诚信建设年个人剖析材料两篇.doc

诚信建设年个人剖析材料两篇自全市“诚信建设年”全面启动以来，在深刻学习领会全市及教育系统 “诚信建设年”的领导讲话、有关文件的基础上，通过集中学习整顿，深刻感受自身还存有一些需要深刻剖析和亟待解决的不足，现就本人在工作、学习等方面情况进行全面自我剖析，以期达到自我教育、自我完善、自我提高的目的。一、存在的问题及原因（）学习的自觉性不高。这些年忙于事务性的工作，学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透彻，满足于一般性的了解，注重与本职工作有关的内容，与平时工作和生活中关系不大的内容就不学习，像计算机中的很多内容，工作中用的着就学一点，用不上的就敷衍。（）自我要求不严格。随着年龄的增长，对个人的要求放松了，上班的时间办私事、迟到早退的现象也时有发生。不思进取，故步自封，不求有功，但求无过。（）工作作风不扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作。主动想事做事的意识不强，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。（）原则性不强。好人主义思想严重，有些事明知不对，很难明确说“不”。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，往往在做好事的同时，也是做着有损原则的坏事。例如，去年全部招收普通中专学生，必然伴随着学费升高，自己也搞不清是做了好事还是做了坏事。二、今后努力的方向及工作思路针对上述问题，我将按“诚信建设年”总体要求，在以后的工作中，时时开展自我批评，不断严格要求自己，增强奉献意识，以昂扬向上的精神状态，有条不紊地完成每项工作。（）加强学习，提高业务素质。2月1日，市局对保障科进行了调整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以说加强学习是我和科室开展工作的前提和基础，只有通过有效的学习，才能掌控工作，有的放矢地开展工作。因此，将进一步树立“我要学”思想，真正静下心来学习，每周固定时间组织科室学习，学习政治理论，用先进理念武装头脑；学习业务知识，提高业务素质，尽快成为业务工作的行家里手。下周前全部熟悉分担工作，进入工作角色。（）严于律已，扎实做好本职工作。保障科的大量工作是服务学校工作的，不论是指导学校的后勤管理，还是负责学生着装、公寓用品及作业本的招投标，还是监督指导学校商店、食堂的经营，还是教学仪器、电教器材、图书资料等设施设备的配备等，都直接影响学校的发展。因此，将工作重点下移，以服务基层为根本，铺下身子，深入学校，掌握第一手资料，为领导决策、学校发展提供保障。（）开拓创新，创造性地完成年度目标。一是做好学校后勤服务工作，通过科学的市场运作、细致的调查研究，加大学校食堂的监督管理，切实提高师生的饭菜质量，此项工作是学校后勤服务的重点，更是社会对教育满意的关键，是今年保障科的工作重点；规范学校商店的经营管理，定期或不定期会同有关部门开展安全大检查，消除食品安全隐患；做好师生饮用水管理，探索饮用水的新精英、管理模式，提高生活质量。二是搞好标准化学校建设工作，通过真实有效的摸底统计、科学具体的调查论证、规范有序的招标采购，加大学校的图书资料、音体美器材、电教设施等配备与管理力度，年内实现全市学校100%标准化的目标。三是做好教育城域网升级改造、高考电子巡考系统升级改造、网上阅卷系统以及高中理科教育仪器更新工程。四是做好教育系统招商引资工作，圆满完成市委下达的招商指标。五是做好教育宣传、机关干部包户等其他工作。以上汇报当否，请领导批评指正。 诚信创新年剖析材料自“诚信创新年”活动开展以来，积极参与到活动中，并在认真学习的同时，对照平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行深刻剖析：一、存在的问题及表现（）主动学习不够深入。尽管能够积极参加上级及单位组织的政治学习、业务进修，但个人平日学习缺乏计划性，主要通过读报、看电视或上网学习，随意性比较大，不能自觉、主动地静下心来学习，工作空闲和业余时间学习也较少，经常是与工作有关的多学，与工作关系不大的少学，与工作无关的基本不学，没有真正养成良好的学习习惯。二是学习的韧劲不够。多数的学习仅停留在表面学了、看了的层面上，往往是囫囵吞枣、不求甚解，学习过程中做笔记少，撰写心得更少。三是不能很好地做到理论联系实际，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学是学了，记也记了，但用在实际工作中没有很好地结合起来。（）开拓精神不够创新。在实际工作中，思想不够解放，观念更新不到位，创新意识不强，主要表现在对工作中遇到的新问题不能进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不充分时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。此外，遇到个别问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。（）工作作风不够扎实。一是工作中存有急躁情绪，尤其在工作时间紧、任务重的时候，不能冷静处理各种关系，与下级布置工作语气过重，对工作要求同事过多，有时让人难以接受，影响了工作开展和同事关系。二是工作不够深入，总感觉多的时间没有，少的时间都蹭了，造成在办公室时间过多、深入基层的时间少，有时下到基层，也是走马观花，没能深入调研，科学指导，实效性差。二、产生问题的原因分析上述问题的存在，有客观的因素，最重要的还是主观因素造成的。（）对理论学习重要性和必要性的认识不足，没有养成“我要学”的好习惯，缺乏在工作中学习、在学习中成长意识。（）工作的主动性、创造性不够，仅限于能够圆满完成本职工作，不能做到自我加压，创新发展，造成部分工作墨守陈规，导致思想观念落伍。三、“诚信创新年”的努力方向思想上不能放松对自己的要求，工作中必须有一个认真的态度。用创新的精神、大局的意识做好分担的工作。（）随着海洋职业学院快速推进，对高职首批开设的专业，组织专业骨干外出考察学习，尽快制定海洋学院的专业建设方案。包括专业建设目标、主干课程、专业教学计划、教师配备（学历、职称、专业、能力证书的结构人数等及专业带头人的条件）、实验实训建设（主要设备及造价、通用实训室数量及装修要求、特殊室面积、数量及装修要求）。三月上旬上报。（）积极创建示范实训基地。借助已经到位的蓝色经济区职业教育实训基地项目资金260万，创建1个威海市级示范实训基地。（）加大校企合作力度，建设校外教学点。积极争取在企业建设校外教学点，解决学校内部设备、专业教师、耗材等现实问题。要以水产学校与锻压机床股份有限公司、三职专与三星重工及三进船业合作为突破口，解决好机械类学科的专业教学问题，并总结经验，逐步推进其他类专业设立校外教学点。（）严格执行职业学校计划招生。3月上旬学校上报2012年职业学校招生计划。吸取前两年招生改革的经验教训，严格新专业申报制度，进一步完善全市职业学校招生方案。确保2012年招生工作科学、规范、有序。（）加强职校生的德育教育，重点是职业道德与职业指导。以教育部“职业文明风采大赛”为总抓手，积极参加上级组织的比赛活动，引导学生人人参入健康有益的社团活动，评选职业道德与职业指导优质课与优秀教案。（）狠抓专业教学。大力推行项目教学法，各学校都要确定至少一个试点专业，探索教、学、做一体化专业教学模式，推出特色课程、精品课程参加市级评选。二月底前，各学校上报试点专业。所有专业学生都要参加技术等级鉴定，重点专业毕业生都要参加中级工鉴定，逐步推行毕业生双证书制度。高度重视技能大赛，确保取得省级以上技能大赛的优异成绩。（）抓好职业教育师训和科研工作。开展十二五新一轮教师培训，克服专业教师严重不足的现实问题，对教师的外出学习、培训给予时间和经费支持，包括专业教师到生产一线实践锻炼。重视“十二五”省级职业教育立项课题的实验研究。配当实施会议与过程研究的材料展示会议。（）加强学生实习过程管理。积极争取企业为培养成本高的工科专业提供适当的经济支持，非专业实习及到企业勤工俭学，每年占用教学时间不得超过2周。有条件的专业，全部实行集中实习，专人带队。（）完善学生评价体系，健全学生个人档案，重点是学籍档案、学业成绩与操行评语档案、实习与就业档案等。（）加强学区成教中心校与镇、街政府及职