开展机关效能风暴行动工作总结.docx_第1页
开展机关效能风暴行动工作总结.docx_第2页
开展机关效能风暴行动工作总结.docx_第3页
开展机关效能风暴行动工作总结.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

开展机关效能风暴行动工作总结 为全面加强财务股效能建设,提高执行力,加强作风建设,优化发展环境,推动旅游业加快发展。根据xx区效能风暴行动工作领导小组关于开展机关效能风暴行动的通知精神,结合我局关于2012年开展机关效能风暴行动的实施方案,为扎实推进局机关各股室“效能风暴”行动,做好财务审计工作,抓好存在问题的整改,特汇报工作情况及整改措施如下: 一、主要工作情况 1、统一思想,提高认识,确保效能建设顺利进行。教育系统党政领导高度重视机关效能建设工作,多次在全局干部会议上强调机关效能建设的重要性和必要性。我股室人员在开学检查工作中,走进基层学校,帮助学校教师深入了解机关效能建设内涵,同时接受群众的监督。 2、措施到位,方法得当,工作效率大大提高。效能建设领域十分广阔,内容极其丰富,开展机关效能建设事关社会改革、发展和稳定的大局。因此,我股室在教育局效能建设中选准切入点和突破口,从一开始就落实到行动上。首先,加强我股室职工考勤工作;其次,明确目标职责,扎实开展机关效能建设。财务股完善办事流程、明确职工职责,工作效能得以提高;最后,各股室之间分工协作,提高工作效率。教育行政管理工作全面提速,离不开各有关部门的共同努力和密切配合,任何一个环节出现梗阻,都会影响全局。在“营养餐”、“寄宿生补助费”等专款拨付上,各负其责,提高自身效率的同时,注意加强和相关股室的协作和配合,做到主动联系、协商,切实搞好沟通和衔接,争取效能行动落实到实处,做好义务教育阶段“两免一补”及“学生营养餐”惠生政策的后勤保障工作。 二、存在的主要问题 自机关效能风暴行动实施以来,我股室在教育局党委的领导下通过“自己查、同事提、会议评”等多种方式,深入查找了我股室存在的庸懒散慢、中梗阻塞和行政不作为乱作为等问题。一是存在庸懒散慢现象。主要表现是个别干部职工缺乏大局意识和集体观念,思想意识不在工作状态、工作作风飘浮、工作标准不高、工作效率和质量低下,习惯于墨守成规、抱残守缺、因循守旧,缺乏工作激情和创新意识,对工作敷衍塞责,消极懈怠,只求过得去,不求过得硬,小事不想干,大事干不了。二是存在中梗阻的问题。主要表现是个别干部职工履行职责缺位、错位,股室领导存在抓管理、抓落实失之于软的现象。 三、下一步整改措施 紧跟效能建设的脚步,针对查出来的问题,我股室全体干部职工将从以下几个方面加以整改。 (1)深入开展效能建设评议。紧紧围绕工作作风和效能建设方面需要解决的突出问题,采取有效措施,认真抓好整改,并结合股室职工民主评议,努力做到突出问题不解决不放过,整改措施不落实不放过。 (2)进一步强化学习教育。坚持把学习教育贯穿于“效能风暴”行动始终,弘扬理论联系实际、学以致用的学风,采取集中学习与个人自学相结合的形式,认真学习中国特色社会主义理论,加强市场经济、现代科技、法律法规、现代管理等知识的学习,不断提高干部职工的理论素养、政治观念、政策水平,增强分析问题和解决问题的能力。教育引导干部职工重新审视自己的工作方法,更新观念、转变作风、提高效能,切实清除思想和行动上与时代不合拍、与发展要求不适应的方面,努力破除目光短浅、沾沾自喜、固步自封的思想倾向,树立强烈的责任意识,进一步增强责任感和紧迫感;努力破除强调客观忽视主观、怨天尤人、畏难怕险的思想倾向,树立强烈的发展意识;努力破除因循守旧、不思进取的思想倾向,树立强烈的创新意识,以新思路、新举措推动各项工作取得新成效。 (3)进一步强化绩效管理。坚持把提高执行力作为开展股室“效能风暴”行动的突破口,充分调动干部职工的积极性、主动性和创造性。充分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论