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文档简介

桂花雨 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里 指指点点 近义词： 盛开( ) 姿态( ) 成熟( ) 尤其( ) 完整( ) 反义词： 盛开( ) 成熟( ) 完整( ) 开放 姿势 老练特别 完好 凋谢 幼稚 残缺 阅读要求： 1.说说课文主要讲了一件什么事？ 2.边读边想象课文描述的情景。边 读边体会作者表达的思想感情。 课文通过回忆描写 了小时候在家乡摇落 桂花时的情景，表达 了作者对童年往事的 无比怀念以及对家乡 的热爱。 w 分别画出描述桂花树和桂花 香气的语句，想一想每句话的 意思，并与同小组的同学交流 感受。 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细 地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花 的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后 十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花摇落以后，挑去小枝小 叶，晒上几天太阳，收在铁盒 子里，可以加在茶叶里泡茶， 过年时还可以做羔饼。 画出描写摇桂花树和表达 心情的句子，边读边想象课 文描述的情景。边读边体会 作者表达的思想感情。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地 摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我 喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” w 可是母亲说：“这里的桂花再香， 也比不上家乡院子里的桂花。” w 于是，我又想起了在故乡童年时代 的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂 花雨。 表达了作者对故乡 桂花深深的怀念。 扩展思维练习： 学习文中的表达方法
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