路桥顶岗实习大纲.doc

道路与桥梁工程专业顶岗实习教学大纲 交通土建系路桥专业顶岗实习教学大纲一、顶岗实习的目的与任务顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经，也是示范性院校建设的重要内容。顶岗实习的任务是：通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，对施工企业组织机构与职能、施工企业的运作方式有进一步的了解；在实际工作中掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。 二、顶岗实习内容及要求1、熟悉所在岗位的职能范围和工作内容； 2、掌握路基工程现场施工的工作内容和施工方法； 3、掌握水泥混凝土路面的施工方法；4、掌握沥青类路面的施工方法； 5、掌握桥梁墩、台基础的工作内容和施工方法；6、掌握桥梁墩、台的施工方法；7、掌握桥梁上部结构的施工方法；8、掌握隧道掘进工艺（新奥法）；9、掌握隧道初期支护施工方法10、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。 三、顶岗实习的基本程序参加顶岗实习的资格：学生必须按教学计划完成相应课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必须是工程施工、管理及其相关的路桥专业技术岗位，不能跨专业顶岗实践，毕业生所在系负责顶岗实习的审批和顶岗实习全过程的管理。 1、顶岗实习的基本程序：顶岗实习实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法。学生离校前，由交通土建系安排系内指导教师完成以下工作：（1）结合专业制订顶岗实习基本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及提交成果提出具体要求。（2）编制顶岗实习委托书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排，连同顶岗实习基本要求发送到生产单位。（3）在接到委托单位的回执后，按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。（4）顶岗实习结束后，由现场指导教师填写学生顶岗实习鉴定书综合评价表，客观评价学生在顶岗实习中的完成任务情况、遵纪守法情况、沟通与合作能力、学习态度与悟性、岗位技能等五个方面给出评价意见。指导教师签字确认后加盖单位公章。四、实习的时间和方式1、顶岗实习计划安排4-5个月，时间原则上安排在第五学期末至第六学期进行。2、毕业实习可根据实际情况采取以下方式：（1）由院系联系用人单位，根据用人单位需要统一安排。系部指定指导教师，有计划地对学生实习的全程予以跟踪和指导；（2）学生自主联系实习单位。学生须先提出申请，同时出示接纳实习单位证明，经系领导批准后，到系办公室进行登记并办理相关手续。对个别自己联系单位实习的学生，纳入系里统一管理，系部将派指导教师以灵活的方式跟踪管理，协助做好学生的思想工作和技术指导。3、实习基地应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。五、顶岗实习的纪律 毕业顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。 “顶岗实习”的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位顶岗的一名员工。因此，在顶岗实习中要努力做到： 1、认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度； 2、主动与校内指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通； 3、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，注意饮食卫生；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；并要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全；4、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定； 5、严格按照岗位安全操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人身安全的情况时，应及时向实习指导老师或实习单位报告。6、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能； 7、认真做好实习现场工作记录，把实习工作内容填写在顶岗实习手册上，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据； 8、实习结束后，独立完成实习报告，并按时提交系部，作为顶岗实践考核的依据。9、不填写学生顶岗实习鉴定书的学生不予评定成绩，无故不参加实习者，以旷课论处，矿工一天按旷课6节计算，处理旷课按福建省交通职业技术学院学生管理手册有关规定执行。10、因身体原因有病不能正常参加实习者，要严格办理请假手续，请假3天以内的凭医院证明向实习老师请假，并由实习老师通知实习单位。3天以上由实习老师通知系里批准方能请假，并由实习老师向实习单位说明具体原因。六、顶岗实习成绩考核（一）考核原则学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写学生顶岗实习鉴定书。（二）成绩评定1、考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；二是校内指导教师对学生的实习总结进行评价，占总成绩的30%。2、实习单位指导教师对学生的考核学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行，实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的完成任务情况、遵纪守法情况、沟通与合作能力、学习态度与悟性、岗位技能等五个方面，并填写 学生顶岗实习鉴定书综合评价表，指导教师签字确认后加盖单位公章。3、校内指导教师对学生的考核校内指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的实习日记、实习总结、实习内容完成情况等，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。4、考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告有丰富的实际材料并能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些施工问题加以分析，并有某些独到见解。良好：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告对实习内容有较系统的总结，能够运用实际材料或理论知识说明某些问题。中等：实习态度端正，能完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，能对实习内容进行比较全面的总结。及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习总结，内容基本正确，