普创建工作总结汇报如下：一、打造科学型教师队伍 一流的中心既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个中心的灵魂”，是中心的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。 (一)组织学习，提高认识。我中心坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他中心的教学实践经验，努力转变不适应科普教育思想的观念，不断钻研科普知识，提高自身素质，增强科普育人本领，激发服务学员热情，热爱科普教育，争当科普教育的实践者和探索者。 (二)交流互助，培养骨干。中心积极组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，有力地推动了中心科普工作的发展。 二、着力抓好科普宣传1、重视创设科普氛围。中心开辟了科普宣传园地，定期更换内容，创设浓郁的科普环境。开设了以应急常识、交通、家居等内容为主题的科普板块，通过文字、图片等形式宣传普及科学知识。使科普宣传工作开展扎实有效，为提高青少年科学文化素质打下了的坚实基础。2、举办科普知识演讲赛我中心定期组织全体学员进行科普知识演讲。去年3月份来自全县各学校的近20名学生参加了“我与世博”演讲比赛，选手们围绕“科技、人、城市”的主题，宣传科技创新，并通过我与世博同行、科技与世博、世博正向我们走来等精彩的演讲内容，充分诠释了“科技为城市添彩、科技创新让生活更美好”的世博理念。3、举办科普知识讲座为开阔师生的科普知识视野，丰富他们的知识，点燃学生向往科学和热爱科学的信念。我们还邀请科普专家及科技带头人到我中心开展科普讲座，让更多的学员及家长重视科普并积极参与科普宣传工作 。三、建立科普实践基地中心积极与野河山森林公园及宝鸡峡管委会建立联系，使其成为中心科普教育基地，每学年组织学员集体参观，使学员们开阔了视野，丰富了科普知识，并努力使活动过程系列化，回来后要求学员写心得、写观后感。切实有效地对学员进行科学技术教育。培养学员热爱科学的思想，献身科学的精神。我们组织的“亲近大自然”活动中、学员学习了采标本，明确了保护环境的重大意义，这些活动既让学员学习了科技知识又促进了他们身心健康发展。扶风的韦水倒虹，是宝鸡峡引水工程总干渠跨越韦水的重大建筑工程，在世界水利史上有着浓墨重彩的一笔。学生通过参观、听讲解深切的感受到科学的伟大力量所在。四、加大科普活动创新力度。早在中心开始运行，中心就充分认识到，加强科普工作是新形势下中心教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富中心内涵的需要。因而高度重视科普工作，把科普创建工作摆到中心工作的重要位置。此后又不断地充实和完善，中心建立了科普创建工作的议事制度，对于科普活动每年都有计划，且对每次活动有详尽的记录。去年我中心在开展原有科普项目的同时建起了第二个科技室，新增添模型与机器人项目。这两个项目的增加使我们的科普活动增添了新的活力，前来观摩，参与的学员络绎不绝。我们还与就近几所学校建立了长期联系制度，轮流组织带领学生前来参观，同时学生采取自愿动手进行模型制作及机器人编程安装，当孩子们看见他们亲手制作的模型在天空飞起来、在水里游起来、机器人在他们的指令下动起来的时候，他们的脸上洋溢着纯真的笑容，这就是科技的魅力！五、力求科普活动常态、高效1、狠抓科普宣传不放松开展科普宣传，引导学生探索科学的奥秘，掌握防御自然灾害的本领，有着积极而深远的重要意义。今后，我中心还将继续在全县中、小学生中开展科普教育，狠抓科普宣传不放松。、组织开展科技活动常规化我们的课外科技活动一般分常规性活动和节日活动两种。常规活动有“四驱车比赛”、科技夏令营和各兴趣小组活动的开展等形式。节日活动有“科普宣传周活动”、“世界环境日活动”和“科技月活动”等。 3、科技培训卓有成效中心在学员自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，开设了科技班，每周末对学员进行科技指导。辅导教师在指导过程中，注意学员自主发展，调动每一位学员的积极性，使学员的兴趣爱好获得满足，每个学员的个人潜能得到和谐、自由发展。同时也促进了中心的科技创新工作再上新台阶。4、科普教育读书活动中心把科普教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科帝、传播文明”、“青少年健康”、等读书活动，力求使活动系列化，在普及读书的基础开展征文、演讲、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动，广大学员踊跃参加，提高了读书教育的质量。5、开放科技活动室为了全面提高学员素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，达到资源共享，中心科技活动室全天候对学员开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。中心先后接待了包括全县各乡镇的孩子共计万余人次。存在问题和今后工作的思路存在问题： (一)、由于中心发展运行时间短、对科普教育还处在摸索阶段，科普教育的某些环节有待成熟。 (二)、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给我们科普工作带来一定难度今后工作的思路： (一)、加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努